với mơi trường
- Các lồi động, thực vật phải thích nghi với sự khơ hạn. Do thiếu nước TV cằn cỗi, thưa thớt
- Thành phần lồi nghèo nàn
- Các lồi sống được tự hạn chế sự mất nước trong cơ thể.
- Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể
- Cần bảo tồn nguồn gien quý hiếm của động thực vật chịu hạn
IV/. Củng cố bài học:
- Hoang Mạc phân bố ở đâu? Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc? - So sánh hoang mạc nĩng và hoang mạc lạnh?
V/. Dặn dị:
Chuẩn bị bài mới với nội dung sau:
- Trình bày kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại trong các hoang mạc ngày nay? - Nêu một số biện pháp khắc phục hoang mạc mở rộng?ø
Tuần: 11 – Tiết: 22
Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 20/10/2010
Bài 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản các HĐKT cổ truyền và kinh tế hiện đại của con người trong các HM.
- Biết nguyên nhân HM hố đang mở rộng trên khắp TG và các biện pháp cải tạo , chinh phục HM
2. Kỹ năng, thái độ:
- Phân tích ảnh ĐL và tư duy tổng hợp - Giáo dục bảo vệ mơi trường
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Ảnh về hoạt động cổ truyền và KT hiện đại ở các HM. - Aûnh và tư liệu các biện páhp chống và cải tạo HM
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
KIỂM TRA 15’ (Thực hành) I/ Phần lí thuyết:
1. Nêu vị trí và đặc điểm của các hoang mạc? (10đ)