Tính quy luật của hiện t−ợng d

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 12 (Trang 26 - 27)

của hiện t−ợng di truyền

Kiến thức

- Trình bày đ−ợc cơ sở tế bào học của quy luật phân li và quy luật phân li độc lập của Men đen.

- Nêu đ−ợc các tr−ờng hợp: t−ơng tác giữa các gen không len (tác động bổ trợ và át chế), tác động cộng gộp (tích lũy), tác động đa hiệu của gen.

- Nêu đ−ợc một số đặc điểm cơ bản của di truyền liên kết hoàn toàn.

- Nêu đ−ợc thí nghiệm của Moocgan về di truyền liên kết không hoàn toàn và giải thích đ−ợc cơ sở tế bào học của hoán vị gen. Định nghĩa và biết xác định tần số hoán vị gen, từ đó biết nguyên tắc lập bản đồ gen.

- Nêu đ−ợc ý nghĩa của di truyền liên kết hoàn toàn và không hoàn toàn.

- Trình bày đ−ợc các thí nghiệm và cơ sở tế bào học của di truyền liên kết với giới tính. - Nêu đ−ợc ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính.

- Trình bày đ−ợc đặc điểm của di truyền

- Biết cách xác định sự t−ơng ứng giữa các tỉ lệ kiểu hình trong thí nghiệm của Men đen với tỉ lệ các kiểu gen.

- Có khái niệm về bản đồ gen.

- Không đề cập tới sự di truyền của các gen trên đoạn t−ơng đông của cặp XY.

- Liên hệ đến vai trò của giống và kĩ thuật nuôi trồng đối với năng suất của vật nuôi và cây trồng.

ngoài nhiễm sắc thể (di truyền ở ti thể và lục lạp). So sánh đặc điểm di truyền ngoài nhiễm sắc thể và di truyền nhiễm sắc thể. - Nêu đ−ợc những ảnh h−ởng của điều kiện môi tr−ờng trong và ngoài đến sự biểu hiện của gen và mối quan hệ giữa kiểu gen, môi tr−ờng và kiểu hình thông qua một ví dụ.

Kĩ năng

- Viết đ−ợc các sơ đồ lai từ P → F1→ F2. - Có kĩ năng giải các dạng bài tập cơ bản về quy luật di truyền.

- Tập d−ợt đ−ợc một số thao tác lai giống.

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 12 (Trang 26 - 27)