VĂN HĨA ĐỒNG NAI TRÊN SĨNG ĐÀI PHÁT-THANH TRUYỀN HÌNH ĐỒNG-NAI.

Một phần của tài liệu Vấn đề bảo tồn và phát huy văn hoá Đông Nam Bộ trên các chương trình truyền hình (Trang 92)

III/ Vai trị của báo chí trong xây dựng nền văn hố Việt nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

VĂN HĨA ĐỒNG NAI TRÊN SĨNG ĐÀI PHÁT-THANH TRUYỀN HÌNH ĐỒNG-NAI.

TRUYỀN HÌNH ĐỒNG-NAI.

III.1/ Đối với cơng tác quản lý, lảnh đạo của Đảng bộ Tỉnh Đồng nai:

Cơng tác quản lý, lảnh đạo của Tỉnh đảng bộ về vấn đề tuyên truyền bảo tồn và phát triển bản sắc văn hĩa dân tộc tuy đã cĩ sự quan tâm, nhưng việc thực hiện vẫn cịn hạn chế. Để nâng cao hiệu quả cho cơng tác trên, Đảng bộ Tỉnh cần phải cĩ những quyết định cụ thể về việc thực hiện việc bảo tồn bản sắc văn hĩa dân tộc truyền thống và phải cĩ chỉ thị về việc phối hợp giữa Đài PT-TH Tỉnh với các cấp uỷ, chính quyền cơ sở xây dựng những chương trình tuyên truyền sâu rộng, cĩ chất lượng và thu hút người xem. Thực tế hiện nay, một số các cấp ủy Đảng, chính quyền cơ sở chưa nhận thức đúng vai trị của việc bảo tồn những giá trị truyền thống văn hĩa là động lực to lớn thúc đẩy kinh tế-xã hội phát triển, gĩp phần xây dựng phẩm chất đạo đức tốt đẹp người dân. Các hoạt động văn hĩa cịn đầu tư chưa đúng mức, làm cho nét đẹp trong văn hĩa-nghệ thuật cĩ nguy cơ mai một, chưa trở thành phong trào sâu rộng, chưa thu hút đơng đảo quần chúng cùng tham gia.

Để theo dõi sát sao hơn, các cấp ngành cần cĩ báo cáo định kỳ về việc thực hiện nhiệm vụ này, đặc biệt là các ngành văn hĩa nghệ thuật, giáo dục- đào tạo, khoa học cơng nghệ, thơng tin đại chúng và các ngành cĩ liên quan trực tiếp khác.

Đảng bộ và UBND Tỉnh cần cĩ chiến lược đầu tư lâu dài cho sự nghiệp Phát thanh Truyền hình và đặc biệt quan tâm đầu tư kinh phí cho cơng tác tuyên truyền bảo tồn các giá trị văn hĩa truyền thống. Hiện những vùng lõm ở Đồng nai (hướng

Bắc của Đài) người dân cĩ nơi khơng xem được chương trình của Đài, vấn đề này cần được sự quan tâm hơn nữa của Đảng ủy-UBND Tỉnh.

Đảng bộ Tỉnh cần đẩy mạnh hơn nữa việc khắc phục những khuyết điểm mà Tỉnh ủy đã rút ra trong báo cáo “Kiểm điểm 5 năm thực hiện Nghị quyết TW5 và Nghị quyết 39/NQ-TU của BCH Đảng bộ Tỉnh (khố VI) về xây dựng và phát triển nền văn hĩa Việt nam tiên tiến, đậm đàn bản sắc dân tộc”.

Cĩ những chính sách cụ thể từ ngắn hạn đến dài hạn trong việc xây dựng mơi trường văn hĩa, đời sống văn hĩa lành mạnh trên cơ sở phát triển sự nghiệp văn học-nghệ thuật, bảo tồn và phát huy các di sản văn hĩa dân tộc. Muốn vậy, như trên đã nĩi, ta cần cĩ sự phối hợp của nhiều ngành dưới sự chỉ đạo của UBND Tỉnh như: Sở văn hố thơng tin, Bảo tàng, các trường học, Đài PT-TH-ĐN....tạo thành một sự kiện văn hĩa lớn của tỉnh, cĩ thể kết hợp để tạo ra một cuộc thi, tìm hiểu, tạo ra một sân chơi lý thú cho nhiều người, thu hút sự quan tâm của đơng đảo người dân. Cĩ như vậy thì mục đích tuyên truyền càng đạt được hiệu quả cao hơn. Chương trình "Đồng nai 300 năm" là một thí dụ.

