1. Dựa vào hình 24.3 và 26.1 trong SGK hoặc Atlat địa lí việt Nam hãy xác định các cảng biển, và cơ sở sản xuất muối ở nước ta?
Đáp àn+biểu điểm I/ Phần lí thuyết (10đ)
1/ Gồm 8 tỉnh, thành phố: Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hồ, Ninh Thuận, Bình Thuận (8đ)
- Phía B giáp Bắc Trung Bộ, phía N giáp Đơng Nam Bộ, phía T giáp Tây Nguyên, phía Đ giáp biển Đơng. (2đ)
II/ Phần thực hành (10đ)
2/ Các cảng biển như: Cửa Lị, Đồng Hới, Huế, Đà Nẵng, Dung Quất, Quy Nhơn, Nha Trang
- Các bãi cá, bãi tơm: Đà Nẵng, Quãng Nam, Quãng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hồ, Ninh Thuận, Bình Thuận (7đ)
- Các cơ sở sản xuất muối:Sa Huỳnh, Cà Ná (3đ)
2. Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
GV:Cho HS đọc phần giới thiệu chung về Tây
Nguyên
Cho HS quan sát H28.1-SGK trang 102 + Xác định giới hạn lãnh thổ của vùng?
-Tiếp giáp:duyên hải Nam Trung Bộ, Đơng Nam Bộ, Campuchia, Lào
-Là vùng nội địa phía Tây của Duyên hải Nam Trung Bộ
+ Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng?
- Là vùng cĩ quan hệ giao thơng với các vùng lân cận và Campuchia, Lào
- Gồm 5 tỉnh: Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nơng, Lâm Đồng.
- S: 54 475 km2 - 2002
- Dân số: 4,4 triệu người (2002)
- Phía Bắc, Đơng giáp vùng DHNTB, phía Tây giáp Lào và Campuchia, phía Nam giáp Đơng Nam Bộ.
- Là vùng duy nhất của nước ta khơng giáp biển. * Ý nghĩa: gần vùng ĐNB cĩ nền kinh tế phát triển và là thị trường tiêu thụ sản phẩm, cĩ mối liên hệ với vùng DHNTB, mở rộng quan hệ với Lào và Campuchia
GM2: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên
nhiên
GV:Cho HS quan sát bản đồ tự nhiên của vùng
+ Nhận xét đặc điểm địa hình của vùng (Địa hình cao nguyên xếp tầng, là nơi bắt nguồn của nhiều con sơng)
GV:Cho HS xác định những con sơng
+ Trình bày các điều kiện tự nhiên thuận lợi của vùng?
-Tài nguyên đất: đất badan, thích hợp cho việc trồng rừng, cây cơng nghiệp
-Tài nguyên khí hậu, nước:Khí hậu cận xích đạo nguồn nước và tiềm năng thuỷ điện lớn
-Khống sản: bơ xít cĩ trữ lượng lớn
GV:Cho HS tham khảo bảng 28.1
+ Trình bày những khĩ khăn của vùng?
- Mùa khơ kéo dài-hạn hán:thiếu nước và nguy cơ cháy rừng
+Việc khai thác tài nguyên rừng quá mức làm nương rẫy đã cĩ ảnh hưởng xấu tới mơi trường và đời sơng dân cư như thế nào?
II.Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên - Địa hình: Là những cao nguyên xếp tầng, nơi bắt nguồn của nhiều con sơng.
- Khí hậu: Nhiệt đới cận xích đạo, mát mẻ... - Đất: Đất đỏ badan.
- Khống sản: Quặng bơ-xít cĩ trữ lượng lớn (3 tỉ tấn).
*Thuận lợi
- Tài nguyên đất: đất badan, thích hợp cho việc trồng rừng, cây cơng nghiệp
-Tài nguyên khí hậu, nước: Khí hậu cận xích đạo nguồn nước và tiềm năng thuỷ điện lớn -Khống sản: bơ xít cĩ trữ lượng lớn
*Khĩ khăn
- Mùa khơ kéo dài-hạn hán:thiếu nước và nguy cơ cháy rừng
- Việc khai thác tài nguyên rừng quá mức làm
nương rẫy đã cĩ ảnh hưởng xấu tới mơi trường và đời sơng dân cư
GM3: Đặc điểm dân cư xã hội
GV:Cho HS đọc kênh chữ-SGK trang 104
+ Trình bày đặc điểm dân cư của vùng?
