II. Ph ơng tiện thực hiện:
S:02.04.11 Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở G: xã, phờng, thị trấn
G: xã, phờng, thị trấn
I. Mục tiêu bài giảng:
- Kiến thức: Kể đợc tên các cơ quan nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn) và nêu đợc các cơ quan đó do ai bầu ra, nêu đợc nhiệm vụ của từng loại cơ quan nhà nớc cấp
cơ sở. kể đợc một số công việc mà cơ quan nhà nớc cấp (xã, phờng, thị trấn) đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân.
- Kỹ năng: Chấp hành và vận động cha mẹ, mọi ngời chấp hành các quyết định của cơ quan nhà nớc ở địa phơng.
-Thái độ: Tôn trọng các cơ quan nhà nớc ở cơ sở, ủng hộ hoạt động của các cơ quan đó.
II. Ph ơng tiện thực hiện:
- Thầy: Sách giáo khoa, sách giáo viên, một số điều Hiến pháp năm 1992. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới.
III. Cách thức tiến hành:
Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận, kích thích t duy. IV. Tiến trình bài giảng:
1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao nói nhà nớc ta là nhà nớc của dân, do dân, vì dân? - Bộ máy nhà nớc gồm mấy cấp? Kể tên từng cấp?
3. Giảng bài mới:
- Yêu cầu học sinh đọc tình huống, thông tin.
? Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở gồm những cơ quan nào.
? Khi cần xin giấy khai sinh thì đến cơ quan nào.
? Khi cần sao giấy khai sinh thì đến cơ quan nào.
- Yêu cầu học sinh chia nhóm thảo luận chủ đề sau: Nhóm 1, 3: HĐND xã, phờng, thị trấn có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
1. Tình huống, thông tin:
- Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở gồm: HĐND, UBND xã, phờng, thị trấn.
- Khi cần xin giấy khai sinh thì đến UBND xã, phờng, thị trấn.
- Khi cần sao giấy khai sinh đến UBND xã, phờng, thị trấn.
- HĐND xã, phờng, thị trấn có nhiệm vụ: + Quyết định chủ trơng, biện pháp để phát huy tiềm năng của địa phơng về kinh tế xã hội, củng cố quốc phòng, cảI thiện đời sống nhân dân địa phơng.
+ Giám sát hoạt động của thờng trực HĐND, UBND về các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội và đời sống, khoa học 61
Nhóm 2, 4:
UBND xã, phờng, thị trấn có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
công nghệ và môi trờng.
- UBND xã, phờng, thị trấn thực hiện quản lý nhà nớc ở địa phơng trong các lĩnh vực đất đai, công, nông, lâm, ng nghiệp, thủ công nghiệp, văn hoá, giáo dục, y tế, thể dục thể thao, báo chí phát thanh và các lĩnh vực xã hội khác.
+ Tuyên truyền giáo dục pháp luật, kiểm tra việc chấp hành hiến pháp, pháp luật của nhân dân.
+ Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự.
+ Phòng chống thiên tai. - Học sinh thảo luận rồi cử đại diện trình bày đáp án.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung. - Giáo viên nhận xét, bổ xung- tổng kết.
4. Củng cố bài:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét, xếp loại giờ học.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Học bài, tìm hiểu bộ máy nhà nớc cấp cơ sở và giải thích tại sao nói UBND là cơ quan chấp hành của HĐND.
- Chuẩn bị phần còn lại.