V. CÁC TRUNG TÂM KINH TẾ
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ kinh tế Việt Nam - Một số tranh ảnh vùng
III.Hoạt động dạy và học: *Khởi động:
-Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ:
a. Điều kiện tự nhiên của Tây Nguyên cĩ những thuận lợi và khĩ khăn gì cho sự phát
triển kinh tế – xã hội ?
b. Tại sao Tây Nguyên cĩ thế mạnh về du lịch?
Hoạt động của GV & HS Nội dung chính
Hoạt động nhĩm: Chia lớp 4 nhĩm thảo
luận (5 phút).
Nhĩm 1+2: Câu 1/ Nêu tổng diện tích và 1 số cây cơng nghiệp lâu năm ở mỗi vùng?
Nhĩm 3: Câu 2/ Cây cơng nghiệp lâu năm nào chỉ trồng được ở Tây Nguyên? Vì sao chỉ phát triển ở vùng đĩ? =>
Nhĩm 4: Câu 3/ Cây cơng nghiệp nào chỉ trồng được ở trung du và miền núi Bắc bộ? GV: Nhận xét, rút ra kết luận =>
Hoạt động cặp/nhĩm:
? So sánh diện tích, sản lượng chè, cà fê 2 vùng? Tổng diện tích trồng cây lâu năm vùng nào nhiều hơn so với cả nước.
? Sản lượng, diện tích cà fê ở Tây Nguyên so với trung du và miền núi Bắc bộ?
GV Cà fê Buơn Ma thuột nổi tiếng thơm
ngon trên thị trường trong và ngồi nước. Việt Nam đứng thứ 2 trên thế giới về sản xuất và xuất khẩu cà fê (sau Bra xin) vào năm 2003.
? Vì sao diện tích sản lượng chè giữa 2 vùng cĩ sự khác nhau?
Bài tập 1:
a/ Cây cơng nghiệp lâu năm trồng ở Tây Nguyên vì:
- Nhiệt độ từ 25300C, cần nhiều ánh sáng, phát triển trên đất bazan rộng lớn. - Địa hình cao nguyên thích hợp trồng cây cao su, điều, tiêu, cà fê.
b/ Cây cơng nghiệp trồng được ở trung du và miền núi Bắc bộ vì:
- Thích hợp khí hậu cận nhiệt, ơn đới trên núi cao, nhiệt độ thấp hơn 200c.
- Trồng được các loại cây: Chè, hồi, quế, sơn.
c/ Diện tích cây cơng nghiệp lâu năm: Vùng Tây Nguyên nhiều hơn trung du và miền núi Bắc bộ.
d/ Trung du và miền núi Bắc bộ khơng thích hợp trồng cà fê vì:Khơng chịu sương muối, cần cĩ lượng mưa 15002000mm. Độ ẩm khơng khí 7880%, khơng chịu được gío mạnh.
đ/ Trung du và miền núi Bắc bộ thích hợp trồng chè vì:
GVCác nước nhập nhiều cà fê của ta là Nhật; Cộng hịa Liên bang Đức.
Chè của nước ta được cơng nhận thương
hiệu chè Việt, xuất sang nhiều nước Eu, Tây Á, Hàn Quốc... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Yêu cầu HS Viết khái quát giới thiệu về đặc điểm sinh thái của 1 loại cây cơng nghiệp lâu năm. (khoảng 15 phút).
- Nhiệt độ ơn hịa (15200C), chịu được lạnh dưới 100C.
- Lượng mưa 15002000mm.
- 90% diện tích chè phân bố từ Nghệ An trở ra.
Bài tập 2:
HS: => Tìm hiểu Sản lượng, diện tích cà fê ở Tây Nguyên so với trung du và miền núi Bắc bộ?
- Cà fê thích hợp đất đỏ bazan, cĩ tầng đất canh tác dày trên 70cm, tơi xốp, thốt nước. - Tây Nguyên cĩ đủ khả năng phát triển cây cà fê theo vùng chuyên canh.
=> Tìm hiểu: Vì sao diện tích sản lượng chè giữa 2 vùng cĩ sự khác nhau?