Đồng nai là địa bàn kinh tế phát triển mạnh và năng động, trong giải pháp tăng cường các nguồn lực và phương tiện cho hoạt động văn hĩa, tỉnh cần quan tâm đến việc tăng thêm nguồn đầu tư của địa phương cho văn hĩa tương xứng với nhịp độ tăng trưởng về tiềm lực kinh tế ở địa phương. Căn cứ tình hình thực trạng của từng địa phương, từng thời kỳ, cần thiết phải cĩ bước xác định nhiệm vụ cụ thể cho phù hợp thực tế từng nơi. Đảng bộ và UBND Tỉnh chỉ đạo các đơn vị liên quan (đã nĩi ở trên) cĩ kế họach cụ thể việc thực hiện từng bước:

1. Cĩ những chỉ thị sát sườn trong việc tiếp tục đưa quan điểm, đường lối, định hướng lớn của Đảng và Nhà nước về xây dựng nền văn hĩa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đi vào nhận thức của mọi người; chuyển từ nhận thức lý tính thành nhu cầu, động lực bên trong ở mỗi người. Ví dụ nhận thức về lịng yêu nước chẳng hạn, ngày nay trong sự nghiệp đổi mới, lịng yêu nước khơng chỉ thể hiện bằng khí phách anh hùng mà cịn mang thêm nội dung mới, ấy là sự quyết tâm, chung lịng, đĩng gĩp phần mình xây dựng đất nước, làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng

bằng, văn minh. Lịng yêu nước chính là nơi gặp gỡ, đích đến, chất keo sơn kết chặt mọi người Việt nam với nhau. Huy động lịng yêu nước của mọi người để hồn thành kế hoạch kinh tế - xã hội hàng năm, gĩp phần xây dựng Chủ nghĩa xã hội chính là hình thức phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc trong sự nghiệp đổi mới của Đảng ta.

2. Tuyên truyền, khơi gợi trách nhiệm của cá nhân và tập thể cùng cĩ ý thức trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc theo cách của mình; ý thức ấy khơng phải là điều gì xa lạ, cao siêu mà cần khơi đúng dịng mạch theo cách hiểu dân dã: Bản sắc văn hĩa dân tộc là vốn quí nghìn đời cha ơng ta xây dựng, gìn giữ và truyền lại. Trước đây, dù trong thiên tai, chiến tranh và lạc hậu, cha ơng ta cũng đã xây dựng và giữ được bản sắc văn hĩa dân tộc. Ngày nay, xã hội ta tiến bộ, văn minh hơn nhiều, nếu khơng giữ và phát huy được bản sắc văn hĩa của dân tộc mình thì thật xấu hổ và cĩ tội với tổ tiên.

3. Xây dựng, củng cố và phát triển bộ máy, tổ chức cĩ nhiệm vụ nghiên cứu, hoạt động nghiệp vụ về văn hĩa dân tộc. Hiện nay, ở địa bàn Đồng nai chưa đủ cán bộ chuyên sâu về lĩnh vực này. Mạng lưới văn hĩa ở cơ sở cịn mỏng, yếu ớt và chưa ổn định, trung tâm văn hĩa thơng tin ở cấp huyện chưa hồn chỉnh, Sở Văn hĩa Thơng tin – Thể thao chưa đủ cán bộ chuyên trách; một Chi hội Văn nghệ dân gian vừa ra đời với lực lượng mỏng và điều kiện kém chưa đủ sức làm trịn nhiệm vụ.

