1. Khái niệm
- Là dạng gia cơng thơ dùng lực tác động làm lỡi ca qua lại để cắt vật liệu - Cắt bằng ca tay nhằm cắt kim loại thành từng phần, cắt bỏ phần thừa hoặc cắt rãnh
- Ca tay gồm: Kung ca,vít điều chỉnh, chốt, lỡi ca, tay nắm
2.Kĩ thuật ca a. Chuẩn bị
- Lắp lỡi ca vào khung ca - Lấy dấu trên vật cần ca
HS: Đọc SGK, nêu thao tác ca GV: Đứng đúng thao tác - Mơ tả lại t thế đứng và thao tác ca HS: Thực hiện lại HS: Đọc SGK
- Nêu các quy định an tồn khi ca
? Nếu khơng thực hiện đúng mỗi quy định, cĩ thể xảy ra việc đáng tiếc nào Phần Đục học sinh tự đọc sách giáo khoa
HĐ 2 : Tìm hiểu phần dũa
? Mục đích của việc dũa H: Quan sát hình 22.1
? Nêu tên, cơng dụng của từng loại dũa G: Nhận xét và điều chỉnh H: Đọc SGK 1. Nêu các bớc chuẩn bị G: Thực hiện mẫu H: Đọc SGK • Trình bày cách cầm dũa đúng kĩ thuật • Quan sát hình 22.2
• Nêu thao tác dũa
G: Thực hiện thao tác dũa, phân tích
HS Đọc nguyên tắc an tồn theo SGK Tìm hiểu tơng tự nh phần trên
H: Đọc ghi nhớ - Chon êtơ - Gá kẹp vật lên êtơ b. T thế đứng và thao tác ca -- -Đứng thẳng, gĩc giữa 2 chân là 750 - Tay phải nắm cán ca
- Tay trái nắm đầu kia của khung ca - Thao tác kết hợp 2 tay: đẩy cắt kim loại, kéo về khơng cắt kim loại
3. An tồn khi ca
- Kẹp vật phải đủ chặt - Lỡi ca căng vừa phải - Đỡ vật trớc khi ca đứt - Khơng thổi mạt ca - III. Dũa 1. Kĩ thuật dũa 1. Chuẩn bị • Chọn êtơ • Kẹp vật dũa 2. Cách cầm dũa và thao tác dũa
• Đẩy dũa tạo lực cắt
4. An tồn khi dũa4. Củng cố: 4. Củng cố:
- HS đọc ghi nhớ
- Hớng dẫn học sinh tự đọc sách giáo khoa phần Đục và Khoan kim loại .
- GV: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK.
5.
H ớng dẫn về nhà :
Chuẩn bị bài 23 SGK Giờ sau thực hành .
Ngày.... tháng.... năm... Tổ chuyên mơn kí duyệt:
Ngày soạn : 03/12/11 Ngày giảng : 05/12/11
Tiết 20 - Bài 23 : Thực hành : Đo và vạch dấu I. Mục tiêu:
- Học sinh biết sử dụng các dụng cụ đo để đo và kiểm tra kích thớc -Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng
- Rèn luyện kĩ năng lao động, tính cần cù, cẩn thận, làm việc theo quy trình
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
o Vật liệu: 1 khối hình hộp , 1 khối hình trụ trịn cĩ lỗ
o Dụng cụ : Thớc lá , thớc cặp, êke
o Bảng báo cáo thực hành phĩng to
+ Đối với học sinh:
o Su tầm mẫu vật : 1 khối hình hộp, 1 khối hình trịn giữa cĩ lỗ to, 1
miếng tơn (120x120mm, dày 0,8 – 1mm)
III.
