nguyên chất theo m3 suy ra khối lượng cột sắt có thể tích 0,9m3.
-Dựa vào các số liệu y/c HS tínhkhối lượng cột
-Thông báo về khối lượng riêng.
+Khối lượng riêng là gì? +Đơn vị khối lượng riêng? -Giới thiệu bảng KLR 1 số chất
1m3 đá có khối lượng là bao nhiêu? Ý nghĩa
-Y/c HS hồn thành C2 (dựa vào bảng khối lượng riêng) Tên gọi và đơn vị từng đại lượng trong CT
I/ KHỐI LƯỢNG RIÊNG, TÍNH KHỐI LƯỢNG CỦA TÍNH KHỐI LƯỢNG CỦA CÁC VẬT THEO KHỐI LƯỢNG RIÊNG.
1.Khối lượng riêng.
-Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của đơn vị thể tích (1m3) chất đó.
-Công thức tính khối lượng riêng V m D = +m : khối lượng(kg) +V: thể tích(m3) +D: khối lượng riêng (kg/m3)
2.Khối lượng riêng của một số chất(SGK).
3.Tính khối lượng của một vật theo khối lượng riêng:
*Công thức tính khối lượng m = D V D là KLR (kg/m3) V là thể tích (m3) m là khối lượng (kg) Hoạt động 3 :Bài tập (15ph) Cá nhân HS thực hiện C6 . m = D/V
-Hướng dẫn HS giài câu C6 -Tính m bằng công thức nào?
C6: V= 40dm3= 0.04 m3 D=7800kg/m3
m = ? ; P = ?
-Lên bảng giải
-Cần phải biết thêm đại lượng nào? chiếc dầm sắt: m=D.V=7800.0,04=312kg Suyra P = 10m P=312.10=3120 N/ Hoạt động 4 : Củng có –Dặn dò (6ph) -Cá nhân HS thực hiện HS: chon đáp án : D -Cá nhân HS thực hiện
-Đọc ghi nhớ – ghi vào vở
-Đọc có thể em chưa biết.
- Yêu cầu học sinh đọc bài tâp 11.1 (SBT) và trả lời - Yêu cầu học sinh đọc bai 11.2 (SBT).
Hướng dẫn cho học sinh về nhà giải.
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ *Về nhà :
Học bài.
Soạn trước bài này phần trọng lượng riêng.
11.1 D
*Ghi nhớ : (SGK)
TRỌNG LƯỢNG RIÊNG - BÀI TẬP Bài 11 Bài 11 I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức :
-Trả lời được :Trọng lượng riêng là gì? -Xây dựng được công thức P = d.V 2/Kĩ năng :
-Sử dụng phương pháp cân khối lượng -Sử dụng phương pháp đo thể tích 3/Thái độ :
-Nghiêm túc, cẩn thận. II.CHUẨN BỊ
-GV :
*Mỗi nhóm HS : -1 lực kế có GHĐ 2,5N, 1 quả nặng 200g, một bình chia độô5 -HS: chuẩn bị bài.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG
1.Ổn định : Kiểm tra sỉ số . 2.Kiểm bài cũ : (4ph)
-Hãy nêu lại tên các kí hiệu sau :
+ m ? đơn vị ? + V ? đơn vị ? + D? đơn vị ?
công thức khối lượng riêng của một chất như thế nào ? Tuần : 12, tiết 12
Ngày soạn: 05/11/2011 Ngày dạy : 08/11/2011
3.Hoạt động dạy-học
Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập (1ph)
Ở tiết trước ta đã biết khối lượng riêng, thế thì trọng lượng riêng co mối quan hệ như thế nào với khối lượng riêng.
Hoạt động 2 :Tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng (18ph)
-Thu thập thông tin nêu khái niệm trọng lượng. -Cá nhân phát biểu -Thực hiện C4 -Tiếp thu -Hướng dẫn học sinh đọc thông tin về TLR . -Nêu đơn vị TLR ? -Yêu cầu HS trả lời C4: Tên gọi và đơn vị từng đại lượng trong CT. -Hướng dẫn:d=P:V -Giải thích thêm V P d = mà P = 10m ⇒ V m d =10 ⇒ mà V m D = ⇒d = 10D