Nội dung thực nghiệm

Một phần của tài liệu biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la (Trang 102 - 103)

7. Cấu trúc của luận văn

3.3. Nội dung thực nghiệm

Dạy TN một số tiết lý thuyết và bài tập của 2 chƣơng: Bất đẳng thức, bất phương trình; Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác.

Giáo án TN chúng tôi trình bày ở phụ lục 3 và phụ lục 4.

Sau khi tiến hành thử nghiệm chúng tôi cho HS làm hai bài kiểm tra để lấy cơ sở đánh giá và theo dõi quá trình chuyển biến về nhận thức của HS. Sau đây là nội dung đề kiểm tra 15 phút và kiểm tra 45 phút.

ĐỀ KIỂM TRA

(Thời gian: 15 phút) Câu 1: Tính những giá trị sau:

a, 0 0 0 0

cos38 . os22c sin 38 .sin 22

b, 0

tan105

Câu 2: Chứng minh hệ thức sau:

a,  2 

sin 4a4sin cosa a 1 2sin a Câu 3: Cho sin 2 5

9

a  và

2

    . Tính sin và cos

- Kiểm tra các kiến thức liên quan đến công thức cộng, công thức góc nhân đôi, công thức lƣợng giác cơ bản, bảng giá trị lƣợng giác đặc biệt.

- Kỹ năng thực hiện các phép biến đổi lƣợng giác

ĐỀ KIỂM TRA

(Thời gian: 45 phút)

Câu 1: Cho x y z, , là những số thực tùy ý. Chứng minh rằng

4 4 3 3

xyx yxy

Câu 2: Giải các bất phƣơng trình sau: a, 3 1 1 x   b, 1 1 1 1 2 2 xxx    c, 2x  1 x 2 d, 2 2 9 14 0 9 14 x x x x      Câu 3: Xét phƣơng trình 2 2( 1) 4 1 0

mxmxm  . Tìm các giá trị của tham số m để phƣơng trình có

a) Hai nghiệm phân biệt. b) Hai nghiệm trái dấu.

Dụng ý sƣ phạm khi ra bài kiểm tra:

- Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức của HS về tính chất của bất đẳng thức, cách xét dấu nhị thức bậc nhất, xét dấu tam thức bậc hai.

- Vận dụng kiến thức để giải bất phƣơng trình, tìm điều kiện của tham số thỏa mãn yêu cầu bài toán.

Một phần của tài liệu biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la (Trang 102 - 103)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(137 trang)