-Gồm nhiều dân tộc: việt, Gia Rai, Êđê, Bana, Mơng, Cơho
-Mật độ thấp: 81 người/km2(2002)
-Phân bố khơng đồng đều tập trung ven đường giao thơng đơ thị
-Người dân cĩ truyền thốngđồn kết, kiên cường, cĩ bản sắc văn hố phong phú
GV:cho HS quan sát bảng28.2-SGK trang 104
+ Nhận xét tình hình kinh tế của vùng?
III. Đặc điểm dân cư xã hội
-Gồm nhiều dân tộc: việt, Gia Rai, Êđê, Bana, Mơng, Cơho
-Mật độ thấp: 81 người/km2(2002)
-Phân bố khơng đồng đều tập trung ven đường giao thơng đơ thị
-Người dân cĩ truyền thống đồn kết, kiên cường, cĩ bản sắc văn hố phong phú - Kinh tế cịn nhiều khĩ khăn
IV/ Củng cố bài học:
- -Nêu những thuận lợi và khĩ khăn của vùng? - Hướng dẫn làm bài tập 3 trang 105
V/ Dặn dị:
- Học thuộc bài, Chuẩn bị bài :Vùng Tây Nguyên (tiết 2) theo 3 câu hỏi SGK/111
Tuần: 17 - Tiết: 34
Bài: ƠN TẬP HỌC KÌ I
Ngày soạn: Ngày dạy:
Lớp dạy:
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần 1. Kiến thức:
- Hệ thống hĩa một số kiến thức cơ bản từ tuần 1 đến tuần 16
2. Kỹ năng
- Phân tích bản đồ, lược đồ, hình ảnh SGK
- Phân tích, so sánh
3.Thái độ:
- Yêu thiên nhiên quê hương đất nước
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Câu hỏi ơn tập
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:
1.
n nh t ch cỔ đị ổ ứ
2. Kiểm tra bài cũ: - Khơng 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
GM1: Chép câu hỏi ơn tập
1. Nguồn lao động nước ta cĩ những mặt mạnh và hạn chế nào? Nêu guaỉ pháp khắc phục hạn chế nào? Nêu guaỉ pháp khắc phục
2. Tại sao nĩi việc là vấn đề gây gắt ở nước ta? Để
giải quyết việc làm theo em cần cĩ những giải pháp nào?
3. Nêu sự chuyển dịch của nền kinh tế nước ta trong thời kì đổi mới? trong thời kì đổi mới?
4. Nêu những thành tựu và thách thức của nền kinh tế nước ta hiện nay? kinh tế nước ta hiện nay?
5, Phân tích những nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát riển và phân bố nơng nghiệp đến sự phát riển và phân bố nơng nghiệp
6, Phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến sự phát riển và phân bố cơng nghiệp phát riển và phân bố cơng nghiệp
7. Phân tích những điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đén sự phát triển kinh tế của vùng đồng bằng đén sự phát triển kinh tế của vùng đồng bằng sơng Hồng
8. Nêu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ của vùng duyên hải Nam Trung bộ? duyên hải Nam Trung bộ?
đén sự phát triển kinh tế của vùng Duyên hải Nam Trung bộ?
10. Nêu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ của vùng Tây Nguyên? Tây Nguyên?
11. Phân tích những điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đén sự phát triển kinh tế của vùng Tây hưởng đén sự phát triển kinh tế của vùng Tây Nguyên?
12. Vẽ và phân tích biểu đồ hình trịn, cột, miền, đường đã học đường đã học
GM2: Đại diện nhĩm trình bày
- Chia 4 nhĩm thảo luận (mỗi nhĩm 3 câu)
- Y/c đại diện nhĩm trình bày