III. Phương pháp dạy học
a.Bàitập 18 (SGK) b Bàitập 33 (SBT)
Hoạt động 2 : Hình thành định nghĩa( 7ph)
GV: hãy nhắc lại định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn .
Gv: tương tự , em hãy thử định nghĩa bất phương trình bậc nhất 1 ẩn . Gv: Nhấn mạnh lại định nghĩa. Gv nhấn mạnh : ẩn x cĩ bậc là bậc nhất và hệ số của ẩn ( hệ số a ) phải khác 0. Gv: yêu cầu hs làm ?1( bảng phụ ) HS: Trả lời miệng 1.Định nghĩa (sgk) Vớ dụ a. 2c - 3 < 0 b. 5x - 15 ≥ 0
Hoạt động 2 : Hai quy tắc biến đổi bất phương trình ( 28 ph)
nào ?
Hãy nêu lại các quy tắc đĩ .
GV: Để giải bpt , tức là tìm ra tập nghiệm của bpt ta cũng cĩ hai quy tắc .
quy tắc chuyển vế . quy tắc nhân với 1 số .
Sau đây chúng ta sẽ xét từng quy tắc . Hs: Đọc quy tắc
GV: đặt vấn đề: “Khi giải một phương trỡnh bậc nhất, ta đĩ dựng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân để biến đổi thành các phương trình tương đương, vậy khi giải một bất phương trình, các quy tắc biến đổi bất phương trình tương đương là gì?
- Gv: trình bày như SGK và giới thiệu quy tắc chuyển vế
H: Nhận xét quy tắc này so với quy tắc chuyển vế trong biến đổi tương đương pt .
- GV: trình bày như sách giáo khoa và giới thiệu quy tắc nhân với một số.
GV trình bày vớ dụ 3, 4.
- GV: “Hãy giải các bất phương trình sau, rồi biểu diễn tập nghiệm của mỗi bất phương trình trên trục số: a) x – 1 > -5 b) –x + 1 < -7 c) –0,5x> -9 d) -2(x +1) < 5 a)quy tắc chuyển vế (sgk) Ví dụ 1: SGK Ví dụ 2: x + 3 ≥ 18 (a) <=> x ≥ 18 – 3 <=> x ≥ 15
Tập nghiệm của bất phương trình (a) là
{xx≥15}
[ 0 15
b) Quy tắc nhân với một số (SGK) c) 3x < 2x – 5(b)
<=> 3x – 2x < -5 <=> x < -5
Tập nghiệm của bất phương trình (b) là
{xx<−5}
) 0 5
Hoạt động 3 : Cũng cố - Dặn dị
Học thuộc bài và làm bài tập về nhà: - Đọc mục 3, 4 - Bài tập 23, 24 , 25, 26 SGK/47 Ngày soạn :07/04/2013 Ngày dạy : 08/04/2013 Tuần 30 Tiết:62 Chương IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN BẤT PHƯƠNG TRINH BẬC NHẤT MỘT ẨN (TT) I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :
- Hiểu được thế nào là một bất phương trỡnh bậc nhất, nờu được quy tắc chuyển vế nhân để biến đổi hai bất phương trinh tương đương từ đĩ biết cách giải bất phương trỡnh bậc nhất một ẩn và cỏc bất phương trỡnh cú thể đưa về dạng bất phương trỡnh bậc nhất một ẩn.
- 2.Kỷ năng:
Biết vận dụng các kiến thức vừa học để giải các bài tập ở sách giáo khoa.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác đặc biệt khi nhân hay chia 2 vế của bất phương trỡnh với cựng một số.
3.Thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết lắng nghe, yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị một số nội dung ở bảng phụ .
- HS: Nắm chắc 2 tớnh chất liờn hệ giữa thứ tự và hai phộp tớnh cộng, nhon
III. Phương pháp
- Đặt vấn đề ,giảng giải vấn đáp,nhĩm.
IV. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định: (1’)
2.Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
HS1: - Định nghĩa bất phương trỡnh bậc nhất một ẩn. Cho vớ dụ .
- Phát biểu quy tắc chuyển vế để biến đổi tương đương bất phương trỡnh. - Giải bài 24c SGK/47 ( Kq: {x/x≥3})
HS2: - Phát biểu quy tắc nhân để biến đổi tương đương bất phương trỡnh. - Giải bài 20c,d SGK/47 ( Kq: c/ {x/x<−4}; d/{x/x>−6} )
Hoạt động 2( 15ph)
GV nêu ví dụ 5. Hãy cho biết các yêu cầu của đề bài?
HS: trả lời: - Giải bất pt.