- Chốn được hỡnh ảnh từ một tệp cú sẵn vào văn bản
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kĩ năng nhập văn bản, biờn tập định và trỡnh bày văn bản - Rốn luyện kỉ năng chốn hỡnh ảnh từ một tệp cú sẵn vào văn bản
3. Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc, tự giỏc thực hành, cú hứng thỳ với giờ thực hành
II. CHUẨN BỊ
1. GV: SGK, mỏy chiếu, giỏo ỏn, phũng mỏy
2. HS: SGK, vở ghi chộp, đồ dựng học tập khỏc
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: HS ngồi vào vị trớ thực hành đó được phõn cụng
2. Bài cũ: Hỏi trong quỏ trỡnh thực hành
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Nhắc lại cỏc kiến thức cũ, chuẩn bị thực hành
? Nờu cỏc bước tỡm kiếm phần văn bản HS: Trả lời
? Nờu cỏc bước thay thế phần văn bản HS: Trả lời
? Nờu cỏc bước để chốn hỡnh ảnh vào văn bản
HS: Trả lời
? Nờu cỏc bước thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản
HS: Trả lời
GV: Nhận xột và nhắc lại những nội dung
chớnh cần phải nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
GV: Yờu cầu HS thực hiện cỏc thao tỏc sau:
* Tạo văn bản mới với nội dung đó cho. "Bỏc Hồ ở chiến khu" SGK trang 103
HS: Thực hiện theo yờu cầu
* Chốn thờm hỡnh ảnh đẻ minh họa nội dung, định dạng và trỡnh bày trang văn bản giống như minh họa
HS: Thực hiện.
a. Tạo văn bản mới với nội dungsau: sau:
Bỏc Hồ ở chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vỏch nứa Bốn bờn nước chảy cỏ bơi vui Đờm đờm trỏi hồng bờn bếp lửa Anh đốn khuya cũn sỏng trờn đồi Nơi đõy sống một người túc bạc
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Quan sỏt và giải thớch những khú khăn
của HS.
GV: Cho điểm những nhúm thực hành tốt
Người khụng con mà cú triệu con Nhõn dõn ta gọi Người là Bỏc Cả đời Người là cả nước non
b. Chốn thờm hỡnh ảnh đẻ minh họanội dung, định dạng và trỡnh bày nội dung, định dạng và trỡnh bày trang văn bản giống như minh họa sau:
IV. NHẬN XẫT- ĐÁNH GIÁ GIỜ THỰC HÀNH
Nhận xột giờ thực hành về: + Kiến thức
+ Kỹ năng + Thỏi độ
V. DẶN Dề
- Về nhà thực hành lại nếu cú điều kiện
- Nghiờn cứu phần thực hành cũn lại để tiết sau thực hành tiếp - Vệ sinh, gọn gàng phũng mỏy
Ngày soạn: 27/03/2012 Tiết 59:
BÀI THỰC HÀNH 8
EM "VIẾT" BÁO TƯỜNG (Tiết 2) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Biết nhập văn bản, biờn tập, định dạng và trỡnh bày văn bản
- Chốn được hỡnh ảnh từ một tệp cú sẵn vào văn bản
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kĩ năng nhập văn bản, biờn tập định và trỡnh bày văn bản - Rốn luyện kỉ năng chốn hỡnh ảnh từ một tệp cú sẵn vào văn bản
3. Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc, tự giỏc thực hành, cú hứng thỳ với giờ thực hành
II. CHUẨN BỊ
1. GV: SGK, giỏo ỏn, phũng mỏy
2. HS: SGK, vở ghi chộp, đồ dựng học tập khỏc
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: HS ngồi vào vị trớ thực hành đó được phõn cụng
2. Bài cũ: Hỏi trong quỏ trỡnh thực hành
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Nhắc lại cỏc kiến thức cũ, chuẩn bị thực hành
? Nờu cỏch khởi độngWord HS: Trả lời
? Nờu cỏch mở một văn bản mới HS: Trả lời
? Nờu cỏc bước để chốn hỡnh ảnh vào văn bản
