Mục tiêu bài dạy bài dạy: Sau bài học H/S

1. Kiến thức:

- Biết vị trí đới lạnh trên bản đồ tự nhiên thế giới

- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên ở đới lạnh - Biết được sự thích nghi của động, thực vật với mơi trường

2. Kỹ năng, thái độ:

- Đọc và phân tích bản đồ, ảnh ĐL, đọc biểu đồ nhiệt độ, LM của đới lạnh. - GD bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học (Mục 2)

II/ Phương tiện dạy học cần thiết:

- BĐTN Bắc Cực – Nam Cực - BĐ KH TG hay cảnh quan TG - Ảnh các động thực vật đới lạnh.

III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:

- Câu 1, 2 SGK trang 66

- Xác định đới lạnh trên BĐ TG, nêu vị trí và đặc điểm.

2. Giới thiệu bài mới:

Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng

GM1: Đặc điểm của mơi trường

- Y/c xác định đới lạnh trên BĐ TG - Quan sát hình 21.1, 21.2

? Tìm ranh giới của MT đới lạnh ở 2 bán cầu. - Chia 4 nhĩm thảo luận

- Y/c quan sát H 21.3: + Đọc nội dung hình

+ Xác định điểm Honman trên lươcï đồ. - Nêu diễn biến nhiệt độ trong năm.

+ Nhiệt độ tháng cao nhất ( tháng 7 < 10°C) + Nhiệt độ tháng thấp nhất (tháng 2 < 2°C) + Số tháng cĩ nhiệt độ > 0 °C (3 tháng từ 69) + Số tháng cĩ nhiệt độ < 0 °C (9 tháng từ 95 năm sau)

+ Biên độ nhiệt trong năm (40°C) - Lượng mưa cĩ đặc điểm gì?

+ LM TB năm là bao nhiêu (133m m)

+ Tháng mưa nhiều là tháng nào? Bao nhiêu? (T7,8 <20°C)

+ Tháng mưa ít nhất là tháng nào? (tất cả các tháng cịn lại, dưới dạng tuyết rơi)

+ Kết hợp phân tích BĐ + nội dung SGK 

I/ Đặc điểm của mơi trường

1. Vị trí: trải dài từ 2 vịng cực 2 cực.

2. Đặc điểm khí hậu:

- Vơ cùng lạnh lẽo (khắc nghiệt)

- Nhiệt độ TB < - 100C, cĩ nơi -500C, mùa hạ ngắn (2-3 tháng) nhiệt độ khơng quá 100C, biên độ nhiệt lớn

nêu đặc điểm cơ bản của KH đới lạnh. - Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt y,ù ghi bảng