III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
TIẾT 115 : LUYỆN TẬP (157) I MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng( Không nhớ) trong phạm vi 100
- Biết tính nhẩm ( Với phép tính cộng đơn giản ) - Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăng
ti mét
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập : 1, 2, 3, 4 / 157
+ Chuẩn bị 2 bảng phụ ghi bài 3 để học sinh tham gia trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
+ 3 học sinh lên bảng làm toán : Đặt tính rồi tính
32+ 35 = 24 + 40 = 16 + 3 =
+ Cả lớp nhận xét, sửa bài .
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài
- Cho học sinh mở Sách giáo khoa
• Bài 1 : Tính
-Cho học sinh làm trên bảng con
-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp
-Cho học sinh nêu lại cách thực hiện cộng số có 2 chữ số
• Bài 2 : Tính
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện các phép tính có kèm tên đơn vị
-Cho học sinh làm bài tập vào vở kẻ ô li
- Giáo viên sửa bài chung cả
-Học sinh lặp lại tên bài học
-Nêu yêu cầu bài 1
- 3 học sinh lên bảng ( 2 bài / 1 em ) - Cả lớp thực hiện trên bảng con - Nhận xét bài trên bảng, sửa bài.
- Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với đơn vị, chục cộng với chục. Viết số thẳng cột
- Học sinh nêu yêu cầu bài - Tính rồi ghi kết quả sau đó ghi tên đơn vị đi kèm sau kết quả của bài toán - Học sinh tự làm bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
lớp
• Bài 3 : Trò chơi tiếp sức
- Giáo viên treo 2 bảng phụ có nội dung bài 3
- Yêu cầu học sinh chia 2 đội mỗi đội 5 em xếp hàng 1 . Em thứ 1 tìm kết quả của phép tính và nối đúng số phù hợp. Tiếp tục đến em thứ 2 … đến em thứ 5 . Đội nào nối nhanh, đúng là thắng cuộc
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc
• Bài 4 :
- yêu cầu học sinh đọc bài toán rồi tự tóm tắt bài toán bằng lời rồi ghi lên bảng
- Cho học sinh tự giải bài toán rồi chữa bài
- Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
bài
- Cả lớp nhận xét
- Học sinh tham gia chơi 5 em / đội
- Học sinh chơi đúng luật - Cả lớp nhận xét - Học sinh tự tóm tắt trên bảng *Lúc đầu : 15 cm * Sau đó : 14 cm * Tất cả : … cm ? Bài giải :
Con sên đã bò được là : 15 + 14 = 29 ( cm )
Đáp số : 29 cm
- Học sinh làm vào vở kẻ ô li
- 1 học sinh lên bảng chữa bài
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Phép trừ trong phạm vi 100