Ổn định lớp: HS ngồi vào vị trớ thực hành đó được phõn

Một phần của tài liệu Tin 6 Ngọc Thạch (Trang 105 - 107)

IV. NHẬN XẫT ĐÁNH GIÁ GIỜ ễN TẬP

1. Ổn định lớp: HS ngồi vào vị trớ thực hành đó được phõn

2. Bài cũ:

? Nờu quy tắc gừ văn bản tiếng việt

? Phõn biệt phớm backspace và phớm Delete

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1: Khởi động Word và tạo văn bản mới

GV: Yờu cầu HS mở mỏy tớnh

HS: Mở mỏy tớnh theo cỏch đó được

học

? Nhắc lại cỏch khởi động Word?

HS: Trả lời

GV: Yờu cầu HS gừ nội dung văn bản

trang 84 SGK

HS: Khởi động word và tạo văn bản mới theo yờu cầu.

1. Nội dung 1:

a. Khởi động word và tạo văn bản mới.

Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những đảo xa lam nhạt pha màu trắng sữa. Khụng cú giú mà súng vẫn vỗ đều đều, rỡ rầm. Nước biển dõng đầy, quỏnh đặc một màu bạc trắng, lấm tấm như bột phấn trờn da quả nhút.

Chiều nắng tàn, mỏt dịu. Biển trong veo màu mảnh trai. Đảo xa tớm pha hồng. Những con súng nhố nhẹ liếm trờn bói cỏt, bọt súng màu bưởi đào.

Hoạt động 2: Phõn biệt chế độ gừ chốn hoặc chế độ gừ đố

GV: Hướng dẫn HS phõn biệt chế độ gừ

chốn và chế độ chốn đố

- Để chuyển đổi giữa hai chế độ nhỏy đỳp nỳt Overtype/Insert (OVR) vài lần - Yờu cầu HS đặt con trỏ chuột ở đoạn

Nội dung 2

Lại đến một buổi chiều, giú mựa đụng bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy như mõm bỏnh đỳc, loỏng thoỏng những con thuyền như những hạt lạc ai đem GV: Nguyễn Ngọc Thạch Trường THCS Hưng Đồng

Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Khởi động Word và tạo văn bản mới

văn thứ 2 rồi nhỏy nỳt (OVR) sau đú gừ đoạn văn bản trong mục b vào

HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV

GV: Quan sỏt HS thực hành và sữa

chữa sai sút

GV: Yờu cầu HS lưu bài thực hành với

tờn noidung.doc

HS: Lưu bài theo yờu cầu

rắc lờn

Hoạt động 3: Mở văn bản đó lưu và sao chộp, chỉnh sửa nội dung văn bản

GV: Yờu cầu HS mở văn bản cú tờn Biendep.doc đó lưu trong bài thực hành

trước trở lại văn bản vừa gừ nội dung (phần a và b) và sao chộp toàn bộ nội dung văn bản đú vào cuối văn bản

Biendep.doc (để chọn toàn bộ phần văn

bản cú thể nhấn Ctrl + A)

HS: Thực hiện theo yờu cầu

GV: Yờu cầu HS thay đổi trật tự cỏc

đoạn văn bản bằng cỏch sao chộp hoặc di chuyển với cỏc nỳt lệnh Copy, Cut,

paste để cú nội dung đỳng (Như trang 47 SGK ngữ văn 6 tập 2)

HS: Thực hiện theo yờu cầu

GV: Yờu cầu HS lưu văn bản với tờn cũ

(biendep.doc)

IV. NHẬN XẫT- ĐÁNH GIÁ GIỜ THỰC HÀNH

Nhận xột giờ thực hành về: + Kiến thức

+ Kỹ năng + Thỏi độ

V. DẶN Dề

- Về nhà xem lại kiến thức

- Tỡm hiểu nội dung cũn lại của tiết thực hành - Vệ sinh, gọn gàng phũng mỏy

Ngày soạn: 08/02/2012 Tiết 46

BÀI THỰC HÀNH 6:

EM TẬP CHỈNH SỮA VĂN BẢN (Tiết 2) I. MỤC TIấU:

1. Kiến thức:

- Rốn luyện thao tỏc tạo văn bản mới, mở văn bản đó cú - Thực hiện được cỏc thao tỏc sao chộp, di chuyển văn bản

- Thực hiện được cỏc thao tỏc cơ bản để chỉnh sữa nội dung văn bản

2. Kỹ năng:

- Rốn luyện kĩ năng gừ văn bản chữ Việt

- Thực hiện được cỏc thao tỏc cơ bản để chỉnh sữa nội dung văn bản

3. Thỏi độ:

- Nghiờm tỳc, hứng thỳ với tiết thực hành

II. CHUẨN BỊ

1. GV: SGK, mỏy chiếu, giỏo ỏn, phũng mỏy

2. HS: SGK, vở ghi chộp, đồ dựng học tập khỏc

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp: HS ngồi vào vị trớ thực hành đó được phõn

2. Bài cũ: Hỏi trong quỏ trỡnh thực hành

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ, chuẩn bị thực hành

GV: Yờu cầu HS mở mỏy tớnh

HS: Mở mỏy tớnh theo cỏch đó được

học

? Nhắc lại cỏch khởi động Word? HS: Trả lời

? Nờu cỏc bước để sao chộp văn bản HS: Trả lời

? Nờu cỏc bước di chuyển văn bản HS: Trả lời

? Nờu quy tắc gừ văn bản trong Word

HS: Trả lời

? Nờu cỏch mở một văn bản mới HS: Trả lời

GV: Nhận xột cỏc cõu trả lời và chốt lại

cỏc kiến thức cần nhớ

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành

* Thực hành và gừ chữ Việt kết hợp với sao chộp nội dung.

Một phần của tài liệu Tin 6 Ngọc Thạch (Trang 105 - 107)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(144 trang)
w