- Chè phát triển tốt, cho phẩm chất cao ở các tỉnh phía Bắc vĩ tuyến 180. Chè nổi tiếng thơm ngon là chè Tân Cương (Thái Nguyên), chè Suối Giàng (Yên Bái), chè San (Hà Giang).
* Tình hình sản xuất, phân bố, tiêu thụ sản phẩm chè hoặc cà fê:
- Trung du và miền núi Bắc bộ, Tây Nguyên cĩ đặc điểm riêng về địa hình, khí hậu, thổ nhưỡng và sự đa dạng sinh học.
- Cả 2 vùng đều cĩ điều kiện phát triển cây cơng nghiệp lâu năm cĩ gía trị kinh tế cao. Điều đĩ chứng minh rằng: Sự thống nhất trong đa dạng thiên nhiên của đất nước và tiềm năng phát triển kinh tế 2 vùng rất lớn.
I. Căn cứ vào số liệu trong bảng thống kê sau:
Bảng 30.1. Tình hình sản xuất một số cây cơng nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên, Trung du và miền núi Bắc Bộ, năm 2001
Tây Nguyên Trung du và miền núi Bắc Bộ
Tổng diện tích: 632,9 nghìn ha chiếm
42,9% diện tích cây cơng nghiệp lâu năm, cả nước,
Tổng diện tích: 69,4nghìn ha chiếm 24%
cây cơng nghiệp lâu năm, cả nước,
Cà phê: 480,8nghìn ha (85,1% diện tích cà
phê cả nước; 761,7 nghìn tấn, chiếm 90,6% sản lượng cà phê cả nước.
Cà phê: mới trồng thử nghiệm tại một số
Giáo án Địa 9 Năm học: 2012-2013 Chè: 24,2 nghìn ha, 24,6% diện tích chè cả nước; 99,1 nghìn tấn, chiếm 29,1% sản lượng chè cả nước Chè: 67,6 nghìn ha chiếm 68,8% diện tích chè cả nước, 211,3 nghìn tấn 62,1% sản lượng chè cả nước.
Cao su: 82,4 nghìn ha, chiếm19,8% diện tích cao su cả nước; 53,5 nghìn tấn, chiếm 17,1% sản lượng cao su cả nước
Các cây khác: hồi, quế, sơn chiếm
tỉ lệ nhỏ quy mơ khơng lớn
Hồ tiêu. Quy mơ nhỏ
Điều: 22,4 nghìn ha, chiếm 12,3% diện
tích điều cả nước ; 7,8 nghìn tấn, chiếm 10,7% sản lượng điều cả nước
a/ Cho biết những cây cơng nghiệp lâu năm nào được trồng ở cả hai vùng, những cây cơng nghiệp lâu năm nào chỉ trồng ở Tây Nguyên mà khơng trồng được ở Trung du và mièn núi Bắc Bộ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b/ So sánh sự chênh lệch về diện tích, sản lượng các cây chè, cà phê ở hai vùng.
- Cho HS sử dụng từ: nhiều, ít, hơn, kém để: So sánh sự chênh lệch về diện tích, sản lượng các cây chè, cà phê ở hai vùng
- Gv thơng báo cho HS biết : Các nước nhập khẩu nhiều cà phê của nước ta là Nhật Bản, LB Đức… Chè là nước uống ưa chuộng của nhiều nước EU,Tây Á,Nhật Bản, Hàn Quốc…
- Nước xuất khẩu nhiều chè nhất thế giới là Bra-xin
II. Viết báo cáo ngắn gọn về tình hình sản xuất, phân bố và tiêu thụ sản phẩm của một trong hai cây cơng nghiệp : Cà phê, chè.
– GV yêu cầu HS viết trong 15 đến 20 phút đọc trước lớp
IV.Đánh giá:
- Điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp để nĩi lên tình hình sản xuất, phân bố của cây chè ở nước ta:
Chè là cây trồng từ rất lâu để lấy búp, lấy lá làm đồ uống của miền (a)...Diện tích chè của nước ta trong những năm gần đây tăng lên đáng kể. Chè được trồng nhiều nhất ở (b)...Diện tích đạt 676000ha Sản lượng 47000 tấn, chiếm 68,8% diện tích và 62,1% sản lượng chè búp khơ cả nước. Vùng này cĩ những loại chè ngon nổi tiếng như (c)...Vùng trồng chè thứ 2 là (d)...
