III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1→100
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài.
• Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1.
-Giáo viên hỏi : Số liền sau số 97 là ?
Số liền sau 98 là ?
Số liền sau 99 là ?
-Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1 và 2 chữ số 0
-Cho học sinh tập đọc và viết số 100
-100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1.
Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1→100
-Giáo viên treo bảng các số từ 1
100
• Cho học sinh tự làm bài 2 vào phiếu bài tập
-Gọi học sinh đọc lại bảng số -Dựa vào bảng số, giáo viên hỏi 1 vài số đứng liền trước hoặc
-Học sinh mở SGK
-Tìm các số liền sau của 97, 98, 99. -98 -99 -100 -Học sinh tập viết số 100 vào bảng con -Đọc số : một trăm -Học sinh viết các số còn thiếu vào các ô trong bảng số
-5 em đọc nối tiếp nhau -Học sinh trả lời các câu hỏi
liền sau
-Ví dụ : -Liền sau của 75 là ? -Liền sau của 89 là ? -Liền trước của 89 là ? -Liền trước của 100 là ?
Hoạt động 3 :
• Cho học sinh nêu yêu cầu của bài
-Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài
-Giáo viên hỏi học sinh : Số bé nhất có 1 chữ số là Số lớn nhất có 1 chữ số là Số bé nhất có 2 chữ số là ? Số lớn nhất có 2 chữ số là ? -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1 100
-Học sinh tự làm bài
-1 học sinh lên bảng chữa bài
- 5 em đọc lại . đt .
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.