- Giống nhau về cấu trúc gồm 3 miền : phía Tây là núi trẻ. Ơû giữa là đồng bằng, phía Đơng là các sơn nguyên, núi già (1 điểm)
- Khác nhau
Bắc Mĩ Nam Mĩ
ĐH Phía Tây Thấp, dài hơn (0,25điểm) Cao, ngăn hơn (0,25điểm) ĐB ở giữa Cao phía Bắc thấp phía Nam,
Đơng Nam (0,25điểm) Tương đối bằng phẳng trừ ĐB Pam-pa phía Nam cao
(0,25điểm)
ĐH Phía Đơng Núi già Apalat (0,25điểm) Các sơn nguyên Guy-a-na, Bra-xin (0,25điểm)
Câu 2: (2điểm)
+ Sườn phía Đơng đĩn giĩ tín phong và chịu ảnh hưởng dịng biển nĩng Guyana tới, sườn Đơng mưa nhiều nên cĩ rừng nhiệt đới ẩm (1 điểm)
+ Sườn phía Tây khuất giĩ chịu ảnh hưởng của dịng biển lạnh Pêru, sườn Tây mưa ít nên sườn Tây cĩ thảm TV nửa hoang mạc (1 điểm)
Câu 3: (2,5 điểm)
- Khối kinh tế Mec-cơ-xua thành lập năm 1991 (0,5điểm)
- Hiện nay cĩ 6 thành viên (Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-guay, U-ra-guay, Chi-lê, Bơ-li-vi-a (0,5điểm) - Mục đích tổ chức
+ Tháo gỡ hàng rào thuế quan (0,5điểm)
+ Tăng cường trao đổi thương mại giữa các quốc gia trong khối (0,5điểm) + Thốt khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì (0,5điểm)
Tuần: 28 - Tiết:54 Ngày soạn: 10/03/2011 Ngày dạy: 11/03/2011
CHƯƠNG VIII: CHÂU NAM CỤC
Bài 47: CHÂU NAM CỰC “CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI”
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của châu Nam cực
- Trình bày và giải thích đơn giản đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực 2. Kỹ năng, thái độ:
- Xác đinh tên bản đồ châu Nam Cực - Sử dụng bản đồ để nêu đặc điểm tự nhiên
- Phân tích biểu đồ khí hậu 2 địa điểm và lát cắt địa hình - Giáo dục BTTN & ĐDSH (Mục 1)
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- BĐ TN Châu Nam Cực
- Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực - BĐ nhiệt độ hình 47.2
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài kiểm tra 1 tiết
2. Giới thiệu bài mới:
Các bước lên lớp Nội dung ghi bảng
GM1: châu Nam cực
? Dựa vào H47.1 SGK cho biết vị trí, giới hạn,
diện tích của Châu Nam Cực.
? Châu NC được bao bọc bởi các Đại dương nào
(3 ĐD)
? QS H 47.2 phân tích 2 BĐ nhiệt độ của 2 trạm
khí tượng
* Trạm Litơn American :
- Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 100C - Nhiệt độ thấp nhất vào tháng ? (T9) : - 420C * Trạm Vơ-xtốc:
- Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 370C - Qua phân tích nhiệt độ ở 2 trạm nĩi trên em cĩ nhận xét gì về KH Châu Nam Cực?
? Nhiệt độ thấp, giĩ hoạt động quanh năm ở đây
là giĩ gì? Đặc điểm
( Vì đây là vùng khí áp cao Nam bán cầu )
? Dựa vào BĐTN Châu NC kết hợp H 47.3 nêu đặc điểm nổi bật địa hình Châu NC .
? Sự tan băng của Châu NC sẽ ảnh hưởng đến
đời sống của con người trên TĐ như thế nào ? ( GV mở rộng: thể tích khoảng 35 triệu km3 chiếm 4/5 diện tích băng che phủ trên tồn thế giới. Nếu băng tan hết->mực nước biển dâng
1/ CHÂU NAM CỰC:
a) Vị trí, giới hạn :
- Phần lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa . - Diện tích 14,1 triệu Km².
b) Đặc điểm tự nhiên :
- Khí hậu : rất giá lạnh, lạnh nhất TĐ . + Nhiệt độ quanh năm < 0C
+ Nhiều giĩ bão nhất thế giới
+ Địa hình : là 1 cao nguyên băng khổng lồ thể tích khoảng 35 triệu km3 (chiếm 90% thể tích nước ngọt dự trữ cuả thế giới) cao TB 2600m.
- Sinh vật :
+ Thực vật : khơng cĩ
+ Động vật : khả năng chịu rét giỏi ( chim cánh cụt, …)
cao 70m->diện tích lục địa sẽ hẹp lại, nhiều đảo bị chiềm… )
? SV ở Châu NC cĩ đặc điểm gì? phát triển như thế nào? kể tên 1 số SV điển hình ?
- GV: liên hệ trình trạng săn bắt cá voi của 1 số nước hiện nay
? Em làm gì để gĩp phần bảo vệ động vật quý hiếm
? Dựa vào SGK nêu các tài nguyên KS quan trọng ở Châu NC .
+ Cá voi xanh cĩ nguy cơ tuyệt chủng, cần được bảo vệ nghiêm ngặt
+ Phản đối việc săn bắt động vật quý hiếm ở Nam Cực
+ Khống sản : giàu than đá, đồng, dầu mỏ, …
HĐ2: Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực
- GV cho HS đọc mục 2 SGK
? Con người phát hiện ra Châu Nam Cực từ bao
giờ ?
? Bắt đầu từ năm nào việc nghiên cứu được xúc
tiến mạnh mẽ? cĩ những QG nào xây dựng trạm nghiên cứu tại Châu NC .
- Ngày 1-12-1959 Hiệp ước Nam Cực cĩ 12 QG kí quy định việc khảo sát Nam Cực như thế nào ?
II - VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ KHÁM PHÁ VÀ NGHIÊN CỨU CHÂU NC :