- Đọc đúng rành mạch biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sơi nổi.
Đạo đức: Quan tâm chăm sĩc ơng bà cha mẹ (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
1/KT,KN : -Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm , chăm sĩc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm , chăm sĩc lân nhau. - Quan tâm, chăm sĩc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình .
2/TĐ : - Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm , chăm sĩc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
* GDKNS : KN lắng nghe ý kiến của người thân, KN thể hiện sự cảm thơng trước suy nghĩ, cảm xúc của người thân, KN đảm nhận trách nhiệm chăm sĩc người thân trong những việc vừa sức.
II/ Chuẩn bị:
GV : Các bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề gia đình. - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân.
III/ Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống ( 8-10’) - Chia lớp thành các nhĩm ( mỗi nhĩm 5 em). - Giao nhiệm vụ: 1 nữa số nhĩm thảo luận và đĩng vai tình huống 1(SGK), 1 nữa số nhĩm cịn lại thảo luận và đĩng vai tình huống 2 (SGK).
- Yêu cầu các nhĩm tiến hành thảo luận chuẩn bị đĩng vai.
- Mời các nhĩm lên đĩng vai trước lớp, cả lớp nhận xét, gĩp ý.
* Kết luận: sách giáo viên.
*Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến ( 7-8’)
- Lần lượt đọc lên từng ý kiến (BT5-VBT) . - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ rồi bày tỏ thái độ tán thành, khơng tán thành hoặc lưỡng lự bằng giơ tay (tấm bìa). Nêu lý do vì sao?. * Kết luận : Các ý kiến a, c đúng ; b sai.
Hoạt động 3: Giới thiệu tranh ( 5-7’)
- Yêu cầu HS lần lượt giới thiệu tranh với bạn ngồi bên cạnh tranh của mình về mĩn quà sinh nhật ơng bà, cha mẹ, anh chị em. - Mời một số học sinh lên giới thiệu với cả lớp.
*Mở rộng:(Dành cho hs K,G)
Nêu những việc phải làm của các em để chăm sĩc những người thân trong gia đình.?
- Các nhĩm thảo luận theo tình huống.
- Các nhĩm lên đĩng vai trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét .
- Cả lớp lắng nghe và bày tỏ ý kiến của mình.
-Thảo luận và đĩng gĩp ý kiến về mỗi quyết định ý kiến của từng bạn.
- Lớp tiến hành giới thiệu tranh vẽ về một mĩn quà tặng ơng bà , cha mẹ nhân ngày sinh nhật hai em quay lại và giới thiệu cho nhau
- Một em lên giới thiệu trước lớp .
*Kết luận : Đây là những mĩn quà rất quý.
Hoạt động 4: ( 3-5’)
Múa hát, kể chuyện, đọc thơ.
- Hướng dẫn tự điều khiển chương trình tự giới thiệu tiết mục
- Mời học sinh biểu diễn các tiết mục.
- Yêu cầu lớp thảo luận về ý nghĩa bài hát, bài thơ... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Kết luận chung: Ơng bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em,luơn yêu thương, quan tâm, chăm sĩc em. ngược lại, em cũng phải cĩ bổn phận quan tâm, chăm sĩc ơng bà...
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dị:( 3-5’)
- Nhận xét tiết học
- Các nhĩm lên biểu diễn các tiết mục Kể chuyện , hát , múa , đọc thơ cĩ chủ đề nĩi về bài học .
- Lớp quan sát và nhận xét về nội dung , ý nghĩa của từng tiết mục, từng thể loại.
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.