DI TRUYỀN THEO DÒNG MẸ 1 Ví dụ : (SGK).

Một phần của tài liệu Giáo án môn sinh học lớp 12 (nâng cao) (Trang 45 - 47)

1. Ví dụ : (SGK).

2. Nhận xét :

F1 có kiểu hình giống mẹ.

3. Giải thích.

- Nhân của F1 trong phép lai thuận và lai

nghịch là giống nhau.

- Tế bào chất của F1 là của mẹ.

GV. Nhận xét, bổ sung(nếu có). Kết luận.

GV. Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi : đặc điểm di truyền của gen ở ti thể ?

HS. Đọc SGK và trả lời câu hỏi.

GV. Chỉnh lí và kết luận.

GV. Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi : đặc điểm di truyền của gen ở lục lạp ?

HS. Đọc SGK và trả lời câu hỏi.

GV. Chỉnh lí và kết luận.

Gen quy định màu sắc nằm ở tế bào chất. (di truyền theo dòng mẹ ).

II. SỰ DI TRUYỀN CỦA CÁC GEN TRONG TI THỂ VÀ LỤC LẠP. TRONG TI THỂ VÀ LỤC LẠP.

1. Sự di truyền ti thể.

- Mã hoá nhiều thành phần của ti thể : hai loại rARN và tất cả tARN trong ti thể, nhiều loại protein.

- Mã hoá cho một số protein tham gia chuỗi chuyền êlectron.

- Di truyền theo dòng mẹ.

2. Sự di truyền lục lạp.

- Mã hoá rARN và nhiều tARN lục lạp. - Mã hoá một số protein của ribôxôm, của màng lục lạp.

- Di truyền theo dòng mẹ b. HOẠT ĐỘNG 2 (10’)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG

GV. Đọc SGK và trả lời câu hỏi : đặc

điểm của di truyền ngoài NST ?

HS. Đọc SGK thu thập thông tin và trả

lời câu hỏi của giáo viên.

GV. Kết luận.

ĐẶC ĐIỂM CỦA DI TRUYỀN NGOÀI NST. NGOÀI NST.

- Lai thuận khác nghịch, con lai mang tính trạng của mẹ.

- Các tính trạng không tuân theo các quy luật di truyền NST.

- Tính trạng do gen trong tế bào chất quy định vẫn tồn tại khi thay thế nhân.

IV. CỦNG CỐ (5’)

Phân biệt di truyền ngoài NST với di truyền NST ?

V. DẶN DÒ (2’)

Ôn tập chương I,II và làm bài tập chương II.

TIẾT 18 Ngày soạn : 23/10/2014

Chương II :TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN BÀI TẬP CHƯƠNG II

A. MỤC TIÊU :

1.Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải :

- Nhận dạng được các loại bài tập quy luật di truyền.

- Biết và giải được các bài tập cơ bản về quy luật di truyền.

2. Kĩ năng.

Rèn luuyện học sinh các kĩ năng : giải bài tập di truyền

3. Giáo dục.

Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn, bảo vệ môi trường.

B. PHƯƠNG PHÁP.

Phương pháp giải bài tập củng cố.

C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ.1. Thầy : 1. Thầy :

Soạn giáo án.

2. Trò : Chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên.

D. TIỀN TRÌNH LÊN LỚP.I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’) I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’)

- Sĩ số : - HS vắng :

II. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

Một phần của tài liệu Giáo án môn sinh học lớp 12 (nâng cao) (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(55 trang)
w