1. Chiều đường sức từ của ống dây cĩ dịng điện chạy qua phụ thuộc vào yếu tố nào? HS: Tiến hành TN kiểm tra theo nhĩm , so sánh kết quả TN với dự đốn ban đầu, để rút ra kết luận.
HS: dự đốn
2. Quy tắc nắm tay phải:
HS : Tiến hành thức hành, làm việc cá nhân để hiểu quy tắc nắm tay phải.
HS: Hoạt động cá nhân xác định chiều ĐSTtrong lịng ống dây khi đổi chiều dịng điện qua các vịng dây như hình 24.3.
+ Quy tắc: SGK
GV: Từ trường do dịng điện sinh ra, vậy chiều của đường sức từ cĩ phụ thuộc vào chiều dịng điện hay khơng?
+ Làm thế nào để kiểm tra được điều đĩ.
GV: Yêu cầu HS tiến hành làm thí nghiệm để kiểm tra dự đốn theo nhĩm và hướng dẫn thảo luận kết quả thí nghiệm để rút ra kết luận.
GV: Hướng dẫn cả lớp theo hình 24.3 và theo hướng dẫn của GV về cách nắm bàn tay phải.
GV: Yêu cầu HS xoay nắm tay phải sao cho phù hợp với chiều dịng điện chạy qua các vịng dây trong các trường hợp khác nhau.
GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lịng ống dây khi đổi chiều dịng điện qua các vịng dây như hình 24.3.
Hoạt động 4: Vận dụng
GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân hồn thành câu C4, C5, C6.
HS: Hoạt động cá nhân hồn thành câu C4, C5, C6.
III. VẬN DỤNG.
C4: Đầu A là cực Nam; Đầu B là cực Bắc.
C5: Kim nam châm bị vẽ sai số 5. Dịng điện trong ống dây cĩ chiều đi ra ở đầu dây B.
GV: Yêu cầu một HS nhắc lại quy tắc nắm bàn tay phải.
4. Củng Cố : (2 phút) + GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và phần “Cĩ thể em chưa biết”
+ Nêu quy tắc nắm bàn tay phải.
+ So sánh được từ phổ của ống dây cĩ dịng điện chạy qua với từ phổ của thanh nam châm thẳng.
5. Dặn dị. Về nhà học thuộc bài theo vở ghi + SGK. Trả lời lại các câu từ C1 đến C6 vào
vở.
Tuần 14 Ngày soạn:
17/11/2011
Tiết 28 Ngày dạy:
19/11/2011
Bài: 25 SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆN I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
- Mơ tả được cấu tạo của nam châm điện và nêu được lõi sắt cĩ vai trị làm tăng tác dụng từ.
2 Kỹ năng : + Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng biến trở trong mạch, sử dụng các dụng cụ đo
điện.
3 Thái độ : + Thực hiện an tồn về điện, yêu thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ :
+ Đối với mỗi nhĩm HS: 1 ống dây khoảng 500 đén 700 vịng, 1 la bàn, 1 giá thí nghiệm,
1 biến trở, 1 nguồn điện từ 3 đến 6V; 1 ampe kế cĩ GHĐ 1,5A và ĐCNN là 0,1 A; 1 cơng tắc điện; 5 đoạn dây nối, 1 lõi sắt non; 1 lõi thép cĩ thể đặt vừa trong lịng ống dây. 1 ít đinh ghim bằng sắt.
+ Đối với GV: Vẽ sẵn hình 25.4 lên bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Oån định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: (4’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Tác dụng từ của dịng điện được biểu hiện như thế nào?
3. Bài mới:
TG Hoạt động của giáo viên, học sinh. Nội dung
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
+ GV: Đặt vấn đề: SGK
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt và thép
8’ I. SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT VAØ THÉP.
1. Thí nghiệm.
+ Gĩc lệch của kim nam châm khi cuộn dây cĩ lõi sắt, lõi thép lớn hơn gĩc lệch của kim nam châm khi cuộn dây khơng cĩ lõi.
HS: Hoạt động cá nhân quan sát hình 25.1 SGK. Đểø trả lời câu hỏi của GV.
+ Nguồn điện, ampe kế, biến trở, ống dây, kim
GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân quan sát hình 25.1 SGK.
+ Hãy nêu những dụng cụ thí nghiệm cĩ trong hình 25.1.
GV: Trong thí nghiệm này nhắm quan sát cái gì?
+ Quan sát gĩc lệch của kim nam châm khi đĩng cơng tắc K so với phương ban
HS: Hoạt động nhĩm tiến hành TN,
HS trong nhĩm chú ý quan sát, theo dõi GV: Nhận xét và yêu cầu HS tiến hành thínghiệm theo nhĩm hình 25.1 SGK. GV: Hướng dẫn HS bố trí TN để kim nam châm thăng bằng, rồi mới đặt cuộn dây sao cho trục kim nam châm song song với mặt ống dây, sau đĩ mới đĩng mạch điện.
Hoạt động 3: Làm thí nghiệm khi ngắt dịng điện chạy qua ống dây , sự nhiễm từ của sắt non và thép cĩ gì khác nhau. Rút ra kết luâïn về sự nhiễm từ của sắt non.
12’ HS: Hoạt động theo nhĩm tiến hành TN theo yêu cầu trong SGK HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu C1.
HS: Cá nhân quan sát TN để trả lời câu hỏi của GV
GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhĩm nhận dụng cụ thí nghiệm và tiến hành TN như yêu cầu của SGK ở trong hình 25.2 SGK.
GV: Yêu câù HS quan sát TN để trả lời câu hỏi sau.
+ Cĩ hiện tượng gì xảy ra với đinh sắt khi ngắt dịng điện chạy qua ống dây .
+ Đinh sắt ở lõi sắt non rơi xuống, cịn đinh sắt ở lõi thép thì khơng bị rơi xuống.
GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời câu C1. GV: Nhận xét , để hồn thiện câu C1.
GV: Gọi 2 HS đọc phần kết luận. 2. Kết luận. (SGK)
Hoạt động 4: Tìm hiểu nam châm điện
HS: Hoạt động cá nhân quan sát hình và đọc thơng tin để trả lời câu C2
HS: Hoạt động theo nhĩm quan sát hình 25.4 và trả lời câu C3.