- Ơn 6 động tác đã học.
ƠN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA”
Tuần : 13 Tiết : 26 Tiết CT : 26
Ngày soạn : 21/11/2012 Ngày dạy : 27/11/2012
A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/. Phương pháp giảng dạy : Đàm thoại, thực hành... - Giúp HS biết cách thực hiện 8 ĐT của bài thể dục phát triển chung. C/ Địa điểm: Sân trường.
- Giúp HS biết cách tham gia trị chơi và thực hiện theo yêu cầu của trị chơi. D/ Phương tiện dạy học : 1 cịi. - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
-Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E/ Tiến trình bài dạy:
-
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 5-6’
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : 4 hàng ngang
HĐ 3. Khởi động
PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp
* Trị chơi : Diệt các con vật cĩ hại.
GV cho HS xoay các khớp.
GV hướng dẫn trị chơi.
Học sinh thực hiện xoay các khớp.
HS tham gia trị chơi.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
PP: Thực hành.
- ĐT tay, chân, lườn bụng, nhảy.
HĐ 5. PP : Đồng loạt, phân nhĩm.
-Ơn 8 động tác đã học .
GV hướng dẫn và quan sát sửa sai HS thục hiện ĐH 5 : 4 hàng ngang
HĐ 7 : Củng cố:
PP: Thực hành.
.
GV gọi từng tổ thực hiện ĐT đã học HS thực hiện ĐH 6 : như ĐH 6
HĐ 8. PP : Lần lượt.
Chơi trị chơi “Đua ngựa” Phổ biến luật chơi và tổ chức trị
chơi. HS tập trung lắng nghe và thamgia chơi sơi nổi.
ĐH 7 : 2 hàng dọc
III/ KẾT THÚC 3-5’
HĐ 9. Hồi tĩnh
PP : Đồng loạt.
Hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. Vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu ĐH 8 : vịng trịn
HĐ 10 . Nhận xét PP:Đánh giá.
GV nhận xét và tuyên dương. HS chú ý lắng nghe ĐH 9: 4 hàng ngang
HĐ 11. Bài tập về nhà
PP: Đàm thoại.
-Ơn bài TD phát triển chung HS thực hiện bài tập được giao.
HĐ 12. Xuống lớp : Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LƠP 3 Tuần : 14 Tiết : 27 Tiết CT : 27 Ngày soạn : 23/11/2012 Ngày dạy : 29/11/2012
A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/. Phương pháp giảng dạy : Giảng giải,tập luyện đồng loạt , phân nhĩm - Giúp HS thực hiện cơ bản đúng các ĐT của bài thể dục phát triển chung. C/ Địa điểm: Sân trường.
( chưa yêu cầu đúng theo thứ tự) D/ Phương tiện dạy học : 1 cịi., kẻ sân. - Giúp HS biết cách tham gia trị chơi “ Lị cị tiếp sức”.
- Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
-Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E/ Tiến trình bài dạy:
-
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-7’
HĐ1. Nhận lớp
PP: Đàm thoại.
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe”
LT tập trung báo cáo . LT hơ: “ Chúc GV” Cả lớp hơ : “ Khỏe”
ĐH 1: 4 hàng ngang
HĐ2. Phổ biến bài mới :
PP: Đàm thoại.
GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : 4 hàng ngang
HĐ 3. Khởi động PP : Đồng loạt. *Xoay các khớp * Trị chơi GV tự chọn. GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trị chơi.
Học sinh thực hiện xoay các khớp.
HS tham gia trị chơi.
ĐH 3 : 4 hàng ngang
II/ CƠ BẢN 26-28’
HĐ 4 : Kiểm tra bài cũ: Gọi 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4 : 4 hàng ngang
Bài 27