III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
TIẾT 11 8: LUYỆN TẬP (160) I MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
- Biết đặt tính, làm tính trư trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ )
- Tập tính nhẩm ( Với các phép trừ đơn giản ) - Củng cố kỹ năng giải toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng làm bài
72 – 70 = 99 – 9 = 99 – 9 =
+ Cả lớp làm bảng con + Nhận xét, sửa bài chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
98
30
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH HỌC SINH
Hoạt động 1 : giới thiệu bài
- Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo khoa
• Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào với bài :
45-23= ?
-Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ
-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung
• Bài 2 : Tính nhẩm
-Giáo viên sửa bài chung
• Bài 3 : Điền dấu < > = - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính ở vế trái, sau đó ở vế phải so sánh kết quả của 2 phép tính rồi điền dấu < > hay = vào chỗ trống . Chú ý luôn so
- Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
- Viết 45 rồi viết 23 sao cho số cột chục thẳng cột với cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ phải sang trái
- Học sinh tự làm bài vào bảng con
- 2 em lên bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài
- Cho học sinh làm bài trên bảng con mỗi dãy bàn làm 3 phép tính - 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng sửa bài
sánh các số từ trái sang phải
• Bài 4 : giải toán
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán và tự tóm tắt bài toán - Cho học sinh tự giải vào ( vở ô li ) phiếu bài tập khi chữa bài giáo viên nhắc lại cách trình bày và đặt câu lời giải
Hoạt động 2 : Trò chơi • Bài 5
-Giáo viên cho học sinh chơi tiếp sức lớp chia 2 đội mỗi đội 5 em xếp hàng 1 lần lượt tính và nối phép tính với kết quả đúng. Đội nào nối nhanh, nối đúng là thắng cuộc
- Giáo viên chữa bài tuyên dương đội thắng
- Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ -Học sinh tự làm bài vào vở. - 2 em lên bảng -Cả lớp nhận xét sửa bài tập - 1 em đọc bài toán - 2 em lên bảng ghi tóm tắt đề, đọc lại đề - Học sinh nhận xét - Học sinh tự làm bài và chữa bài
Mỗi dội cử 5 em tham gia trò chơi
Chơi đúng luật 4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt .