TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHỔ YÊN
3.2.7.Các cấp, các ngành và tổ chức Đoàn thanh niên tăng cường tư vấn, hỗ trợ giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn ở những nơi bị thu hồi đất
trợ giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn ở những nơi bị thu hồi đất
Đảng, Nhà nƣớc có những chính sách đầu tƣ, hỗ trợ mạnh hơn nữa trong việc giải quyết việc làm đối thanh niên, nhất là ở những vùng bị thu hồi đất. Chính quyền địa phƣơng coi vấn đề giải quyết việc là cho lao động ở những nơi bị thu hồi đất là một nhiện vụ trọng tâm và có những giải pháp tích cực để thực hiện.
Cần thực hiện xã hội hoá trong giải quyết việc làm cho thanh niên. Đây không chỉ là chủ trƣơng mà còn là giải pháp quan trọng để huy động mọi nguồn lực của xã hội vào giải quyết việc làm, là vấn đề vừa cơ bản, lâu dài vừa cấp thiết hiện nay ở nƣớc ta, đặc biệt là đối với thanh niên. Xã hội hoá trong giải quyết việc làm nhằm huy động tối đa nguồn lực của cộng đồng, xã hội cùng Nhà nƣớc tạo nhiều việc làm cho lao động xã hội, cho thanh niên.
Phát huy vai trò xung kích của tổ chức Đoàn Thanh niên trong giải quyết việc làm cho thanh niên. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”; trực tiếp quản lý và triển khai các chƣơng
Số hóa bởi trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
trình, dự án về dạy nghề, tạo việc làm, dịch vụ việc làm cho thanh niên. Thực hiện tốt các chƣơng trình, mục tiêu giải quyết việc làm cho thanh niên; trong đó, có các chƣơng trình thanh niên tình nguyện tham gia xây dựng các công trình trọng điểm quốc gia hoặc các dự án lớn của Nhà nƣớc, chƣơng trình thanh niên lập thân, lập nghiệp, chƣơng trình thanh niên tham gia xoá đói giảm nghèo, thanh niên tham gia xuất khẩu lao động.
Số hóa bởi trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
KẾT LUẬN
Bên cạnh những thành tựu to lớn về kinh tế - xã hội đã đạt đƣợc, vấn đề việc làm cho thanh niên vùng thu hồi đất vẫn là một bức xúc cần đƣợc giải quyết. Điều này đã làm tăng áp lực về việc làm và nảy sinh các vấn đề xã hội, tạo ra những xáo trộn không nhỏ trong cuộc sống của thanh niên. Thêm nữa, đất đai trong sản xuất nông nghiệp vốn là tƣ liệu sản xuất chủ yếu của ngƣời lao động tại vùng thu hồi đất. Ngƣời nông dân mất tƣ liệu sản xuất phải chuyển sang nghề mới để có thể đảm bảo đƣợc thu nhập và ổn định cuộc sống. Nhƣng những nghề nào là thích hợp và cách thức chuyển nghề ra sao thì ngƣời thanh niên nông thôn khó có thể chủ động đƣợc. Vì vậy, tạo việc làm cho ngƣời dân nói chung và cho lao động thanh niên nói riêng vùng bị thu hồi đất là vô cùng quan trọng, không những giúp cho lao động thanh niên có thể tìm kiếm việc làm tốt hơn sau thu hồi đất mà còn giúp cho nền kinh tế phát triển một cách bền vững và năng động hơn. Với giới hạn về thời gian cũng nhƣ không gian nghiên cứu, luận văn đã trình bày và đề xuất những giải pháp chủ yếu nhằm giải quyết việc làm cho thanh niên vùng thu hồi đất của huyện Phổ Yên. Trong đó, giải pháp về vốn đầu tƣ và nâng cao trình độ chuyên môn, nghề nghiệp cho thanh niên nông thôn là rất quan trọng.
Tóm lại, giải quyết việc làm cho lao động thanh niên nông thôn vùng thu hồi đất là một trong những chính sách quan trọng đối với mỗi địa phƣơng, là tiền đề quan trọng để sử dụng có hiệu quả nguồn lao động, góp phần tích cực vào việc phát triển kinh tế và đảm bảo an sinh xã hội.
Số hóa bởi trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
PHỤ LỤC
Phụ lục 1: Hiện trạng lao động tỉnh Thái Nguyên năm 2009 (Tổng số ngƣời từ đủ 15 tuổi trở lên)
Chỉ tiêu Chung (ngƣời) Thành thị Nông thôn S.lƣợng (ngƣời) Cơ cấu (%) S.lƣợng (ngƣời) Cơ cấu (%) Tổng số 827.130 258.520 568.610
Chia theo nhóm tuổi
15 - 19 tuổi 125.326 22.943 28,31 102.383 71,69 20 - 24 90.038 19.760 24,95 70.278 68,05 25 - 29 77.078 16.185 25,00 60.893 69,00 30 - 34 81.725 16.452 21,13 65.273 68,87 35 - 39 83.002 16.876 24,33 66.126 69,67 40 - 44 91.775 23.689 28,81 68.086 74,19 45 - 49 78.444 24.935 31,79 53.509 68,21 50 - 54 55.533 18.665 33,61 36.868 66,39 55 - 60 34.336 10.500 30,58 23.836 69,42
Chia theo trình độ văn hoá
1. Mù chữ 24.218 2.893 11,95 21.325 88,05
2. Chƣa tốt nghiệp tiểu học 66.913 8.537 12,76 58.376 87,24
3. Tốt nghiệp tiểu học 184.874 19.249 10,41 165.625 89,59
4. Tốt nghiệp Trung học cơ sở 359.992 66.958 18,60 293.034 81,40
5. Tốt nghiệp THPT 191.133 100.883 52,78 90.250 47,22
Chia theo trình độ chuyên môn kỹ thuật
1. Chƣa qua đào tạo 645.501 97.117 15,05 548.384 84,95