tiờu tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giỏo dục học sinh giỏi, đưa nền giỏo dục nước ta sớm tiến kịp cỏc nước phỏt triển trong khu vực, gúp phần đắc lực thực hiện cỏc mục tiờu chiến lược phỏt triển kinh tế xó hội trong giai đoạn hiện nay.
1.4.1. Định hướng phỏt triển hệ thống cỏc trường trung học phổ thụng chuyờn từ nay đến năm 2020 nay đến năm 2020
- Mục tiờu chung: Xõy dựng và phỏt triển cỏc trường THPT chuyờn thành hệ thống chủ lực phỏt hiện những học sinh cú tư chất thụng minh, khỏ giỏi nhiều mụn học, bồi dưỡng và đào tạo cỏc em thành nhõn tài để đỏp ứng yờu cầu phỏt triển đất nước trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
- Mục tiờu cụ thể đến năm 2020:
+ Củng cố, xõy dựng và phỏt triển cỏc trường THPT chuyờn thành trường THPT đạt chuẩn quốc gia chất lượng cao. Phấn đấu đến năm 2020 cú ớt nhất 90% trường THPT chuyờn đạt chuẩn quốc gia, trong đú cú ớt nhất 60% trường THPT chuyờn chất lượng cao với ớt nhất 10 trường THPT chất lượng cao trọng điểm ngang tầm với cỏc trường THPT chuyờn quốc tế.
+ Tạo bước chuyển biến cơ bản về chất lượng giỏo dục trong hệ thống cỏc trường THPT chuyờn theo hướng “phỏt triển năng khiếu của học sinh về một số
phải phỏt triển toàn diện.v.v.v, chuyờn sõu một lĩnh vực, giỏi tin học và ngoại ngữ, tiếp cận với trỡnh độ tiờn tiến của thế giới, phục vụ thiết thực cho sự phỏt triển kinh tế – xó hội, của từng vựng, từng địa phương, của đất nước.
+) Phấn đấu đến năm 2020 cú ớt nhất 70% học sinh được xếp loại học lực giỏi, 100% giỏi tin học và tiếng Anh. Tạo sự liờn thụng giữa đào tạo, bồi dưỡng tài năng ở cấp THPT với đại học.v.v.v, tạo nguồn đào tạo nhõn lực chất lượng cao, đặc biệt chỳ trọng nhõn lực khoa học-cụng nghệ trỡnh độ cao, cỏn bộ quản lý, kinh doanh giỏi, cú năng lực hợp tỏc, giao tiếp, năng lực quản lý xó hội.
+) Phấn đấu từ năm 2020 chọn được 70% học sinh tốt nghiệp THPT chuyờn hàng năm được đào tạo trỡnh độ đại học chất lượng cao tại cỏc trường đại học chất lượng cao trong và ngoài nước.