4. Xây dựng chính sách, kế hoạch cụ thể, thống nhất về việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc ở địa phương. Sở Văn hĩa Thơng tin tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành và thực hiện các chính sách về bảo tồn di sản văn hĩa dân tộc, khuyến khích sự sáng tác, nghiên cứu, sưu tầm, nâng cao, phổ biến các giá trị văn hĩa dân tộc; đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng hợp lý cán bộ, văn nghệ sĩ, nghệ nhân gắn với việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc.

5. Nhằm giữ gìn những di tích văn hĩa trên địa bàn, UB Tỉnh giao trách nhiệm cho Sở Văn hố thơng tin điều tra, khảo sát, kiểm kê, phân loại, đánh giá tài

sản văn hĩa dân tộc hiện tồn tại để UBND Tỉnh cơng nhận và giao trách nhiệm quản lý, bảo vệ nhằm khai thác, sử dụng và dần cải tạo, điều chỉnh hoạt động cho hợp lý. Sở Văn hĩa thơng tin cũng cĩ qui chế quản lý, hướng dẫn các hoạt động lễ hội, cưới xin, tang chế... theo hướng giữ được cái hay cái đẹp cổ truyền đồng thời bài trừ hủ tục và mê tín dị đoan.

6. Qui hoạch, đầu tư xây dựng làng văn hĩa ở cơ sở với điều kiện điện khí hĩa, văn minh hĩa và trên nền tảng văn hĩa dân tộc, nhất là ở các làng dân tộc. Thanh niên là người sẽ tiếp tục cơng việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc nên cần xây dựng chương trình giáo dục về văn hĩa đối với thanh thiếu niên, nhất là trong giáo dục phổ thơng, khơi dậy phong trào thanh niên giữ gìn và phát huy bảnsắc văn hĩa dân tộc. Bản sắc văn hĩa dân tộc mà khơng gieo cấy vào tâm hồn thanh thiếu niên thì coi như đặt dấu chấm hết trong tương lai.

7. Quán triệt nội dung giữ gìn và phát huy bản sắc văn hĩa dân tộc thành sự lưu ý thường trực trong các mặt: Qui hoạch, xây dựng kế hoạch kinh tế, thiết kế, phân bố dân cư, bảo vệ mơi trường...để khơng vì những lợi ích kinh tế đơn thuần mà xâm hại bản sắc văn hĩa dân tộc.

III.2/ Đài Phát thanh Truyền hình Đồng nai cần tăng cƣờng đầu tƣ cho các hoạt động truyên truyền bảo vệ và phát huy bản sắc văn hĩa truyền thống:

-Mặc dù đã cố gắng cải tiến nâng cao chất lượng, song nhìn chung chương trình Phát thanh - Truyền hình chưa thể đáp ứng và tương xứng với yêu cầu phát triển khá nhanh của một Tỉnh cơng nghiệp, chưa phong phú về đề tài, cách thể hiện, chưa đủ mạnh trong quá trình “cạnh tranh” thơng tin, chưa mở rộng diện phủ sĩng, chất lượng phát sĩng chưa cao, cịn để xảy ra một số, các chương trình tuyên truyền về mảng nội dung này chưa thật sự hay, đủ sức bắt khán giả phải ngồi trước màn hình. Nĩi như vậy tức là chúng ta (Đài PT-TH-ĐN) cần phải quyết tâm hơn trong việc cải tiến chương trình cả về nội dung lẫn hình thức.

