Khuyến nghị

Một phần của tài liệu Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non quận Thanh Xuân hiện nay (Trang 93)

Để những giải phỏp của đề tài thực sự đạt hiệu quả, tụi xin được kiến nghị một số nội dung sau:

- Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng, nõng cao năng lực quản lý của đội ngũ CBQL cỏc trường MN.

- Cú kế hoạch bồi dưỡng, tuyển chọn đội ngũ giỏo viờn trẻ cú năng lực chuyờn mụn cao để đưa vào diện quy hoạch cỏn bộ cho cỏc trường đảm bảo kiện toàn đủ về số lượng CBQL cho cỏc nhà trường theo yờu cầu của ngành học đề ra.

- Tăng cường đầu tư về kinh phớ, cỏc chế độ chớnh sỏch đói ngộ cho đội ngũ CBQL cỏc trường MN để đảm bảo đời sống vật chất cũng như tinh thần cho đội ngũ nũng cốt an tõm cụng tỏc và tõm huyết với sự nghiệp giỏo dục.

- Tổ chức cỏc hoạt động giao lưu học hỏi giữa cỏc đơn vị tiờn tiến trong Quận, trong thành phố và một số nước bạn để đội ngũ CBQL cú điều kiện học hỏi thờm những kinh nghiệm trong chuyờn mụn, trong cụng tỏc quản lý để xõy dựng nhà trường mỡnh.

2.2. Đối với Sở GD -ĐT Hà nội

- Tổ chức cỏc lớp đào tạo, bồi dưỡng thường xuyờn, dài hạn, ngắn hạn cho đội ngũ CBQL để nõng cao năng lực quản lý. Duy trỡ và hoạt động cú hiệu quả cõu lạc bộ CBQL của Thành phố để tăng cường giao lưu và cập nhật thụng tin về ngành học.

- Đề xuất với lónh đạo thành phố cú sự đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị cho cỏc nhà trường cũn khú khăn để sớm xoỏ bỏ cỏc trường MN cấp 4 hiện cũn cú trờn địa bàn.

2.3. Với đội ngũ CBQL

- Phải xỏc định rừ vai trũ, trỏch nhiệm cuả mỡnh đối với sự nghiệp giỏo dục núi chung và với cỏc nhà trường núi riờng, khụng ngừng nỗ lực phấn đấu học tập bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ quản lý, tiếp cận với những cỏi mới - cỏi hiện đại - cỏi tiờn tiến để khụng bị tụt hậu so với xu thế phỏt triển của thời đại.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Ban chấp hành TW Đảng (2004), Chỉ thị của Ban bớ thư về việc “Xõy dựng, nõng cao đội ngũ nhà giỏo và CBQL giỏo dục”- HN

2. Bỏo cỏo tổng kết của ngành giỏo dục & đào tạo Quận Thanh Xuõn ( từ năm 1997 đến 2007)

3. Đặng Quốc Bảo - Bài giảng về Phỏt triển nguồn nhõn lực

4. Đặng Quốc Bảo (1997)- QL KT-XH & QLGD- Một số khỏi niệm và luận đề - Trường CBQL GD&ĐT-HN

5. Đặng Quốc Bảo (1998)- Tổng quan về tổ chức và quản lý- NXB Thống kờ- HN

6. Bộ giỏo dục và Đào tạo - Quyết định 55 "Quy định mục tiờu kế hoạch đào tạo của nhà trẻ, mẫu giỏo” - Năm 1990.

7. Phạm Thị Chõu (1994) Quản lý GDMN, trường CĐSP Mẫu giỏo TW1- HN

8. Chớnh phủ (2001)," Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2001-2010" (Số 201/2001/QĐ-TTg)

9. Đảng cộng sản Việt Nam - văn kiện đaị hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII - NXB CTQG 1991

10. Đảng cộng sản Việt Nam - Văn kiện Hội nghị lần thứ tư- BCH TW Đảng khoỏ VII. NXBCTQG -1993

11. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ III Ban chấp hành Trung ương khoỏ VIII, NXB Chớnh trị Quốc Gia Hà Nội.

