- GV điều khiển HS thực hiện
TRỊ CHƠI DÂN GIAN“ ÂM U”
HĐ 5 : PP: Đánh giá.
-Sơ kết HK I. - GV hệ thống lại những kiến thức,
kĩ năng đã học - HS ý kiến ĐH5 : 4 hàng ngang
HĐ 6 :
Chơi trị chơi “ Aâm u” Phổ biến luật chơi và tổ chức
trị chơi.
HS tập trung lắng nghe và tham
gia chơi sơi nổi. ĐH6 : 2 hàng dọc
III/ KẾT THÚC 4 -5’ HĐ 7. Hồi tĩnh PP : Đồng loạt. Hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện thả lỏng các khớp. ĐH 7 : 4 hàng ngang HĐ 8 . Nhận xét PP:Đánh giá.
GV nhận xét và tuyên dương. HS chú ý lắng nghe ĐH 8: 4 hàng ngang
HĐ 9. Bài tập về nhà
PP: Đàm thoại.
-Oân bài TD phát triển chung - HS thực hiện bài tập được giao.
HĐ 10. Xuống lớp : - Hơ “ THỂ DỤC” - Cả lớp hơ “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3Tuần : 19 Tuần : 19 Tiết : 37 Tiết CT : 37 Ngày soạn : 10/ 01/2013 Ngày dạy : 15/ 01/2013
A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy:Đàm thoại, thực hành, lần lượt… - Giúp HS thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, C/ Địa điểm: Sân trường.
dĩng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai D/ Phương tiện dạy học : 1 cịi, đội hình bài tập thể dục.
- Giúp HS biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hơng, đi kiễng gĩt, đi vượt chướng ngại vật thấp,
- Giúp HS bước đầu biết cách chơi và tham gia được các trị chơi. - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
-Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E/ Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : 4 hàng ngang
HĐ 3. Khởi động
PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp
GV cho HS xoay các khớp. Học sinh thực hiện xoay các khớp.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
Bài 37