Về nội dung: Cần cĩ sự quan tâm hơn của Ban giám đốc trong việc chỉ đạo thực hiện những chương trình phục vụ cho nội dung này. Khơng nên tuyên truyền dàn trải, khơng cĩ trọng tâm. Thường thì khi "cĩ vấn đề gì về văn hĩa", hay cĩ sự kiện văn hĩa xảy ra trên địa bàn thì phĩng viên mới cĩ bài phản ánh, cịn khơng thì tập trung chạy theo các sự kiện thời sự. Tuy Phịng Chuyên Mục cĩ hẳn chuyên mục Văn hĩa xã hội, cĩ phĩng viên chuyên viết cho chuyên mục này, nhưng thời lượng dành cho việc tuyên truyền mảng đề tài này vẫn cịn ít so với thời lượng phát sĩng của Đài. Sẽ tốt hơn nếu Ban giám đốc cĩ chỉ đạo và phân chia tỉ lệ phát sĩng phù hợp. Báo chí là cơ quan ngơn luận của Đảng, để những chương trình tuyên truyền việc bảo tồn và phát huy truyền thống văn hố cĩ hiệu quả, cần cĩ những cuộc toạ đàm, những chương trình mang tính đối thoại trực tiếp giữa những người cĩ trách nhiệm với cơng chúng. Qua sự chất vấn của cơng chúng qua những sự việc liên quan, như một di tích văn hĩa bị xâm hại chẳng hạn...sẽ tạo một dư luận xã hội tốt cho cơng tác này.

Về hình thức: Thay đổi hình thức thể hiện là việc cần thường xuyên đặt ra. Lâu nay chúng ta thường làm một việc đơn giản là phản ánh lại sự việc đã và đang diễn ra. Thí dụ: đến lễ Kỳ yên Đình Tân lân, phĩng viên chỉ ghi hình lại tồn bộ buổi lễ, về làm montage lại cho khớp thời lượng, viết lời dẫn, xen vào phỏng vấn 1- 2 nhân vật...rồi phát sĩng. Nếu sau bài phản ánh đĩ, chúng ta cĩ thêm vài khách mời nĩi về ý nghĩa buổi lễ, giới thiệu cơng đức của Trần Thượng Xuyên, giới thiệu chi tiết hơn cuộc đời và sự nghiệp của ơng, hoặc mời nhà chuyên mơn phân tích những nét mỹ thuật đặc sắc trên những họa tiết trang trí ngơi đình, thiết nghĩ vệt bài đĩ sẽ cĩ tác dụng sâu rộng hơn.

Các chương trình Tọa đàm, giao lưu thường cũng theo một mơ típ là: Mời một chuyên gia về lĩnh vực nầy lên hình, người dẫn chương trình đặc câu hỏi, hai bên đối thoại với nhau mà cĩ khi người dẫn chương trình khơng hiểu hết những gì mình hỏi, hoặc khơng hiểu hết những vấn đề về chuyên mơn mà khách mời trả lời. Người dẫn chương trình chỉ hỏi theo đúng kịch bản, làm cho bạn xem Đài khơng

quan tâm. Mơ-típ Tọa đàm người hỏi người đáp, cĩ xen kẻ phĩng sự ngắn vài phút minh họa đã khơng cịn thu hút nhiều bạn xem Đài nữa.

- Đài cần cĩ sự phối hợp chặc chẻ hơn với các ngành chức năng. Sở Văn hố thơng tin, Bảo tàng...với những chuyên viên cĩ chuyên mơn cao, kết hợp với Đài là cơ quan truyền thơng đại chúng sẽ thực hiện được những chương trình cĩ giá trị hơn khi phát sĩng.

- Hiện nay phần lớn đội ngũ phĩng viên, biên tập viên của Đài đều cĩ trình độ nghiệp vụ, đã tốt nghiệp đại học hoặc đại học chuyên ngành báo chí, nhưng phần lớn là phĩng viên trẻ, thời gian tác nghiệp chưa lâu, thiếu kinh nghiệm và chưa hiểu thật sâu sắc về văn hố truyền thống của địa phương, hiểu chưa sâu dẫn đến bài viết cĩ nơi cĩ chổ cịn qua loa, chưa thuyết phục được người xem. Ban giám đốc Đài cần tăng cường cơng tác tập huấn để nâng cao trình độ về nghiệp vụ, trong đĩ chú trọng việc trang bị kiến thức về văn hố dân tộc cho phĩng viên chuyên trách. Cử những phĩng viên cĩ kinh nghiệm (thường đã chuyển qua cơng tác quản lý) kèm cặp thêm, thay thế dần những người lớn tuổi.

