2.1. Với thành phố
Do đú thành phố cần quan tõm đỳng mức và tạo cơ chế cho việc triển khai XHHGD cú hiệu quả. Cỏc tỉnh thành, ngành giỏo dục và đào tạo cần cú đề ỏn triển khai XHHGD.
Cỏc cấp cỏc ngành cần quan tõm phối hợp với ngành giỏo dục và đào tạo để tăng cƣờng cỏc nguồn lực cho giỏo dục thỳc đẩy quỏ trỡnh XHHGD, trong đú ngành giỏo dục và đào tạo cần chủ động.
2.2. Đối với Sở giỏo dục và đào tạo
95
Hƣớng dẫn cỏc nhà trƣờng xõy dựng và thực hiện quy chế dõn chủ cơ sở. Định hƣớng xõy dựng cỏc trƣờng tiểu học ngoài cụng lập đỏp ứng nhu cầu học tập của con em nhõn dõn. Thực hiện đa dạng hoỏ loại hỡnh trƣờng lớp trờn cơ sở phỏt huy cỏc nguồn lực xó hội để thỳc đẩy tiến trỡnh.
2.3. Đối với quận uỷ, UBND quận Ngụ quyền
Căn cứ tỡnh hỡnh cụ thể, quận cú nghị quyết chuyờn đề về XHHGD với tất cả cỏc bậc học, cấp học; tận dụng thời cơ, phỏt huy nội lực, huy động nhiều nguồn lực thỳc đẩy giỏo dục phỏt triển. Xõy dựng đƣợc kế hoạch phỏt triển giỏo dục từ nay đến năm 2015 và 2020. Khảo nghiệm cỏc nguồn lực xó hội trong và ngoài quận để cú phƣơng ỏn huy động cho hợp lý và vừa sức. Cụ thể hoỏ chỉ thị, nghị quyết của cấp trờn thành chƣơng trỡnh hành động cú tớnh khả thi. Đẩy mạnh hơn nữa cụng tỏc tuyờn truyền để nhõn dõn hiểu và tham gia XHHGD. Thành phố, SGD&ĐT cần làm tốt cụng tỏc sơ kết, tổng kết rỳt kinh nghiệm, biểu dƣơng khen thƣởng, phỏt hiện nhõn tố điển hỡnh về việc triển khai XHHGD.
2.4. Với cha mẹ học sinh và nhõn dõn
Nhận thức đỳng đắn về vị trớ của trƣờng tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống giỏo dục quốc dõn. Hiểu rừ bản chất XHHGD; thấy vai trũ, nhiệm vụ, vị trớ của mỡnh để tham gia cụng tỏc giỏo dục theo khả năng, điều kiện và chức năng cho phộp.
Xõy dựng mụi trƣờng sống trong gia đỡnh lành mạnh. Phối hợp chặt chẽ với nhà trƣờng chăm lo giỏo dục con em mỡnh. Khụng khoỏn trắng trỏch nhiệm cho nhà trƣờng và xó hội. Thực hiện tốt trỏch nhiệm của gia đỡnh với con em mỡnh trong lĩnh vực giỏo dục nhƣ điều lệ trƣờng tiểu học và luật giỏo dục đó đề ra.
96
TÀI LIỆU THAM KHẢOA. Cỏc văn kiện A. Cỏc văn kiện
1. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ Hai Ban chấp hành Trung ương khoỏ VIII, Nxb Chớnh trị Quốc gia, Hà Nội.
3. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội.
4. Đảng cộng sản Việt Nam, kết luận của hội nghị lần thứ Sỏu BCHTW khúa IX về tiếp tục thực hiện Nghị quyết TW2 Khúa VIII, phƣơng
hƣớng phỏt triển giỏo dục & đào tạo, khoa học và cụng nghệ từ nay đến năm 2005 và đến năm 2010.
5. Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội.
6. Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Tài liệu học tập Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X và Nghị quyết Trung ƣơng 3, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội.
7. Chỉ thị số 29/1999/CT TTg của Thủ tƣớng Chớnh phủ về việc phỏt huy vai trũ của hội khuyến học Việt Nam trong phỏt triển sự nghiệp giỏo dục.
8. Chớnh phủ nƣớc cộng hoà xó hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), Đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng thực hiện nghị quyết số
40/2000/QH 10. Chỉ thị số 14/2000/CT-TTg ngày 11/6/2000 của Thủ
tƣớng Chớnh phủ về việc đổi mới giỏo dục.
9. Chớnh phủ nƣớc cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam (1999),
Quyết định số 183/1999/QĐ - TTg ngày 9/9/1999 của Thủ tƣớng Chớnh phủ về việc cho phộp thành lập quỹ khuyến học Việt Nam. 10. Chớnh phủ (1997), Nghị quyết số 90/NQ-CP về phương hướng và
chủ trương xó hội húa cỏc hoạt động giỏo dục, y tế, văn húa.
11. Chớnh phủ (2005), Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP về đẩy mạnh xó hội húa lĩnh vực giỏo dục, y tế, văn húa, thể dục thể thao.
97
12. Hồ Chớ Minh (1990),bàn về cụng tỏc giỏo dục, Nxb Giỏo dục
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});