Đáp án: (a) Nhiệt đới và cận nhiệt đới. (b) Trung du và miền núi Bắc bộ, (c) chè Thái Nguyên.
V. Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài sau: Bài ơn tập
---
Tiết 35: ƠN TẬP I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức : Khái quát tồn bộ kiến thức từ bài 17 đến bài 30
2.Kĩ năng : Biết phân tích vấn đề tìm ra nguyên nhân , kết quả khả năng tổng hợp kiến thức
3.Thái độ :
Giáo dục HS cĩ ý thức trong việc học tập bộ mơn để nắm vững những kiến thức cơ bản , các sự việc hiện tượng cĩ liên quan đến thực tế địa phương .
II.Phương tiện dạy học:
- BĐ KT chung
- BĐ các vùng kinh tế đã học
- Bảng phụ ( GV ghi cc cu hỏi thảo luận )
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*Khởi động:
-Ổn định
-Bài cũ : KT vở BT của học sinh
*Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
HĐ1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Hoạt động cá nhân/ cặp/ bàn
- Hãy nêu thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên của Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Tại sao Trung du và miền núi Bắc Bộ là địa bàn đơng dân và phát triển cao hơn miền núi Bắc Bộ? - Vì sao khai thác khống sản là thế mạnh của tiểu vùng Đơng Bắc, cịn phát triển thủy điện là thế mạnh của tiểu vùng Tây Bắc?
- Điều kiện tự nhiên của vùng Đồng bằng sơng Hồng cĩ nhũng thuận lợi và khĩ khăn gì cho sự pht triển kinh tế-x hội?
- Trình bày đặc điểm phát triển cơng nghiệp ở vùng Đồng bằng sơng Hồng thời kì 1995-2002.
- Chứng minh rằng Đồng bằng sơng Hồng cĩ điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch?
- Điều kiện tự nhiên của vùng Bắc Trung Bộ cĩ những thuận lợi và khĩ khăn gì cho sự phát triển kinh tế-xã hội?
- Phân bố dân cư ở vùng Bắc Trung Bộ cĩ những đặc điểm gì?
- Nêu những thành tựu và khĩ khăn trong sản xuất cơng nghiệp, cơng nghiệp ở Bắc Trung Bộ.
- Trong phát triển kinh tế-x hội, vùng Duyên hải Nam Trung Bộ cĩ những điều kiện thuận lợi và khĩ khăn gì ?
- Duyên hải Nam Trung Bộ đã khai thác tiềm năng kinh tế biển như thế nào?
- Trong phát triển kinh tế-xã hội, vùng Tây Nguyên cĩ những điều kiện thuận lợi và khĩ khăn gì ? - Tây Nguyên cĩ nhũng điều kiện thuận lợi và khĩ khăn gì trong phát triển sản xuất nơng- lâm nghiệp ?
GV : Tổng kết →Lưu ý HS các loại biểu đồ đ ã vẽ - GV gút tồn bài
Sự phân hĩa lãnh thổ
*Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
*Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ(tt)
*Vùng Đồng bằng sơng
Hồng(tt)
*Vùng Bắc Trung Bộ
*Vùng Bắc Trung Bộ(tt)
* Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ
* Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ(tt)
* Vùng Tây Nguêyn
* Vùng Tây Nguyên(tt)
IV.Đánh giá:
Giáo án Địa 9 Năm học: 2012-2013 ---
Tiết 36 THI HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra lại kiến thức học sinh đ học. Từ đĩ đánh giá kết quả chất lượng học tập của học sinh.
-GiÁo dục tính trung thực, nghiêm túc trong thi cử, kiểm tra. II.CHUẨN BỊ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Giáo viên: Đề kiểm tra(2 đề ) -Học sinh: học bài III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1. Ổn định: 2. Phát đề: *Kết quả TT Lớp Sĩ số 03.3 3.54.8 56.3 6.57.8 810 5 Ghi ch SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 96 2 9- 3 9 4 9 ---
:
Tuần 18
Tiết 35 Bài 31 VÙNG ĐƠNG NAM BỘ