Chỉ chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ cho phĩng viên tác nghiệp khơng là chưa đủ. Nhân viên kỹ thuật làm hậu kỳ cũng quan trọng khơng kém. Kịch bản cĩ hay, quay phim cĩ tốt mà phần dựng phim khơng đạt cũng khơng thể cĩ tác phẩm hay được. Ngược lại, người kỹ thuật dựng giỏi cĩ thể khắc phục được những lỗi cho phĩng viên quay phim như thiếu sáng, âm thanh khơng đủ âm lượng, thậm chí quay thiếu hình cũng cĩ thể chèn hình tư liệu được. Bên cạnh đĩ, Đài cần đề ra quy chế khen thưởng kịp thời với những tác phẩn cĩ giá trị, đạt chất lượng phát sĩng cao và hình thức kỷ luật đối với những sản phẩm kém, cịn nhiều lỗi trên sĩng.

-Hiện tại Đài chỉ cĩ 147 CB-CNV, trong đĩ chỉ cĩ 73 phĩng viên, biên tập viên, với thời lượng phát sĩng khá dày: ĐN1 phát 18 tiếng 1 ngày, ĐN 2 phát 24 tiếng 1 ngày, cĩ thể nĩi đây là một cố gắng, một nỗ lực rất lớn của Đài PT-TH-ĐN. Một phĩng viên, biên tập viên phải đảm trách 2-3 phần việc. Đội ngũ phĩng viên quay phim cịn thiếu nhiều cho nên ở Đài, phĩng viên vừa viết kịch bản, vừa quay phim là chuyện thường xuyên xảy ra. Với chủ trương của ban giám đốc khuyến

khích đội ngũ phĩng viên trẻ tự học nâng cao trình độ, cĩ khi 1 phịng cĩ tới 4-7 phĩng viên đi học, Ban giám đốc phải điều phĩng viên từ các phịng khác hổ trợ...Mặt ưu điểm này cũng chính là nguyên nhân dẫn đến chất lượng một số chương trình chưa cao. Để từng bước khắc phục tình trạng phĩng viên, biên tập viên theo dõi hay kiêm nhiệm nhiều chương trình như hiện nay, để chú trọng hơn nữa tới các chương trình cĩ nội dung bảo tồn và phát huy các giá trị văn hố truyền thống, Ban giám đốc Đài cần quan tâm tới việc xây dựng một đội ngũ phĩng viên chuyên hơn, chỉ cĩ những phĩng viên cĩ hiểu biết chuyên sâu về văn hĩa mới cĩ những tác phẩm cĩ giá trị sâu sắc phát sĩng về mảng đề tài này. Tất nhiên, trong một tổ chức nào cũng vậy, việc sắp xếp lại nhân lực, tinh giảm bớt những người dơi dư là việc làm cần thiết tuy khĩ khăn đối với người lảnh đạo. Song song với việc tuyển chọn đội ngũ phĩng viên cĩ chuyên mơn tốt, cần tuyển thêm đội ngũ quay phim cĩ tay nghề, hai lực lượng này sẽ phối hợp tốt và cũng là điều kiện cần và đủ để sản xuất những chương trình theo mong muốn.

-Ban giám đốc cần xác định rõ hơn vai trị của tờ báo hình địa phương đối với việc tuyên truyền việc bảo vệ và phát huy giá trị văn hĩa. Trong giai đoạn phát triển kinh tế của đất nước hiện nay, hơn nữa Đồng nai lại là một Tỉnh cơng nghiệp mủi nhọn của cả nước, đĩng gĩp ngân sách đứng thứ 3 trong cả nước, chỉ sau TP- HCM và Hà nội, đơi khi trách nhiệm đẩy mạnh sự phát triển kinh tế phục vụ nhệm vụ chính trị to lớn trước mắt đã làm chúng ta quên đi trách nhiệm trên, mặc dù trong lý luận thì văn hĩa là động cơ thúc đẩy kinh tế phát triển. Qua phiếu khảo sát, kết quả ở bảng sau cho ta thấy ý thức giữ gìn những gía trị truyền thống của giới trẻ

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Vấn đề bảo tồn và phát huy văn hoá Đông Nam Bộ trên các chương trình truyền hình (Trang 92)