trƣờng phổ thông
Để thư viện có thể hoạt động một cách hiệu quả nhất, xứng đáng là trung tâm sinh hoạt văn hoá, chính trị của giáo viên và học sinh trong nhà trường đòi hỏi các cán bộ lãnh đạo nhà trường có nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò cũng như tầm quan trọng của thư viện trong hoạt động dạy và học.
Hiện nay rất nhiều các thư viện trường học đã được công nhận là thư viện đạt chuẩn tuy nhiên không phải vì lãnh đạo nhà trường quan tâm đến thư viện và hiệu quả hoạt động của thư viện, điều mà ban lãnh đạo các nhà trường quan tâm đó là danh hiệu mà nhà trường sẽ đạt được khi xây dựng được thư viện đạt chuẩn vì thư viện là một trong những điều kiện để công nhận danh hiệu nhà trường.
Vậy thì điều cần phải làm đó là nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong nhà trường, phải làm cho họ thấy được thư viện có vai trò quan trọng như thế nào đối với hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh, đối với việc hình thành nhân cách, thói quen tự học, tự nghiên cứu, đối với việc đổi mới phương pháp dạy và học trong nhà trường hiện nay. Có thể mời họ đi tham quan một số trường có thư viện đạt chuẩn được đầu tư một cách chu đáo, hoạt động có hiệu quả cao. Từ đó họ sẽ nhận ra vai trò của thư viện và quan tâm đúng mức hơn tới một bộ phận trọng yếu không thể thiếu trong hoạt động giáo dục của nhà trường này.
Ngoài ra, Phòng GD&ĐT cần có chính sách khen thưởng kịp thời, nhằm động viên những đơn vị thực hiện tốt hoạt động thư viện trong các năm
học, có công văn hướng dẫn việc áp dụng các chế độ đãi ngộ như trong Quy định tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông ban hành kèm Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 2 tháng 1 năm 2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu để tăng thêm thu nhập cho cán bộ thư viện, giúp họ yên tâm công tác với nghề.
Để hạn chế tình trạng chạy theo thành tích, chỉ tiêu dẫn đến việc chỉ quan tâm đến số lượng mà không quan tâm đến chất lượng tài liệu của các thư viện trường học, Sở GD&ĐT và các Phòng GD&ĐT nên tiến hành các đợt kiểm định chất lượng thư viện hàng năm một cách chặt chẽ, nghiêm túc hơn chứ không nên chỉ mang tính qua loa, chiếu lệ.