ĐỊNH LÍ PY-TA-GO

Một phần của tài liệu Giáo án hình học 7 năm 2014 (Trang 68 - 70)

III. Tiến trỡnh dạy học:

ĐỊNH LÍ PY-TA-GO

Ngày soạn : 11/1/2014

THỨ NGÀY GIẢNG TIẾT LỚP SĨ SỐ TấN HỌC SINH VẮNG

7 18/11/2014 7B 26

A. Mục tiờu:

- Học sinh nắm đươc định lớ Py-ta-go về quan hệ giữa ba cạnh của tam giỏc vuụng. Nắm được định lớ Py-ta-go đảo.

- Biết vận dụng định lớ Py-ta-go để tớnh độ dài một cạnh của tam giỏc vuụng khi biết độ dài của hai cạnh kia. Biết vận dụng định lớ đảo của định lớ Py-ta-go để nhận biết một tam giỏc là tam giỏc vuụng.

- Biết vận dụng cỏc kiến thức học trong bài vào làm bài toỏn thực tế.

B. Chuẩn bị:

- Giỏo viờn:Bảng phụ ?3 bài 53; 54 tr131-SGK; 8 tấm bỡa hỡnh tam giỏc vuụng, 2 hỡnh vuụng; thước thẳng, com pa.

- Học sinh: Tương tự như của giỏo viờn.

C. Cỏc hoạt động dạy học:

I. Tổ chức lớp: (1')

II. Kiểm tra bài cũ: (')

III. Tiến trỡnh bài giảng:

Hoạt động của thày, trũ Ghi bảng

- Giỏo viờn cho học sinh làm ?1 - Cả lớp làm bài vào vở.

- 5 học sinh trả lời ?1

- Giỏo viờn cho học sinh ghộp hỡnh như ?2 và hướng dẫn học sinh làm.

- Học sinh làm theo sự hướng dẫn của giỏo viờn.

? Tớnh diện tớch hỡnh vuụng bị che khuất ở 2 hỡnh 121 và 122.

- Học sinh: diện tớch lần lượt là c2 và a2 + b2 ? So sỏnh diện tớch 2 hỡnh vuụng đú. 1. Định lớ Py-ta-go (20') ?1 ?2 Hỡnh học 7 - THCS Lương Phỳ 4 cm 3 cm A C B 68

- Học sinh: c2 = a2 + b2

- Giỏo viờn cho học sinh đối chiếu với ?1 ? Phỏt biểu băng lời.

- 2 học sinh phỏt biểu: Bỡnh phương cạnh huyền bẳng tổng bỡnh phương 2 cạnh gúc vuụng.

- Giỏo viờn: Đú chớnh là định lớ Py-ta-go phỏt biểu.

? Ghi GT, KL của định lớ.

- Giỏo viờn treo bảng phụ với nội dung ?3 - Học sinh trả lời.

- Yờu cầu học sinh làm ?4

- Học sinh thảo luận nhúm và rỳt ra kết luận. ? Ghi GT, KL của định lớ.

- 1 học sinh lờn bảng ghi GT, KL.

? Để chứng minh một tam giỏc vuụng ta chứng minh như thế nào.

- Học sinh: Dựa vào định lớ đảo của định lớ Py-ta-go.

c2 = a2 + b2

* Định lớ Py-ta-go: SGK

GT ∆ABC vuụng tại A KL BC2 = AC2 +AB2

?3

H124: x = 6 H125: x = 2

2. Định lớ đảo của định lớ Py-ta-go (7') ?4

ã 900

BAC =

* Định lớ: SGK

GT ∆ABC cú BC2 =AC2 +AB2

KL ∆ABC vuụng tại A

IV. Củng cố: (15')

- Bài tập 53 - tr31 SGK: Giỏo viờn treo bảng phụ lờn bảng, học sinh thảo luận theo nhúm và điền vào phiếu học tập.

Hỡnh 127: a) x = 13 b) x = 5 c) x = 20 d) x = 4

- Bài tập 54 - tr131 SGK: Giỏo viờn treo bảng phụ lờn bảng, 1 học sinh lờn bảng làm. Hỡnh 128: x = 4

- Bài tập 55 - tr131 - SGK: chiều cao bức tường là: 16 5− = 15 3,9≈ m

V. Hướng dẫn học ở nhà: (2')

- Học theo SGK, chỳ ý cỏch tỡm độ dài của một cạnh khi đó biết cạnh cũn lại; cỏch chứng minh một tam giỏc vuụng.

- Làm bài tập 56; 57 - tr131 SGK; bài tập 83; 85; 86; 87 - tr108 SBT. - đọc phần cú thể em chưa biết. Duyệt của BGH Hỡnh học 7 - THCS Lương Phỳ A C B 69

Tiết: 36.

Một phần của tài liệu Giáo án hình học 7 năm 2014 (Trang 68 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(143 trang)
w