Đạo đức là thành phần cơ bản của nhân cách (Đức Tài)

Một phần của tài liệu Quản lý giáo dục đạo đức ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội hiện nay (Trang 32)

Đạo đức có vai trò rất lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người. Theo tác giả Hà Nhật Thăng thì đạo đức có vai trò: “ Khi giá trị đạo đức biến thành nhận thức chung của mọi thành viên thì nó trở thành truyền thống, có sức mạnh vật chất điều chỉnh nhận thức và hành động chung của toàn xã hội. Vì vậy đạo đức có vai trò, ý nghĩa rất lớn trong việc xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” [23]

Vai trò đó được thể hiện thông qua các chức năng của đạo đức đó là: Chức năng giáo dục; chức năng nhận thức và chức năng điều khiển hành vi. + Chức năng nhận thức: Đạo đức là công cụ giúp con người nhận thức xã hội về mặt đạo đức. Các quan điểm, nguyên tắc, chuẩn mực là kết quả của sự

24

phản ánh tồn tại xã hội được mọi người đánh giá, thừa nhận và khái quát thành những khuôn mẫu, thước đo các giá trị xã hội.

+ Chức năng giáo dục: Những chuẩn mực đạo đức được tập thể và cộng đồng thừa nhận sẽ tác động vào ý thức và hành vi của mỗi cá nhân để mỗi cá nhân tự giáo dục, rèn luyện, hoàn thiện nhân cách của mình theo chuẩn mực chung của xã hội.

+ Chức năng điều chỉnh hành vi: Đạo đức có tác dụng điều chỉnh hành vi, hoạt động của con người phù hợp với lợi ích chung của xã hội, của cộng đồng.

Đạo đức là thành phần cơ bản của nhân cách. Đức - Tài là hai mặt thống nhất trong một con người, trong đó Đức là cái gốc, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dạy: “ Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài làm điều gì cũng khó”.

Một phần của tài liệu Quản lý giáo dục đạo đức ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội hiện nay (Trang 32)