1. Cơng của dịng điện. (SGK).
HS: Đọc SGK để nắm cơng của dịng điện là gì. 2. Cơng thức tính cơng của dịng điện.
GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Cơng của dịng điện là gì?
HS: Nhớ lại kiến thức cũ để trả lời câu C4. HS: Hoạt động nhĩm thảo luận trả lời câu C5. + Cơng thức tính cơng của dịng điện:
A = P.t = U.I .t.
Trong đĩ : U là hiệu điện thế (V). I là cường độ dịng điện (A) t là thời gian (s)
A là cơng của dịng điện (J)
3. Đo cơng của dịng điện.
HS: Trả lời câu hỏi của GV. Đọc SGK để biết trong thực tế người ta đã thay thế cả ba dụng cụ ampe kế , vơn kế , đồng hồ thời gian bằng cơng tơ điện.
HS: Thảo luận nhĩm để trả lời câu C6 theo yêu cầu của G
lời câu C4, C5.
GV: Gọi HS trả lời và điều khiển thảo luận câu trả lời.
GV: Gọi HS nêu đơn vị của từng đại lượng trong cơng thức.
+ Đơn vị đo cơng của dịng điện (hay điện năng tiêu thụ) cĩ đơn vị gì?
GV: Dựa vào cơng thức tính A hãy cho biết muốn đo cơng của dịng điện phải dùng những dụng cụ nào?
GV: Nhấn mạnh: Đo cơng của dịng điện chính là đo phần điện năng mà đoạn mạnh đã tiêu thụ để chuyển hĩa thành các dạng năng lượng khác. GV: Yêu cầu HS thảo luận nhĩm trả lời câu C6.
Hoạt động 4: Vận dụng
III. VẬN DỤNG.
HS: Hoạt động cá nhân hồn thành câu C7, C8.
HS: Hoạt động thảo luận câu C8 theo hướng dẫn của GV.
GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân hồn thành câu C7, C8.
GV: Gọi HS lên bảng chữa bài tập C7, C8. GV: Kiểm tra cách trình bày của một số HS ở trong vở. Nhắc nhở những sai sĩt, gợi ý những khĩ khăn.