B. NỘI DUNG
2.1.2 Sự tổ chức triển khai của nhà nƣớc
Để thể chế hóa chủ trƣơng của Đảng về xây dựng xã hội học tập, nhà nƣớc đã ban hành quyết định quan trọng sau đây:
Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg(18/05/2005) về xây dựng xã hội giai đoạn
2005-2010
52
Bảo đảm tỷ lệ ngƣời biết chữ từ 15 tuổi trở lên là trên 98%, độ tuổi 13-35 là 99%. Huy động trẻ có hoàn cảnh đặc biệt theo chƣơng trình phổ cập đặt 65% với độ tuổi 6-10 và 55% với độ tuổi 11-14;
80% cán bộ cã, phƣờng, thị trấn và cấp huyện đƣợc cập nhật về kiến thức về quản lý kinh tế , pháp luật để nâng cao công tác;
100% cán bộ, công chức, viên chức các cơ quan nhà nƣớc tham gia các khóa đào tạo, đƣợc nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý, ngoại ngữ , tin học…;
85% ngƣời lao động đƣợc hƣởng các chƣơng trình bồi dƣỡng để nâng cao năng suất lao động, cải thiện đời sống;
80% các Xã có trung tâm học tập cộng đồng, 100% quận , huện, tỉnh có trung tâm giáo dục thƣờng xuyên;
Quyết định 112/2005/QĐ-TTg còn nhấn mạnh công tác khuyến mại khuyến tài, từ công việc này thu hút mọi nguồn lực xã hội tham gia đẩy mạnh phong trào học tập, đồng thời phát huy tính hiệu quả của các mô hình gia đình hiếu học, dòng họ khuyến học, tổ dân phố, bản làng văn hóa, xã, phƣờng, thị trấn khuyến học.
Quyết định số 89/QĐ-TTg(09/01/2013) phê duyện đề án xây dựng xã hội học
tập giai đoạn 2012-2020 trong quyết định này có hai hệ mục tiêu:
Mục tiêu đến năm 2015
Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục: 96% độ tuổi 15-60, 98% độ tuổi 15-35 (ở Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ tỷ lệ tƣơng ứng là 90% và 92%)
80%ngƣời biết chũ không mù chữ trở lại;
100% tỉnh, thành phố phổ cập giáo dục vững chắc;
80% cán bộ, công chức, viên chức đƣợc nâng cao trình độ công nghệ thông tin, 20% có trình độ ngoại ngữ bậc 2 và 5% có trình đọ ngoại ngữ bậc 3.
53
Cán bộ từ trung ƣơng tới cấp huyện: 100% đƣợc đào tạo theo tiêu chuẩn quy định, 95% cán bộ quản lý đƣợc đào tạo theo tiêu chuẩn quy định, 80% thực hiện bồi dƣỡng bắt buộc hàng năm
Cán bộ công chức cấp xã: 100% đƣợc bồi dƣỡng để có năng lực điều hành vị trí công việc; 905 có trình độ chuyên môn trở lên, 70% theo chế độ bồi dƣỡng bắt buộc;
Lao động nông thôn: 50% đƣợc tham gia học tập cập nhật kiến thức, kỹ năng tại trung tâm học tập cộng đồng;
Công nhân lao động; 80% công nhân khu công nghiệp. khu chế suất học vấn trung học phổ thông hoặc tƣơng đƣơng, 80% qua đào tạo nghề.
Mục tiêu đến năm 2020
Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục: 98% độ tuổi 15-60, 99% độ tuổi 15- 35;( ở Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ tỷ lệ này là 94% và 96%);
90% ngƣời mới biết chữ sẽ tiếp tục học tập , không mù chữ trở lại;
100% tỉnh, thành phố củng cố vững chắc kết quả học tập tiểu học đúng đọ tuổi và kết quả phổ cập trung học cơ sở;
100% cán bộ, công chức, viên chức đã đƣợc nâng cao trình đọ ứng dụng công nghệ thông tin, 40% ngoại ngữ bậc 2 và 20% trình đọ bậc 3;
Cán bộ, công chức từ trung ƣơng đến quậm huyện, 100% cán bộ quản lý lãnh đạo đƣợc đào tạo, bồi dƣỡng theo quy định, 90% thực hiện chế độ bồi dƣỡng bắt buộc, 90% cán bộ cấp xã có trình đọ chuyên môn quy định, 85%công chức cấp xã thực hiện chế độ bồi dƣỡng bắt buộc;
Lao động nông thôn: 70% lao động đƣợc học tập cập nhật kiến thức, kỹ năng tại trung tâm học tập cộng đồng;
54
Công nhân lao động: 90% công nhân lao động tại các khu công nghiệp, khu chế xuất có trình độ phổ thông hoặc tƣơng đƣơng, 95% công nhân lao động qua đào tạo nghề;
Từ 2 quyết định thủ tƣớng chính phủ, ta có thể khái quất mấy vấn đề lớn. Mọi cá nhân đều có trách nhiệm học tập cho bản thân và cho mọi ngƣời xung quanh, học để góp phần để xây dựng quê hƣơng, đất nƣớc và nhân loại.
Mọi cơ quan , tổ chức …. Đều phải cung ứng các cơ hội học tập và điều kiện để mọi ngƣời học tập suốt đời
Xây dựng xã hội học tập dựa trên nền tảng phát triển đồng thời và liên kế giáo dục chính quy và không chính quy, đẩy mạnh giáo dục cho thế hệ trẻ, đồng thời huy động và quy định chặt chẽ việc học của ngƣời lớn