HS: Trả lời
? Nờu cỏc bước thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản
HS: Trả lời
* Cỏc cỏch khởi động Word
C1: Vào Start / Progams / Microsoft office / Microsoft office Word 2003
C2: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng Microsoft Word trờn màn hỡnh nền
* Cỏc cỏch mở một văn bản mới
C1: Vào File/New
C2: Nhỏy vào biểu tượng New trờn thanh cụng cụ
C3: Nhấn tổ hợp phớm Ctrl + N
* Cỏc bước chốn hỡnh ảnh vào văn bản
B1: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trớ cần chốn hỡnh ảnh
B2: Vào Insert / Picture / From File => Xuất hiện hộp thoại Insert Picture B3: Chọn tệp đồ họa cần thiết rồi nhỏy Insert
* Cỏc bước thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản
B1: Nhỏy chuột trờn hỡnh nền để chọn hỡnh vẽ đú.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Nhận xột và nhắc lại những nội dung
chớnh cần phải nhớ
B2: Chọn lệnh Format Picture => Hộp thoại Format Picture xuất hiện B3: Chọn In line with text (nằm trờn dũng văn bản) hoặc Square (hỡnh vuụng nằm trờn nền văn bản) và nhỏy chọn OK để thay đổi
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
GV: Đưa ra yờu cầu cho HS thực hành. Đú
là: Hóy soạn thảo một bài bỏo tường với nội dung tự chọn. Chốn cỏc hỡnh ảnh để minh họa nội dung bài bỏo tường của em. Định dạng và thay đồi cỏch trỡnh bày cho đến khi em cú được bài bỏo tường vừa ý.
GV: Hỏi ý tưởng bài bỏo của một số nhúm và
yờu cầu HS thực hiện trờn mỏy theo nhúm. (Nếu HS khụng soạn được bài bỏo tường theo yờu cầu tự chọn thỡ GV đưa văn bản đó được in sẵn trờn giấy A4 và yờu cầu HS trỡnh bày theo mẫu)
HS: Thực hiện.
GV: Quan sỏt và giải thớch những khú khăn
của HS.
GV: Nhận xột kết quả thực hành và cho điểm
nhúm làm tốt
Nội dung thực hành
Hóy soạn thảo một bài bỏo tường với nội dung tự chọn. Chốn cỏc hỡnh ảnh để minh họa nội dung bài bỏo tường của em. Định dạng và thay đổi cỏch trỡnh bày cho đến khi em cú được bài bỏo tường vừa ý.
IV. NHẬN XẫT- ĐÁNH GIÁ GIỜ THỰC HÀNH
Nhận xột giờ thực hành về: + Kiến thức
+ Kỹ năng + Thỏi độ
V. DẶN Dề
- Về nhà thực hành lại nếu cú điều kiện
- Tỡm hiểu trước nội dung tiết học tiếp theo: "Trỡnh bày cụ đọng bằng bảng" - Vệ sinh, gọn gàng phũng mỏy
Viờn phấn trong tay CụViờn phấn trắng Viờn phấn trắng Trong tay Cụ Viết lờn bảng Những con số Những vần thơ Viờn phấn trắng Trong tay Cụ Vẻ bản đồ Của Tổ Quốc Viờn phấn trắng Trong tay Cụ Vạch đường thẳng Lượn đường cong
Hũn phấn mũn Hũn phấn mất Nhưng chỳng em Mói cũn nhớ Lời Cụ dạy
Ngày soạn: 28/03/2012 Tiết 60
TRèNH BÀY Cễ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 1) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Biết được lợi ớch của việc trỡnh thụng tin dưới dạng bảng
- Biết cỏch tạo được bảng đơn giản, thờm hàng, cột, xúa hàng, cột. - Biết cỏch nhập, định dạng văn bản trong bảng
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng sử dụng lệnh trong bảng chọn hoặc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ để tạo bảng
- Rốn luyện kĩ năng sử dụng bàn phớm
3. Thỏi độ:
- Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy - HS: Vở ghi, SGK, đồ dựng học tập