Tổng kết ca thực hành -Vệ sinh,thu dọn. -Đánh giá,nhận xét. -Phổ biến cho buổi sau.
40 phút 80 phút 10 phút thuyết trình
đàm thoại tái hiện thuyết trình,giảng giải
HS: quan sát, phân tích các bớc, làm theo và trả lời câu hỏi. đàm thoại GV làm mẫu H/s tự thực hành tái hiện hành động mẫu của GV. Thông báo Phân tích tổng hợp Thông báo+Thuyết trình
giáo án số 45.
Bài 25:một số kí hiệu và nguyên tắc lập sơ đồ điện
Tiết 71: một số kí hiệu trên sơ đồ điện
I.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:
- Kiến thức: Biết đợc các kí hiệu trên sơ đồ điện .
- Kỹ năng: Biết vận dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện . - Thái độ: + Hình thành và phát triển khả năng t duy của hs.
+ Có ý thức vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tế.
II.Đồ dùng và điều kiện cho bài giảng:Tài liệu hớng dẫn.
Các loại vật liệu để chế tạo máy biến áp; các bảng thông số.
III.Tiến trình bài giảng:
1.ổ n định lớp. (2phút) - Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở ý thức, thái độ trong lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:
3.Giảng bài mới:
*Đặt vấn đề: Bản vẽ là tiếng nói của ngành kĩ thuật, để hiểu đợc bản vẽ ta cần hiểu đợc một số kí hiệu trên sơ đồ điện.
*Nội dung bài mới:
hoạt động của gv hoạt động của hs gian thời
I. Một số kí hiệu trên sơ đồ điện.
Để giúp cho việc thông tin và nhận thức đợc mạng điện dễ dàng hơn ngời ta sử dụng các kí hiệu để biểu thị các phần tử của mạng điện. Một số kí hiệu thông dụng trên sơ đồ điện đợc đ- a ra trong bảng 25.1
GV: Giới thiệu một số kí hiệu trên sơ đồ điện bảng 25.1
Lắng nghe, trả lời câu hỏi.
Nghe hiểu, ghi chép.
5ph
10ph
4.Củng cố luyện tập:( 4phút )
- Tóm tắt nội dung bài giảng.Lu ý những ý chính,cơ bản của bài. - Nhắc nhở, rút kinh nghiệm cho buổi sau.
5.Hớng dẫn giao bài tập về nhà:( 1phút )
Câu hỏi:Trình bày một số kí hiệu trên sơ đồ điện?
tổ trởng chuyên môn Chữ ký giáo viên soạn
(Ký duyệt)
Bài 25:một số kí hiệu và nguyên tắc lập sơ đồ điện
Tiết 72: nguyên tắc lập sơ đồ điện I.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:
- Kiến thức: Biết đợc nguyên tắc lập sơ đồ điện. - Kỹ năng: Vẽ đợc sơ đồ cấp điện cho nhà chung c.
- Thái độ: + Hình thành và phát triển khả năng t duy của hs. + Có ý thức vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tế.
II.Đồ dùng và điều kiện cho bài giảng:Tài liệu hớng dẫn.
Các loại vật liệu để chế tạo máy biến áp; các bảng thông số.
III.Tiến trình bài giảng:
1.ổ n định lớp. (2phút) - Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở ý thức, thái độ trong lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:
3.Giảng bài mới: *Đặt vấn đề:
*Nội dung bài mới:
hoạt động của gv hoạt động của hs gian thời
Lập sơ đồ cấp điện.
- Tuỳ thuộc vào nhu cầu, quy mô và địa điểm của hộ tiêu thụ điện, trớc hết ta chọn sơ đồ cấp điện cho hộ tiêu thụ.
- Chọn các phần tử, dựa vào kí hiệu và sơ đồ các phần tử, vẽ sơ đồ nguyên lí mạng điện.
Ví dụ:
- Dựa vào sơ đồ cấp điện, sẽ lập sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt.
- Sơ đồ nguyên lí mạch điện chỉ nêu mối liện hệ của các phần tử trong mạch điện, mà không thể hiện vị trí và cách lắp đặt của chúng trong thực tế.
- Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt các phần tử của mạng điện trong thực tế GV:Để lập đợc một sơ đồ cấp điện ta cần có những yếu tố nào?
GV: Giới thiệu các yếu tố cần thiết để lập sơ đồ cấp điện.
GV: đa ra ví dụ sơ đồ cấp điện
Gv: Giữa sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt có gì khác nhau?
Lắng nghe, trả lời câu hỏi.
HS: Thảo luận tìm hiểu cách lập sơ đồ cấp điện Nghe hiểu, ghi chép. HS: Tìm hiểu và phân tích sơ đồ
Lắng nghe, trả lời câu hỏi.
