- ýb (Dành cho HSKG về nhà là m)
b, Chú bé vùng biển:
+ Đoạn văn tả những đặc điểm gì về ngoại hình của bạn Thắng?
- 2 HS nêu ghi nhớ về văn tả ngời.
- 2 HS đọc Y/c của bài. - HS làm việc theo nhĩm 4.
- Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
+ Đoạn tả mái tĩc của ngời bà qua con mắt nhìn của đứa cháu là một cậu bé.
+ Câu 1: Mở đoạn, giới thiệu bà đang ngồi cạnh cháu chải đầu.
Câu 2: Tả khái quát mái tĩc của bà với đặc điểm: đen, dày, dài kì lạ.
Câu 3: Tả độ dày của mái tĩc qua cách bà chải đầu và từng động tác (nâng mớ tĩc lên ớm trên tay, đa khĩ khăn chiếc lợc tha bằng gỗ vào mái tĩc dày.
+ Các chi tiết đĩ quan hệ chặt chẽ với nhau chi tiết sau làm rõ chi tiết trớc.
+ Đoạn 2 tả giọng nĩi, đơi mắt, khuơn mặt của bà.
Câu 1: Tả đặc điểm chung của giọng nĩi: trầm bổng , ngân nga.
Câu 2: Tả tác động của giọng nĩi tới tâm hồn cậu bé - khắc sâu vào trí nhớ dễ dàng và nh những đố hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống.
Câu 3: Tả sự thay đổi của đơi mắt khi bà mỉm c- ời (hai con ngơi đen sẫm nở ra), tình cảm ẩn chứa trong đơi mắt (lonh lanh, dịu hiền khĩ tả; ánh lên những tia sáng ấm áp, tơi vui).
Câu 4: Tả khuơn mặt của bà (hình nh vẫn tơi trẻ, dù trên đơi má đã cĩ nhiều nếp nhăn).
+ Các đặc điểm về ngoại hình cĩ quan hệ chặt chẽ với nhau, chúng khơng chỉ khắc hoạ rõ nét về hình dáng của bà cịn nĩi lên tính tình của bà: bà diu dàng, dịu hiền, tâm hồn tơi trẻ, yêu đời, lạc quan.
+ Đoạn văn tả thân hình, cổ, vai, ngực, bụng, tay, đùi, mắt, miệng, trán của bạn Thắng.
+ Những đặc điểm ngoại hình đĩ cho biết điều gì về tính tình của Thắng? - GV kết luận.
Bài 2:
- Treo bảng phụ cĩ viết sẵn cấu tạo của bài văn tả ngời.
- Y/c HS giới thiệu về ngời em định tả: Ngời đĩ là ai? Em quan sát trong dịp nào?
- Y/c HS tự lập dàn bài sau đĩ cử đại diện nhĩm lên trình bày.
- Nhận xét chữa bài
4, Củng cố,
- Gv hệ thống nội dung bài, nhận xét giờ học.
5.
d ặn dị
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
Câu 1: Giới thiệu chung về Thắng (con cá vợc, cĩ tài bơi lội).
Câu 2: Tả chiều cao của Thắng (hơn hẳn bạn một cái đầu).
Câu 3: Tả nớc da của Thắng (rám đỏ vì lớn lên với nắng, nớc mặn và giĩ biển.
Câu 4: Tả thân hình của Thắng (rắn chắc, nở nang).
Câu 5: Tả cặp mắt to và sáng. Câu 6: Tả cái miệng tơi, hay cời. Câu 7: Tả cái trán dơ bớng bỉnh.
+ Tất cả những đặc điểm đợc miêu tả quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, làm hiện lên rất rõ khơng chỉ vẻ ngồi của Thắng - một đứa trẻ lớn lên ở biển, bơi lội rất giỏi, cĩ sức khoẻ dẻo dai mà cả tính tình Thắng- thơng minh, bớng bỉnh và gan dạ.
- 1 HS đọc y/c của bài tập.
- 2 HS ngồi cạnh nhau đọc nối tiếp cấu tạo của bài văn tả ngời.
- HS tiếp nối giới thiệu về ngời mình định tả. - HS lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình nhân vật dựa theo kết quả quan sát đã cĩ, 2 HS làm trên giấy khổ to. - HS trình bày dàn ý đã lập. - Nhận xét- bổ sung. - Nhắc lại Nd bài - Ghi nhớ Tiết 2 Địa lí ( T13 ) Cơng nghiệp (Tiếp theo) I. Mục tiêu
1. Kiến thức :- Hs nêu đợc tình hình phân bố của một số ngành cơng nghiệp:
+ Cơng nghiệp phân bố rộng khắp đất nớc nhng tập trung nhiều ở đồng bằng ven biển.
+ Cơng nghiệp khai thác khống sản phân bố ở những nơi cĩ mỏ, các nghành cơng nghiệp khác phân bố chủ yếu ở các vùng đồng bằng và ven biển.
+ Hai trung tâm cơng nghiệp lớn nhất nớc ta là Hà Nội và Thành phĩ Hồ Chí Minh. 2. Kỹ năng : - Sử dụng bản đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét phân bố của cơng nghiệp. - Chỉ một số trung tâm cơng nghiệp lớn trên bản đồ: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,... - HS khá giỏi biết:
+ Một số điều kiện để hình thành trung tâm cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh.
+ Giải thích vì sao các ngành cơng nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều ở đồng bằng và vùng ven biển: do cĩ nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và ngời tiêu thụ.
3. t hái độ :- yêu thích mơn học
II. Đồ dùng
GV; - Bản đồ kinh tế Việt Nam. - Lợc đồ cơng nghiệp Việt Nam.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổ n định;
2, Kiểm tra bài cũ