sở thớch, mức sống biểu hiện trang phục, điện thoại di động, phương tiờn đi lại, tiờu xài, giải trớ…Sự phõn húa này cú tỏc động tiờu cực đến tõm lý của tất cả học sinh trong trường, vỡ một số trong nhúm nhà giàu trở nờn khinh thường những bạn nghốo, thớch khoe khoang sự giàu sang, một số học sinh trong nhúm nghốo bị tõm lý mặc cảm, hoặc muốn đua đũi…cả hai xu hướng đú đều biểu hiện sự lệch lạc về cảm xỳc. Núi cỏch khỏc là cỏc em học sinh trường THCS Tõn Trường cú những biểu hiện sự phỏt triển khụng bỡnh thường của sức khỏe tõm thần.
Tỡnh yờu tuổi học trũ: Ngày nay học sinh THCS đặc biệt là học sinh lớp 8, lớp 9 biết yờu rất sớm, những mối tỡnh học trũ đó trở nờn khỏ phổ biến, đõy cũng là vấn đề của trường. Cỏc em học sinh cũn quỏ trẻ, chưa đủ hiểu biết và chưa đủ bản lĩnh nờn rất dễ mắc sai lầm và trục trặc về tỡnh cảm. Những mối tỡnh học trũ thường làm cho cỏc em sao nhóng học tập và khi tan vỡ thỡ chỳng dễ bị rối loạn cảm xỳc, bị stress, chỏn nàn, thậm chớ bỏ dở học hành. Túm lại, đa số những mối tỡnh học trũ của cỏc em học sinh trong trường cú tỏc động rất tiờu cực đối với sức khỏe tõm thần của học sinh.
2.2.4 Ảnh hưởng của những vấn đề SKTT trẻ em tại trường THCS Tõn Trường Trường
Những biểu hiện về vấn đề SKTT trẻ em tại trường THCS Tõn Trường đó để lại những hậu quả rất lớn đối với gia đỡnh, nhà trường, cộng đồng và bản thõn cỏc em học sinh.
Ảnh hưởng tới chớnh bản thõn cỏc em học sinh: Những em cú vấn đề SKTT đến lớp mà khụng cú tinh thần học, uể oải, khụng những ảnh hưởng đến học tập của chớnh em đú mà cũn làm ảnh hưởng tới bầu khụng khớ học tập của lớp, cỏc hoạt động của lớp, tinh thần học tập của bạn bố bị giảm sỳt. Thực tế cho thấy, tất cả
nững em học sinh trường THCS Tõn Trường cú vấn đề SKTT đều cú dấu hiệu học sa sỳt, trong số những em bỏ nhà di chỉ cú số ớt cỏc em quay lại học, phần cũn lại bỏ học với lý do khụng muốn học và đi làm ăn. Theo điều tra tại gia đỡnh cỏc em bỏ nhà đi và khụng cũn học gia đỡnh cho biết gia đỡnh vẫn khuyến khớch em đi học nhưng em núi em khụng muốn học khi đến lớp cỏc bạn bàn tỏn. Như vậy tõm lý của cỏc em học sinh bị ảnh hưởng nặng nề, sự thiếu hiểu biết, khụng học hành đến nơi ảnh hưởng đến suốt cả cuộc đời cỏc em.
Ảnh hưởng tới gia đỡnh: Những gia đỡnh cú con em cú vấn đề SKTT luụn trong tỡnh trạng lo lắng, hoang mang. Họ khụng đủ kiến thức để hiểu về SKTT của con em mỡnh, từ đú họ khụng biết cỏch chữa trị hoặc chữa trị khụng đỳng gõy ra những tổn thất kinh tế cho gia đỡnh, nú gõy nờn chi phớ lớn cho cỏ nhõn, gia đỡnh. Hơn nữa nú cũn gõy tõm lý lo lắng cho cộng đồng nơi trẻ em đú sinh sống. Đối với những gia đỡnh kinh tế khú khăn thỡ việc chữa trị cho con em mỡnh là khụng thể, gia đỡnh khụng những phải nuụi dạy kốm theo đú là cỏc khoản phớ điều trị.
Ảnh hưởng tới cộng đồng địa phương: Thực tế những tổn thất kinh tế do vấn đề SKTT trẻ em tại trường THCS Tõn Trường khú mà đo lường được hết, cũn nhiều chi phớ khỏc dưới gúc độ chi phớ phục vụ của xó hội, nghỉ việc của cha mẹ, giảm năng suất lao động, ảnh hưởng đối với gia đỡnh và những người chăm súc. Những trẻ em là học sinh của trường cú hành vi phạm tội liờn quan đến rối loạn hành vi mức độ tội phạm gõy mất an toàn đối với cộng đồng. Đú là chưa kể đến những cảm giỏc bị xấu hổ, phõn biệt đối xử đối với trẻ em đú tỏc động khiến cỏc em khụng thể phỏt triển bỡnh thường trong khi đú cỏc em là thế hệ tương lai của đất nước. Như vậy những vấn đề SKTT trẻ em tại trường là một vấn đề cần được quan tõm đỳng mức bởi những tổn phớ khụng đỏng cú về mặt kinh tế và những di hại về mặt xó hội.
Xuất phỏt từ thực tế trờn, để giảm gỏnh nặng về sức khỏe, xó hội và kinh tế, địa phương và nhà trường cần chỳ ý nhiều hơn đến cụng tỏc dự phũng, tăng cường sức khỏe tõm thần trờn cơ sở xõy dựng chiến lược, chớnh sỏch, phỏp lệnh, quyết định... đũi hỏi sự quan tõm và huy động nguồn lực trong toàn cộng đồng dõn cư ngăn chặn vấn đề trờn.
Những rối loạn tõm lý và hành vi ở trẻ gõy ra hậu quả nghiờm trọng nữa là cỏc chuẩn mực giỏ trị xó hội và gia đỡnh bị đảo lộn … đó gõy nờn tõm trạng bất món ở khụng ớt cỏc học sinh khỏc. Và đõy cũng là những yếu tố tõm lý khiến vấn đề rối loạn SKTT ở trẻ em trường THCS Tõn Trường đang cú chiều hướng lan rộng.