tác lịng bàn chân chạm bĩng.
điểm tốt, khơng phải đá lần 2-3. Mỗi HS khi đến lượt kiểm tra, tiến lên vị trí cĩ bĩng, đứng ở tư thế chuẩn bị, khi GV cĩ lệnh, mới đá bĩng.
- Mỗi HS được kiểm tra một lần. Trường hợp đặc biệt mới kiểm tra lần 2.
- GV đánh dấu điểm đặt bĩng. Cách điểm đặt bĩng 8m và 12m cho 2 HS nhanh nhẹn đứng để chuẩn bị bắt bĩng.
- Đội hình kiểm tra :
VCB 8-12m Điểm Đích - GV
- GV : Điều khiển, quan sát, nhận xét cho điểm.
* Ghi chú :
- Một số tình huống khác do GV quyết định.
- GV kẻ một hành lang bằng 2 đường song song cách nhau 2-3m, HS nào đá bĩng trong hnàh lang đĩ coi như thẳng hướng và chính xác. - Cần cĩ các biện pháp bảo đảm an tồn cho HS khi kiểm tra.
III. PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Vươn cuối người hít thở, lắc cẳng tay, chân.
5-7 phút
3-5 phút - GV hướng dẫn học sinh các động tác thả lỏng.
- Cũng cố. - Nhận xét, dặn dị. - Xuống lớp. 1-2 phút - GV cho học sinh thả lỏng. - Đội hình thả lỏng : - Cán sự lớp điều khiển. - GV quan sát, sửa sai.
- Đội hình xuống lớp :
- GV hệ thống lại nội dung .
- GV nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm kĩ thuật bĩng đá, chạy bền. - Cả lớp dồn hàng và giải tán. BỔ SUNG: GV GV