Cần giáo dục tâm lý hướng nghiệp cho các em. ở lứa tuổi thanh, thiếu niên, các em thường có nhiểu dự định, nhiều hoài bão, ước mơ. Các em khát khao được vươn tới bầu trời tri thức để tự khẳng định mình và mong muốn được đóng góp công sức nhỏ bé của mình cho xã hội, đất nước. Đó là những điều tốt đẹp đáng được khích lệ.
Điều cần quan tâm ở đây là khả năng tư duy và nhận thức của các em còn bị hạn chế. Các em cho rằng giảng đường đại học là nơi duy nhất giúp các em thực hiện được mong muốn đó. Do vây, bằng mọi giá, các em quyết tâm để đạt được tới đích đó mà thiếu hiểu biết cơ bản vê những vấn đê quan trọng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến tương lai của chính các em và sự phát triển kinh tế- xã hội của đất nước, như thị trường lao động, nhu cầu nhân lực trong xã hội và năng lực của bản thân. Chính vì vậy lúc này gia đình, bố mẹ, người thân cần gần gũi trao đổi, hướng dẫn cho các em trong việc lựa chọn nghề nghiệp.
Song các em đang ở độ tuổi học sinh nên ảnh hưởng chính đối với việc lựa chọn nghề nghiệp của các em là từ phía nhà trường, thày cô.
V ì vậy, ở mỗi trường cần thành lập một “ Ban tư vấn sơ bộ” , gồm các thày cô giáo có uy tín cao, có kiến thức xã hội sâu rộng và đặc biệt có khả năng giao tiếp tốt với học sinh cũng như đối với phụ huynh học sinh. Ban tư vấn này sẽ có phòng làm việc riêng biệt, có kế hoạch làm việc cụ thể. Sao cho các em có thể chủ động hoặc gián tiếp đến tham khảo ý kiến về ván đề chọn nghề một cách tin tưởng. Muốn vậy, những thày cô giáo ờ đây ngoài sự hiểu biết tinh trần trách nhiệm với công việc còn cần có lương tâm và tình thương thật sự với các em, trách nhiệm cao với xã hội.
Trung tam nên có ban tư vấn chuyên sâu thay cho Trung tâm giới thiệu việc làm của tỉnh. V ì ở cấp huyện người thày giáo có điều kiện gần gũi và gắn bó với học sinh hơn ờ tỉnh. Ban tư vấn chuyên sâu sẽ kết hợp với ban tư vấn sơ
v ề công tác tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hay Trung cấp nên giao cho phòng GDCN của tỉnh và Trung tâm KTTH-HN của huyện làm thay cho hiện nay phòng GDCN và Phòng giáo dục. Có như vậy thì Trung tâm KHTH-HN mới có điều kiện giúp cho Nhà nước phân luồng cho học sinh phổ thông. Với những lời khuyên khi các em mua, nộp hồ sơ, những lời khuyên khi các em nhận được phiếu báo điểm thiếu theo điểm chuẩn. Để các em có thể bước vào môi. trường mới theo năng lực, sở trường cùa mình và theo nhu cầu cơ cấu lao động của xã hội.
Ngược lại họ cũng cần nhận được sự đánh giá đúng mức về công việc của họ và một chế độ chính sách phù hợp của xã hội như : Bồi dưỡng trách nhiệm, bổi dưỡng ngoài giờ, xét thi đua...
Tóm lại, vấn đề giáo dục tâm lý hướng nghiệp “ Ban tư vấn nghề