HS: Thảo luận và trả lời.
Nghe hiểu, ghi chép.
5ph
10ph
4.Củng cố luyện tập:( 4phút )
- Tóm tắt nội dung bài giảng.Lu ý những ý chính,cơ bản của bài. - Nhắc nhở, rút kinh nghiệm cho buổi sau.
5.Hớng dẫn giao bài tập về nhà:( 1phút )
Câu hỏi:Trình bày nguyên tắc lập sơ đồ điện?
tổ trởng chuyên môn Chữ ký giáo viên soạn
(Ký duyệt)
giáo án thực hành số:47
Tiết 73 75.Bài 26: Thực hành đọc sơ đồ mạch điện–
I.Mục tiêu-Yêu cầu
1.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng. *Kiến thức: Hiểu rõ về cách đọc sơ đồ mạch điện
*Kỹ năng: Đọc đợc sơ đồ mạch điện
*Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình
Rèn luyện tính cẩn thận kiên trì, làm việc có khoa học, có ý thức tổ chức kỷ luật. 2.Yêu cầu:
Đọc đợc sơ đồ mạch điện chính xác. II.Đồ dùng và điều kiện cho bài giảng: Tài liệu hớng dẫn, sơ đồ mạch điện. III.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. (5phút) - Nhắc nhở ý thức, thái độ trong lớp.
- Kiểm tra an toàn lao động. 2.Kiểm tra bài cũ.
3.Giảng bài mới:
Công việc thực hành: Đọc sơ đồ cấp điện cho phòng làm việc Đọc sơ đồ điện cầu thang điều khiển đóng cắt ở 2 vị trí khác nhau
Các quá trình hớng dẫn
nội dung bài giảng thờigian phơng pháp, phơngtiện A-hớng dẫn mở đầu:
* Quy trình công nghệ, phân tích, hớng dẫn thực hiện quy trình công nghệ:
* Thực hành mẫu:
- Đọc sơ đồ điện cầu thang điều khiển đóng cắt ở 2 vị trí khác nhau
A O
Đ
Đọc sơ đồ nguyên lí cấp điện cho nhà chung c GV: Cho một phòng làm việc có diện tích 26m2 các thiết bị gồm có một điều hòa 4 bộ đèn ống 2 quạt cây
B- hớng dẫn thờng xuyên
-GV phân phát VL-DC, chia H/s từng nhóm,bố trí nơi
LV cho H/s.
-H/s tự thực hành tái hiện hành động mẫu của GV. - GV đi lại quan sát H/s thực hành,kịp thời phát hiện và xử lí các sai sót của H/s có thể hớng dẫn lại
C- hớng dẫn kết thúc: Tổng kết ca thực hành Tổng kết ca thực hành -Vệ sinh,thu dọn. -Đánh giá,nhận xét. -Phổ biến cho buổi sau.
40 phút 80 phút 10 phút thuyết trình
đàm thoại tái hiện
thuyết trình,giảng giải đàm thoại GV làm mẫu vật mẫu thị phạm+làm mẫu Thông báo Phân tích tổng hợp Thông báo+Thuyết trình
IV.Tự rút kinh nghiệm. - Chuẩn bị:
- Tổ chức: - Thực hiện:
(Ký duyệt)
giáo án kiểm tra số:48
Tiết 76:Kiểm tra
I.Mục tiêu:
*Kiến thức: Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của mình để có phơng pháp học thích hợp
*Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra để đạt kết quả cao trong học tập *Thái độ: Hình thành tính độc lập, sáng tạo và phát triển t duy lý luận
Nghiêm túc thực hiện bài kiểm tra II. Thiết bị dạy học.( nếu cần). III.Tiến trình tổ chức.
1. ổn định lớp. ( 2 phút ) 2. Đề kiểm tra: ( 3 phút ) 2. Đề kiểm tra: ( 3 phút ) Thời gian làm bài:80 phút
Câu 1:(3,5 điểm)
Em hãy nêu các số liệu kỹ thuật của máy bơm nớc?
Câu 2:(1 điểm)
Em hãy chọn từ thích hợp cho sẵn dới đây để điền vào chỗ trống cho đúng: Quang thông; độ rọi?
a)Mật độ……….rọi trên một mặt phẳng đợc gọi là độ rọi.
b)Trong thiết kế chiếu sáng ngời ta thờng tính theo………chứ không theo công suất đèn.
Câu 3: (3 điểm)
Em hãy trình bày cách bảo dỡng máy giặt?
Câu 4: (2,5 điểm)
Em hãy nêu một số yêu cầu sử dụng mạng điện trong nhà? 3.Hớng dẫn chấm
Câu 1:(3,5 điểm)