- Tổ chức bộ mỏy và cụng tỏc quản lý, điều hành
3.3Khảo nghiệm tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp đề
4 Cỏc yờu cầu đối với việc tự học của HS.
3.3Khảo nghiệm tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp đề
xuất3.3.1 Tổ chức khảo nghiệm
Qua nghiờn cứu cơ sở lý luận và phõn tớch thực trạng cụng tỏc quản lý HĐDH của giỏo viờn theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học cỏc mụn học ở cỏc trường THPT huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh. Chỳng tụi đó đưa ra 6 biện phỏp nhằm gúp phần nhỏ trong việc nõng cao chất lượng dạy học.
3.3.1.1 Mục đớch, quy mụ, địa bàn khảo nghiệm.
- Mục đớch khảo nghiệm: Để đỏnh giỏ sự cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp đó đề xuất.
- Quy mụ khảo nghiệm: Lónh đạo và chuyờn viờn phòng GDTrH, Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng và tổ trưởng chuyờn mụn.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Địa bàn khảo nghiệm: Do điều kiện cụng tỏc, chỳng tụi chỉ khảo nghiệm sự nhận thức của khỏch thể ở phòng GDTrH (Sở GD& ĐT Bắc Ninh), cỏn bộ quản lý và tổ trưởng chuyờn mụn của 2 trường THPT được khảo sỏt.
3.3.1.2. Nội dung khảo nghiệm
Tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp.
3.3.1.3. Phương phỏp và kỹ thuật tiến hành
- Phương phỏp chuyờn gia qua phiếu hỏi ý kiến và thăm dũ.
- Lấy ý kiến cỏn bộ quản lý, tổ trưởng chuyờn mụn; lónh đạo và chuyên viên phòng Giáo dục Trung học (Sở Giỏo dục và Đào tạo Bắc Ninh).
Để tỡm hiểu tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp nờu trờn, chỳng tụi tiến hành trưng cầu ý kiến của 31 người: 8 lónh đạo và chuyờn viờn phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Bắc Ninh), 8 hiệu trưởng và phú hiệu trưởng, 15 tổ trưởng chuyờn mụn của 2 trường THPT L-ơng Tài 1, L-ơng Tài 2 theo cỏc nội dung ở Phụ lục 3 và thu được kết quả Bảng 3.1.
Bảng 3.1. Tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp
S T T T
Cỏc biện phỏp RCT Tớnh cần thiết CT ITC KCT RCT Tớnh khả thi CT ICT KCT
1
Nõng cao nhận thức về mục tiờu, hoat động dạy học và đặc điểm của học sinh THPT 25/31 80.7% 5/31 16.1% 1/31 3.2% - 26/31 83.9% 2/31 6.5% 3/31 9.6% - Tậphuấn GV về chương trỡnh, PPDH, chuẩn kiến 27/31 4/31 28/31 3/31
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn