III – Tiến trình giảng dạy
3. Hoạt động 2: 8 Phút
Hóng dẫn học sinh cách xé dán gấy giáo viên treo hình minh hoạ cách xé dán - Quan sát mẫu, Lọ hoa và quả
- chọn giấy mầu nh mầu của mẫu hoặc chọn giấy mầu theo ý thích, có giấy màu dậm, nhạt khác nhau
- ớc lợng tỉ lệ của lọ, hoa, quả để có bố cục cân đối
- Xé giấy tìm hình. Có hai cách - vẽ hình Lọ, hoa quả ra mặt sau của giấy và xé theo nét vẽ
+ Nhìn mẫu xé theo hình Lọ, Hoa, quả - xếp, dán hình nh bố cục đã định 4. Hoạt động 3: 22 phỳt Học sinh bày mẫu theo nhúm Học sinh thực hành yêu cầu học sinh làm bài tập thể theo nhóm trên giấy A4 - Giáo viên nhắc nhở học sinh chọn giấy mầu, tìm tỉ lệ của Lọ, Hoa, Quả, cách xé hình, cách dán
- Giáo viên cho học sinh quan sát 1 số bài xé dán của học sinh năm trớc
5. Hoạt động 4: 5 Phút Đánh giá
Chọn 5-7 sản phẩm dán lên bảng Học sinh nhận xét -> GV nhận xét, ghi điểm Bài sau: Xộ dỏn giấy lọ, hoa, quả(t2)
HS quan sỏt và nờu nhận xột
HS theo dừi và trả lời
HS bày mẫu và thực hành
HS dỏn bài lờn bảng và nhận xột
II.Cách xé dán
Chọn giấy màu cho nền, lọ, hoa, quả.
Ước lượng tỉ lệ cho lọ, hoa, quả Xộ giấy thành hỡnh lọ, hoa và quả( cú thể vẽ hỡnh ở mặt sau rồi xộ theo) Xếp hỡnh theo ý định Dỏn hỡnh( cú thể vẽ hỡnh rồi xộ giấy dỏn theo hỡnh)
III. Thực hành
Xộ dỏn lọ hoa và quả(xộ dỏn lọ và quả)
Ngày soạn 8/4/2014 Ngày giảng 14/4/2014 Tuần 33-Tiết 32 Xẫ DÁN GIẤY LỌ HOA, QUẢ(T2)
I.Mục tiờu bài học
-Kiến thức:HS biết cỏch xộ dỏn lọ, hoa, quả. -Kĩ năng:Xộ dỏn được lọ hoa, quả.
-Thỏi độ;Học sinh yờu thớch tranh tĩnh vật
II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học
Hình gợi ý cách xé dán giấy:cách xé dán nét và mảng hình -Su tầm tranh xé dán giấy của hoa sỹ ,học sinh
2.Ph ơng pháp giảng dạy
-Vận dụng phơng pháp trực quan ,quan sát ,luyện tập
III.Tiến trình giảng dạy
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Nội dung ghi bảng
1. Khởi động: 3 Phút a. ổn định tổ chức b. Giới thiệu bài mới
- Giáo viên giới thiệu 1 số tranh xé dán giấy tĩnh vật màu và yêu cầu học sinh nêu tên các đồ vật có trong tranh xé dán-> GV ghi tên bài mới