12. Nguyễn Minh Đƣờng- Bồi dưỡng và đào tạo đội ngũ nhõn lực trong điều kiện mới.

13. Điều lệ trƣờng Mầm non 2008 , Hà nội

14. Vũ Cao Đàm- Phương phỏp luận nghiờn cứu khoa học- NXB Khoa học và kỹ thuật Hà Nội.

15. Hà Sỹ Hồ (1985), Những bài giảng về quản lý trường học Tập 2, NXB Giỏo dục, Hà Nội.

16. Ngụ Cụng Hoàn - Tõm Lý học xó hội trong Quản lý- NXB Đại học Quốc Gia

17. Phạm Minh Hạp - Một số vấn đề giỏo dục và khoa học giỏo dục - NXB Giỏo dục- năm 1997.

18. Nguyễn Sinh Huy- Nguyễn Văn Lờ - Giỏo dục học đại cương - (NXB giỏo dục-HN)

19. Nguyễn Văn Lờ - Khoa học Quản lý nhà trường- 1985 , NXB Thành phố Hồ Chớ Minh- 1985.

20. Nguyễn Mỹ Lộc - Quản lý hệ thống mẫu giỏo từ vĩ mụ đến vi mụ - tài liệu bồi dưỡng CBQLGD năm 1996.

21. Luật giỏo dục- NXB chớnh trị Quốc Gia

22. Nguyễn Mỹ Lộc – Tõm lý học sư phạm 1996- Trường CBQLGD HN 23. Hà Thế Ngữ - Giỏo dục học một số vấn đề lý luận và thực tiễn - NXB ĐHQG HN

24. Nguyễn Ngọc Quang (1989) - Những khỏi niệm cơ bản về quản lý giỏo dục- Trường CBQL GD & ĐT TW 1- HN

25.Trần Hồng Quõn - (số 55/1997) - QLGD là tất yếu quan trọng tạo ra nội lực cho ngành- Tạp chớ thụng tin khoa học giỏo dục HN

26. Quản lý KT-XH & QLGD - một số khỏi niệm và luận đề - Trường CBQL GD&ĐT HN

27. Nguyễn Phỳ Trọng, Trần Xuõn Sầm (2001) - Luận cứ khoa học cho việc nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ trong thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước- NXB Chớnh trị Quốc Gia, HN

28. Bựi Trọng Tuõn (2002)- Tập bài giảng về lý luận quản lý GD &ĐT nhà trường- trường QLCB GD &ĐT TW1 - HN

29. Tổng quan về tổ chức và quản lý- NXB Thống kờ Hà nội.

30. Văn kiện đại hội đại biểu Đảng bộ Quận Thanh Xuõn - lần thứ III (Nhiệm kỳ 2005-2010)

31. Viện ngụn ngữ - Uỷ ban khoa học xó hội (1998), từ điển Tiếng Việt, NXB Khoa học xó hội.

32. Viện ngụn ngữ học (2000)- Từ điển Tiếng Việt NXB Đà Nẵng, Trung tõm từ điển học, HN-Đà nẵng

33. M.I Konđacop - Cơ sở lý luận của Khoa học Quản lý- 1984- Trường CBQLGD-ĐT –Viện khoa học GD

PHỤ LỤC

PHỤ LỤC 1: PHIẾU XIN í KIẾN CÁN BỘ QUẢN Lí TRƯỜNG MN

Để gúp phần nõng cao chất lượng quản lý cỏc trường MN Quận Thanh Xuõn, xin chị vui lũng cho biết một số ý kiến sau đay ( Đỏnh dấu X vào ụ phự hợp hoặc cõu trả lời.

Một phần của tài liệu Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non quận Thanh Xuân hiện nay (Trang 93)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(103 trang)