để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, từ đó nâng cao chất lượng nguồn lực được coi là quan trọng nhất của doanh nghiệp hiện nay.
2.2.4. Nhận xét chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty Công ty
Các kết quả đạt được:
Công tác tuyển sinh và đào tạo công nhân mới, năm 2012 đã tuyển sinh và đào tạo tại chỗ 23 lớp công nhân công nghệ sợi. Trong đó tiếp nhận hồ sơ xin vào học là 1067 hồ sơ; dự khai giảng 783, chuyển về Nhà máy đào tạo 697. Đã tốt nghiệp ra nghề 20 khóa với số lượng là 265 học sinh. Trong đó loại giỏi đạt 2%, loại khá 20%, loại trung bình 78%. Số học sinh đang trong quá trình đào tạo là 47 người. Đối với đào tạo công nhân mới trong quá trình đào tạo sẽ được học lý thuyết tập trung và sẽ đưa về các ca sản xuất và được cán bộ, công nhân lành nghề hướng dẫn, kèm cặp.
Số lượng đào tạo thêm nghề là 155 người trong đó gồm các nghề sửa chữa, công nhân sợi, cơ khí…, cử 21 cán bộ đi học các khóa đào tạo chuyên môn nghiệp vụ, tập huấn phòng chống cháy nổ 180 người, tập huấn công tác đoàn thể 9 người. Công ty đã mời cán bộ Sở Lao động thương binh và xã hội về dạy và cấp chứng chỉ cho CBCNV về công tác an toàn lao động, vệ sinh lao động với số lượng là 300 người.
Công tác tổ chức thi nâng bậc cho người lao động được Công ty đặc biệt quan tâm. Từ tháng 7 đến tháng 11 năm 2012 đã tổ chức cho người lao động ôn luyện thi tay nghề, nâng bậc thợ một cách nghiêm túc. Việc đánh giá công khai, công bằng thể hiện đúng năng lực của cán bộ. Tổng số người thi nâng bậc là 124 trong đó số lượng đạt là 112 và không đạt là 12 người.
Tổng kinh phí chi cho đào tạo bao gồm các chi phí hỗ trợ, phụ cấp, tiền ăn ở, đi lại, chi phí giáo viên… năm 2012 đạt 1,18 tỷ đồng.
Nhìn chung, trong thời gian qua được sự quan tâm của lãnh đạo Công ty công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đã mang lại hiệu quả tương đối tốt.
Công ty đã phân định trách nhiệm rõ ràng cho các đơn vị để thực hiện chương trình đào tạo.
Công ty đã bám kế hoạch sản xuất kinh doanh hàng năm để xây dựng chương trình đào tạo hợp lý.
Công ty đã xây dựng một quỹ riêng cho đào tạo và phát triển khoa học và công nghệ. Quỹ này hoạt động độc lập với các quỹ khác trong Công ty. Hàng năm kinh phí đào tạo được trích ra từ quỹ này.
Đã đưa ra được giải pháp đào tạo phù hợp về thời gian.
Lực lượng lao động của Công ty tương đối trẻ nên có tiềm năng cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngày càng được nâng lên, tỷ lệ đạt trong các kỳ thi nâng bậc ngày càng tăng lên qua các năm.
Các tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Công ty vẫn còn một số hạn chế, tồn tại cần khắc phục.
- Chất lượng đào tạo vẫn còn chưa đáp ứng cả yêu cầu nhiệm vụ của Công ty đặt ra đối với người lao động cũng như nguyện vọng và mong muốn của chính bản thân người lao động. Điều này thể hiện trong mức độ đánh giá thông qua cuộc khảo sát đều cho kết quả thấp hơn cả mức trung bình.
- Cơ cấu đào tạo mới tập trung đào tạo công nhân mới, chưa chú trọng nhiều đến đào tạo công nhân bậc cao, đội ngũ quản lý và đặc biệt là đào tạo đội ngũ giáo viên dạy nghề trong Công ty.
- Số lượng đào tạo mặc dù khá lớn nhưng chủ yếu đào tạo các lớp ngắn hạn, từ 1 tuần cho đến 4 tháng là chủ yếu nên khả năng tiếp nhận kiến thức của người lao động còn hạn chế.
- Chưa khuyến khích được người lao động tích cực tham gia đào tạo và tự đào tạo để nâng cao năng lực của bản thân.
Những tồn tại, hạn chế trên trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty xuất phát từ một số nguyên nhân sau đây:
- Nhận thức của Công ty về sự cần thiết phải hoạch định một chiến lược nhân lực chưa được sâu sắc. Vì vậy mà các kế hoạch nhân lực, kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mới chỉ dừng lại ở kế hoạch thường niên, chưa hình thành chiến lược phát triển nguồn nhân lực để có được chính sách hiệu quả.
- Các điều kiện về tài chính, cơ sở cật chất, đội ngũ giáo viên, nội dung chương trình đào tạo, phương pháp và hình thức đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu phục vụ cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
- Chưa thật sự tạo được tạo động lực cho người lao động là do chế độ đãi ngộ còn thấp, đào tạo chưa gắn với sử dụng, môi trường làm việc còn kém hấp dẫn.
Trên đây là một số hạn chế, tồn tại và nguyên nhân. Đây là cơ sở để đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho Công ty một cách hiệu quả.
Tóm tắt Chương 2
Để đưa ra giải pháp khả thi nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho Công ty cổ phần Dệt May Hoàng Thị Loan, tác giả đã đưa ra một bức tranh tương đối rõ nét về tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty và đặc biệt là thực trạng về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty trong thời gian qua.
Trong phần thực trạng tác giả làm rõ về tình hình tổ chức xây dựng và tổ chức triển khai, đánh giá các hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, phân tích ảnh hưởng của hoạt động này đến hiệu quả sản xuất kinh doanh của Công ty.
Thông qua việc đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đào tạo nủa Công ty, chúng ta có thể nhận thấy những kết quả đạt được trong thời gian qua, tuy nhiên chúng ta cũng nhận thấy hoạt động này hiện nay vẫn tồn tại nhiều hạn chế như quy mô, chất lượng chưa tương xứng với nhau, cơ cấu đào tạo chưa hợp lý, chất lượng đào tạo còn thấp, chưa thỏa mãn nhu cầu của cả doanh nghiệp và người lao động. Những yếu kém trên là do rất nhiều nguyên nhân cả khách quan và cả chủ quan, cả về phía Công ty và cả bản thân người lao động. Đây cũng chính là cơ sở, căn cứ để đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty cổ phần Dệt may Hoàng Thị Loan trong giai đoạn tới.
CHƯƠNG 3
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});