trong đời sống, trong tớnh toỏn.
4. Hướng dẫn về nhà:
-Quy ước làm trũn số. Vậy 4,5 ≈ ? 7,5 ≈ ?
-í nghĩa của việc làm trũn số trong đời sống, trong tớnh toỏn. - Bài tập về nhà: 75 -> 79/37. 94/SBT
Kiểm tra
Ngày soạn: 012/10/2012 Ngày dạy::+7B1:
+7B2:
TIẾT 17: SỐ Vễ TỶ - KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC 2
I.- Mục tiờu:
- KT: Biết về số vụ tỷ và căn bậc 2 của 1 số khụng õm. - KN: Biết sử dụng đỳng ký hiệu
-TĐ: Ham thớch mụn học. - TD: Phỏt triển tư duy của HS.
II.- Chuẩn bị :: - GV : Bảng phụ .
- Học sinh: Đọc trước bài, dụng cụ học tập.
III. Phương phỏp :
Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề, vấn đỏp …
Học theo nhúm, cỏ nhõn.
III- Tiến trỡnh dạy học:
1: Kiểm tra bài cũ : - Em hĩy phỏt biểu quy ước làm trũn số và ý nghĩa của
việc làm trũn số trong đời sống ? - HS: Lờn bảng làm.
- GV: Nhận xột, cho điểm HS.
2.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Số vụ tỷ. - Xột bài toỏn a) S ABCD = ?
b) Độ dài AB = ?
-Học sinh đọc phõn tớch đề. -Nếu khụng làm được GV gợi ý: S ABCD quan hệ như thế nào với S AEBF. S AEBF = ?
*Gọi độ dài đường chộo AB là x(m); x>0. Biểu thị SABCD theo x?
-GV: ? Cú số hữu tỷ nào mà bỡnh phương = 2?
-Học sinh suy nghĩ
+ Giới thiệu: Khụng cú số hữu tỷ nào bỡnh phương = 2 và tớnh được x
≈………….
? x cú phải là số hữu tỷ khụng? Vỡ sao? GV: Người ta gọi số x ≈…………. là số vụ tỷ. Vậy số vụ tỷ là gỡ? -GV giới thiệu: +Định nghĩa số vụ tỷ SGK/40 +Ký hiệu tập hợp số vụ tỷ GV: Nhấn mạnh: 1.- Số vụ tỷ: Xột bài toỏn/SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Gọi độ dài đường chộo AB là x x(m); x > 0. Ta cú: x2 = 2
x≈ 1,41421356….. là số thập phõn khụng tuần hồn. Gọi là số vụ tỷ. Kết luận: SGK
Ký hiệu tập hợp số vụ tỷ : I
Hoạt động 2: Khỏi niệm căn bậc 2. - Tớnh 32 = ; 52 = ; 02 =
(-3)2 = ; (-5)2 =
Ta gọi 3 và –3 là căn bậc 2 của 9.
Củng cố: 5 và –5 là căn bậc 2 của số nào? 0 là căn bậc 2 của số nào?
? Căn bậc 2 của 1 số a khụng õm là 1 số như thế nào?
-GV giới thiệu định nghĩa SGK/40 -2 học sinh đọc định nghĩa.
- ?1 Tỡm cỏc căn bậc 2 của 16; của -16
? Những số như thế nào thỡ cú căn bậc 2? Những số như thế nào khụng cú căn bậc 2?
-Số dương cú mấy căn bậc 2. Số 0 cú mấy căn bậc 2.
-GV giới thiệu ký hiệu
-Số 16 cú 2 căn bậc 2 viết như thế nào? Chỳ ý:
Tương tự số 2 cú căn bậc 2 là?
2.- Khỏi niệm căn bậc 2: VD:
32 = 9 (-3)2 = 9 (-3)2 = 9
Ta gọi 3 và –3 là cỏc căn bậc 2 của 9
Định nghĩa: SGK/40
?1 Cỏc căn bậc 2 của 16 là 4 và –4
Ký hiệu: căn bậc 2.
-Số dương a cú đỳng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: số dương kớ hiệu là
a và số õm kớ hiệu là − a. - Số 0 cú đỳng một căn bậc hai là chớnh số 0, ta viết 0 0= .
2; - 2
GV: x2 = 2 => x = ± 2
Vỡ x>0 => x = ?
X = 2 là độ dài đường chộo hỡnh vuụng cú cạnh = 1 - ?3 -Học sinh lờn bảng. 3; - 3; 10; - 10 25= 5; - 25= -5 và 16 = -4 Hoặc ± 16= ±4. Chỳ ý: Khụng được viết 16 = ± 4 ?3 Viết: 3; - 3; 10 ; - 10 25= 5; - 25= -5 3.-Củng cố:
+ Vố vụ tỷ; số hữu tỷ; I và Q => ? đến tiết sau giải quyết. + Căn bậc 2; ký hiệu, tỡm 2 4. Hướng dẫn về nhà: - Bài tập về nhà: 82 – 86/41. ễn N, Z; Q; I Ngày soạn:14/10/2012 Ngày dạy : +7B1: +7B2: TIẾT 18: SỐ THỰC I.- Mục tiờu:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});