Về trang bị, mua sắm TBDH:
Từ năm 2006 đến nay các văn bản pháp quy của BGD&ÐT về việc ban hành Danh mục TBDH tối thiểu cho 3 khối lớp 10, 11, 12, thông tư 30/TT- LB ngày 26/07/1990 của Liên Bộ Tài chính - GD&ÐT hướng dẫn quản lý vốn sự nghiệp cho GD đã ghi rõ: “Liên Sở GD và Tài chính cần kết hợp chặt chẽ để bố trí hợp lý đáp ứng kinh phí cho các khoản chi khác, trong đó dành tối thiểu 6 - 10% tổng ngân sách chi cho sự nghiệp GD phổ thông,... để mua sắm trang thiết bị, ĐDDH, sách giáo khoa và các thiết bị cho thư viện cho trường học nhằm tạo điều kiện nâng cao CLDH cho nhà trường ”,...
Ngoài ra nhà trường huy động nhiều nguồn khác để mua sắm TBDH bổ sung thêm cho nhà trường, nhưng số lượng không đáng kể.
Theo ý kiến của đồng chí HT và các PHT, mức độ đáp ứng kinh phí cho việc mua sắm TBDH hiện nay có tăng hơn nhiều so với những năm học trước nhưng theo yêu cầu đổi mới dạy và học vẫn chưa đủ đáp ứng.
Thực tế này đòi hỏi trong những năm tới sở GD&ÐT Hưng Yên có kế hoạch chiến lược, tham mưu với UBND tỉnh Hưng Yên, tăng đầu tư ngân sách cho ngành GD&ÐT nói chung và đầu tư mua sắm TBDH cho các trường THPT nói riêng vì đây chính là cấp học cuối cùng chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng và nhân tài cho xã hội. Ngoài ra, BGH nhà trường cũng cần có các biện pháp tăng cường công tác xã hội hoá GD để có thêm kinh phí mua sắm, bổ sung thêm TBDH đáp ứng nhu cầu dạy và học trong giai đoạn hiện nay.
Về việc kiểm tra tình hình trang bị, mua sắm TBDH ở nhà trường chưa được quan tâm đúng mức, thường chỉ dừng lại ở mức độ kiểm tra về số lượng, chưa đi sâu kiểm tra chất lượng, giá cả và tính đồng bộ của các TBDH được trang bị. Trong thời gian tới HT trường cần nghiên cứu các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp quản lý ngành về công tác xây dựng CSVC và trang bị TBDH để nâng cao sự hiểu biết cho bản thân và phục vụ cho việc quản lý trang bị mua sắm TBDH trường THPT Ân Thi.