- Đếm số lần nhảy.
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU
I/ MỞ ĐẦU
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
Giới thiệu mục tiêu bài dạy. Nghe GV nêu mục tiêu bài
dạy. ĐH 2 : 4 hàng ngang
HĐ 3. Khởi động
PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp
* Trị chơi : Diệt các con vật cĩ hại.
GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trị chơi.
Học sinh thực hiện xoay các khớp.
HS tham gia trị chơi.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
II/ CƠ BẢN 26-28’
HĐ 4:Kiểm tra bài cũ: - Nhảy dây kiểu chụm hai
PP: Thực hành.
HĐ 5. PP: phân nhĩm.
-Nhảy dây kiểu chụm hai chân:
GV hướng dẫn lại cách nhảy kiểu
chụm hai chân. HS chú ý lắng nghe và thực hiện ĐH 5 : Chia tổ tập luyện.
Củng cố:PP: Thực hành. GV gọi HS thực hiện nhảy dây kiểu
chụm hai chân. HS thực hiện ĐH 6 : 4 hàng ngang
HĐ 6:PP: Lần lượt.
Chơi trị chơi “Ném bĩng trúng đích”
Phổ biến luật chơi và tổ chức trị chơi.
HS tập trung lắng nghe và tham
gia chơi sơi nổi. ĐH 7: 2 hàng dọc
III/ KẾT THÚC 3-5’ HĐ 7. Hồi tĩnh PP : Đồng loạt. Hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện thả lỏng các khớp. ĐH 8 : 4 hàng ngang HĐ 8 . Nhận xét PP:Đánh giá.
GV nhận xét và tuyên dương. HS chú ý lắng nghe ĐH 9: 4 hàng ngang
HĐ 9. Bài tập về nhà
PP: Đàm thoại.
-Ơn nhảy kiểu chụm hai chân. HS thực hiện bài tập được giao.
HĐ 10. Xuống lớp : Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Trần Cơng Tạo
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 Bài 49
Tuần : 25 Tiết : 49 Tiết CT : 49
Ngày soạn : 28/ 02/2013 Ngày dạy : 05/ 03/2013
A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy:Đàm thoại , thực hành, phân nhĩm. - Giúp HS bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm C/ Địa điểm: Sân trường.
hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây. D/ Phương tiện dạy học : 1 cịi, dây nhảy. - Giúp HS biết cách chơi và tham gia được trị chơi.
- Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
-Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E/ Tiến trình bài dạy:
-
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
Giới thiệu mục tiêu bài dạy. Nghe GV nêu mục tiêu bài
dạy. ĐH 2 : 4 hàng ngang
HĐ 3. Khởi động
PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp
* Trị chơi : Diệt các con vật cĩ hại.
GV cho HS xoay các khớp.
GV hướng dẫn trị chơi.
Học sinh thực hiện xoay các khớp.
HS tham gia trị chơi.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
PP: Thực hành.
HĐ 5,PP: phân nhĩm. -Nhảy dây kiểu chụm hai chân:
GV nhắc lại kĩ thuật nhảy dây kiểu
chụm hai chân. HS chú ý láng nghe và thực hiện. ĐH 5: Chia tổ tập luyện.
Củng cố:PP: Thực hành. GV gọi HS thực hiện nhảy dây kiểu
chụm hai chân. HS thực hiện ĐH 6 : 4 hàng ngang
HĐ 6:PP: lần lượt.
Chơi trị chơi “Ném bĩng trúng đích”
Phổ biến luật chơi và tổ chức trị chơi.
HS tập trung lắng nghe và tham
gia chơi sơi nổi. ĐH 7: 2 hàng dọc
III/ KẾT THÚC 3-5’ HĐ 7. Hồi tĩnh PP : Đồng loạt. Hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện thả lỏng các khớp. ĐH 8 : 4 hàng ngang HĐ 8 . Nhận xét PP:Đánh giá.
GV nhận xét và tuyên dương. HS chú ý lắng nghe ĐH 9: 4 hàng ngang
HĐ 9. Bài tập về nhà
PP: Đàm thoại.
-Ơn nhảy dây kiêu chụm hai chân. HS thực hiện bài tập được giao.
HĐ 10. Xuống lớp : Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3Tuần : 25 Tuần : 25 Tiết :50 Tiết CT : 50 Ngày soạn : 01/ 03/2013 Ngày dạy : 07/ 03/2013
A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy:Đàm thoại , thực hành, phân nhĩm. - Giúp HS biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ. C/ Địa điểm: Sân trường.
- Giúp HS bước đầu biết cách chơi và tham gia được trị chơi. D/ Phương tiện dạy học : 1 cịi,cờ - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
-Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E/ Tiến trình bài dạy:
-
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
Giới thiệu mục tiêu bài dạy. Nghe GV nêu mục tiêu bài dạy. ĐH 2 : 4 hàng ngang HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp * Trị chơi : GV tự chọn. GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trị chơi.
Học sinh thực hiện xoay các khớp.
HS tham gia trị chơi.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
II/ CƠ BẢN 26-28’
.HĐ 4:Kiểm tra bài cũ: - 4 ĐT trong bài thể dục phát
Gọi 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4 : 4 hàng ngang
Bài 50