Tiến trình bài học: 1. ổ n định tổ chức lớp:
Lớp 8B:
2 . Kiểm tra bài cũ: Khơng 3. Bài mới:
Trờng THCS Văn luụng Giáo án : Cơng nghệ 8
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
Đặt vấn đề
Nêu mục tiêu bài học. Phần bài 19 Thực hành Vật liệu cơ khí H/S tự đọc sách giáo khoa Hoạt động 2: Hớng dẫn ban đầu GV hớng dẫn cách sử dụng thớc cặp, yêu cầu 01 h/s làm thử. GV nhận xét điều chỉnh GV kiểm tra cơng tác chuẩn bị , hớng dẫn làm báo cáo thực hành
GV hớng dẫn sử dụng thớc cặp , yêu cầu 01 học sinh làm thử GV hớng dẫn vạch dấu trên mặt phẳng, yêu cầu 01 học sinh làm thử Phân cơng nhĩm và vị trí (Nhĩm 1: Làm cơng việc vạch dấu Nhĩm 2: Đo kích thớc Sau dĩ đổi cơng việc cho nhau)
Hoạt động 3:Tổ chức thực hành
Y/C H/s thực hiện
GV theo dõi kiểm tra , uốn nắn kịp thời những sai sĩt, duy trì kỉ luật của lớp
- Đo kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn cĩ lỗ và ghi kết quả vào mẫu báo cáo thực hành
I.Giai đoạn hớng dẫn ban đầu
1.Thực hành đo kích thớc bằng thớc lá và thớc cặp
a) Đo kích thớc bằng thớc lá b) Đo bằng thớc cặp
- Kiểm tra vị trí “0” của thớc cặp - Thao tác đo
+ Tay trái cầm chi tiết đặt giữa hai mỏ thớc. tay phải giữ cán thớc
+ Kẹp chặt khung động bằng các ngĩn cái và ngĩn trỏ của tay phải. Siết trặt vít hãm.
- Đọc trị số của thớc cặp: Khi đọc trị số cần giữ thẳng thớc trớc mặt
+ Xem vạch “0” của du xích trùng hoặc ở liền sau vạch thứ bao nhiêu của thớc chính thì đĩ là phần chẵn của kích thớc
+ Nhìn xem vạch nào của du xích trùng với một vạch bất kì trên thớc chính thì đĩ là phần lẻ của kích thớc.
Cộng hai kích thớc trên ta đợc kết quả cần đo.
2. Thực hành vạch dấu trên mặt phẳngQuy trình lấy dấu Quy trình lấy dấu
- Chuẩn bị phơi và dụng cụ cần thiết. - Bơi vơi hoặc phấn màu lên bề mặt phơi.
- Dùng dụng cụ đo và mũi vạch để vẽ hình dạng của chi tiết lên phơi.
- Vạch các đờng bao của chi tiết hoặc dùng chấm dấu chấm theo đờng bao đĩ
II.Giai đoạn thực hành
1. Ghi kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn
Kích
thớc Khối hộp Khối trụ trịn giữa cĩ lỗ
Dụng cụ đo Rộng (mm) Dài (mm) Cao (mm) Đờng kính ngồi (mm) Đờng kính trong (mm) Chiều sâu lỗ (mm) Thớc lá Thớc cặp 2.Vạch dấu ke cửa
4. Củngcố: Nhận xét chung
- Thu bài báo cáo “Ghi kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn” lấy vào
điểm 15p. 5.
H ớng dẫn về nhà :
Tập đo và lấy dấu với các mẫu vật khác Dặn dị: Chuẩn bị bài 24
Ngày soạn : 04/12/11 Ngày giảng : 06/12/11
Chơng IV : chi tiết máy và lắp ghép
Tiết 21 - Bài 24: khái niệm về chi tiết máyvà lắp ghép và lắp ghép
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy
- Rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá các chi tiết máy
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu cĩ liên quan - Tranh vẽ phĩng to hình 24.1, 24.2 SGK
-Mẫu vật: Trục trớc xe đạp, bulơng, vịng bi vv…
+ Đối với học sinh:
-Nghiên cứu bài
-Su tầm mẫu vật theo bài
III.Tiến trình bài học : 1 . ổ n định tổ chức lớp :
Lớp 8A: Lớp 8B:
2 . Kiểm tra bài cũ: Trả, nhận xét kết quả bài thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu phần I