IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Tổ chức lớp 8A 8BB. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ. B. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.
C. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Tìm hiểu kĩ thuật cắt kim loại I. Cắt kim loại bằng cưa tay
HS: trả lời
GV: Nêu các bước chuẩn bị cưa. HS trả lời
GV: Biểu diễn tư thế đứng và thao tác cưa? ( Chú ý tư thế đứng, cách cầm cưa, phôi liệu phải được kẹp chặt, thao tác chậm để học sinh quan sát ). HS: quan sát hình 21.2 em hãy mô tả tư thế và thao tác cưa
GV: Để an toàn khi cưa, phải thực hiện các quy định nào?
HS: Trả lời
Hoạt động 2: Tìm hiểu dũa kim loại
GV: Cho học sinh quan sát và tìm hiểu cấu tạo, công dụng của từng loại… Công dụng của dũa dùng để làm gì?
HS: Trả lời.
GV: Hướng dẫn học sinh chọn êtô và tư thế đứng. HS: quan sát hình 22.2 (SGK) rồi nêu cách cầm và thao tác dũa như thế nào?
HS: Trả lời.
GV: Em hãy nêu những biện pháp an toàn khi dũa HS: Trả lời.
GV: Thao tác mẫu học sinh quan sát và làm theo.
cắt vật liệu 2. Kỹ thuật c ưa a. Chuẩn bị: SGK
b. Tư thế đứng và thao tác cưa: SGK
3. An toàn khi c ưa.
- Kẹp vật cưa phải đủ chặt.
- Lưỡi cưa căng vừa phải, không dùng cưa không có tay nắm hoặc tay nắm bị vỡ.
- Khi cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ hơn và đỡ vật để vật không dơi vào chân. - Không dùng tay gạt mạt cưa hoặc thổi mạnh vào cưa vì mạt cưa dễ bắn vào mắt.
III. Dũa
1. Kỹ thuật dũa a. Chuẩn bị - Chọn êtô.
- Kẹp vật dũa chặt vừa phải sao cho mặt phẳng cần dũa cách êtô 10-20mm b. Thao tác cầm dũa: Hình 22.2 SGK
2. An toàn khi dũa
- Bàn nguội phải chắc chắn, vật dũa phải được kẹp chặt.
- Không được dùng dũa không có cán hoặc cán vỡ.
- Không thổi phoi, tránh phoi bắn vào mắt.
D. Củng cố
GV: Tổng kết lại phần ghi nhớ SGK , Cho một vài học sinh đọc phần ghi nhớ
E. Hướng dẫn học ở nhà.
Về nhà yêu cầu học sinh tìm hiểu những dụng cụ khác cùng loại mà em biết. Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. Đọc trước bài chuẩn bị dụng cụ thực hành.
TUẦN
Tiết 21. Bài 23: THỰC HÀNH ĐO VÀ VẠCH DẤU
Ngày soạn Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Sau khi học song
học sinh biết sử dụng dụng cụ đo để đo kích thước
- Sử dụng được thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng
- Hiểu được ứng dụng của phương pháp đo và vạch dấu
- Biết các thao tác đơn giản đo và vach dấu.
2.Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động trong quá trình thực hành. 3.Thái độ: Làm việc khoa học, cẩn thận trong thực hiện.
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1. Giáo viên: - GV: Chuẩn bị một khối hình hộp, một khối trụ tròn giữa có lỗ ( bằng gỗ, kim loại hoặc
nhựa cứng ).
2. Học sinh: Dụng cụ đo gồm, thước lá.