IV. Tiến trình bài dạy: Chỉnh sửa trang tính của em
2/ Nhận xét về thực hành
+ Thao tác của học sinh.
+ Ý thức: Chấp hành giờ giấc, nội qui của phòng máy
+ Chất lượng bài tập
3/ Vệ sinh cuối giờ thực hành
dữ liệu:
Gv giới thiệu chế độ hiển thị dữ liệu trong ơ tính.
GV làm mẫu một số thao tác.
GV làm mẫu
GV đặt vấn đề kết hợp với phương pháp trực quan đưa ra các sai hỏng và hướng khắc phục.
GV theo dõi các thao tác của học sinh
Thơng báo
Quan sát học sinh thực hành Rút kinh nghiệm:giữ đúng tư thế làm việc với máy tính: Ngồi thẳng lưng, tầm mắt ngang màn hình, hai tay để thoải mái,...
Quan sát uốn nắn Nêu gương học sinh tốt. Nhắc nhở học sinh yếu.
Thơng báo
GV nhìn chung thấy các em sai sĩt phần nào thì giáo viên hướng dẫn lại cho học sinh rõ hơn.
-Quan sát lắng nghe.
-Quan sát lắng nghe.
-Làm bài trên máy tính của mình.
-Hs lắng nghe.
-Lắng nghe
V. Hướng dẫn tự học:1. Bài vừa học: 1. Bài vừa học:
Xem lại những phần đã thực hành: Cách khởi động Excel, thốt và lưu chương trình, cách nhập cơng thức vào trang tính.
2. Bài sắp học: Bài tập
- Xem nội dung bài 3 và bài 4 để tiết hơm sau làm bài tập tốt.
VI. Bổ sung:
Qua bài thực hành các nhóm, cá nhân trao đổi, rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả thực hành, hướng dẫn cách thảo luận, đánh giá những ưu, nhược điểm và nhấn mạnh phần trọng tâm sau:
-Các kĩ năng tạo bảng mới, gõ nội dung nhập công thức vào trang tính và lưu và thoát khỏi trang tính.
GIÁO ÁN THỰC HÀNHTuần: 12 Tuần: 12 Ngày soạn: 6.11.11 Ngày dạy: 8.11.11 Tiết: 23 Bài