II- Chuẩn bị Bảng phụ, phiếu học tập.
2. Khái niệm về biểu thức đại số.
- Học sinh đọc bài toán và làm bài.
Bài toán:
Chu vi hình chữ nhật có hai cạnh là 5cm và a(cm) là: 2(5 + a)
?2 Cả lớp thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm
lên trình bày. Đáp:
Gọi a là chiều rộng của HCN
⇒ chiều dài của HCN là a + 2 (cm) ⇒ Biểu thức biểu thị diện tích: a(a + 2)
- 2 học sinh lên bảng viết, mỗi học sinh viết 2 ví dụ về biểu thức đại số.
?3 2 học sinh lên bảng làm bài.
Đáp:
a) Quãng đờng đi đợc sau x (h) của 1 ô tô đi với vận tốc 30 km/h là : 30x (km)
b) Tổng quãng đờng đi đợc của ngời đó là: 5x + 35y (km)
- Học sinh đứng tại chỗ trả lời.
Bài tập 1
- HS hoạt động nhóm. Đáp:
GV gọi các nhóm nhận xét. GV kiểm tra và chuẩn hoá kiến thức, nhận xét.
- Yêu cầu học sinh đọc phần “Có thể em cha biết”.
HĐ 4: Hớng dẫn về nhà
- Nắm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số.
- Làm bài tập 4, 5 (SGK-Trang 27). - Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 (SBT- Trang 9, 10).
- Đọc trớc bài 2 ”Giá trị của một biểu thức đại số”.
a) Tổng của x và y: x + y b) Tích của x và y: xy
c) Tích của tổng x và y với hiệu x và y: (x+y) (x−y)
Bài tập 2
- HS lên bảng trình bày.
Đáp:Biểu thức biểu thị diện tích hình thang (a + b)h
2
* Về nhà học bài và làm bài tập . NS:17/01/2014
NG:
Tiết 53 - Bài 2 : Giá trị của một biểu thức đại số
I - Mục tiêu
- Kiến thức: Học sinh biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. - Kĩ năng: Biết cách trình bày lời giải của loại toán này.
- Thái độ: Thấy đợc vai trò của toán học trong cuộc sống, giáo dục các em có ý thức giúp đỡ cha mẹ.
II - Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi bài 6 (SGK-Trang 28).
III. Phơng pháp :
- Nờu và giải quyết vấn đề,hợp tác nhóm. IV- các hoạt động dạy, học
1. Tổ chức : 7B :