Ẹoỏi vụựi lửụùng giaực trong ủửụứng troứn

Một phần của tài liệu bước chuyển từ lượng giác trong tam giác sang lượng giác trong đường tròn trong dạy học toán ở trường thpt (Trang 57)

- Kyừ thuaọt 7 (tam giaực thửụứng) laứ veỏt cuỷa kyừ thuaọt 6 (tam giaực thửụứng) trong TCTH tham chieỏu Baỷng 2.2: Thoỏng kẽ soỏ lửụùng vớ dú vaứ baứi taọp trong SGK ửựng vụự

b)ẹoỏi vụựi lửụùng giaực trong ủửụứng troứn

Khi yẽu cầu hóc sinh tớnh caực GTLG cuỷa goực  maứ khõng duứng baỷng soỏ vaứ MTBT thỡ hầu heỏt GV ủều cho  laứ goực coự liẽn quan ủaởc bieọt hoaởc laứ goực coự soỏ ủo ủaởc bieọt. ẹồng thụứi theo hó thỡ hóc sinh hay gaởp sai lầm về daỏu cuỷa caực GTLG cuỷa goực . Trong phần chửựng minh ủaỳng thửực lửụùng giaực hoaởc trong moọt soỏ pheựp bieỏn ủoồi lửụùng giaực vaỏn ủề ủaởt ủiều kieọn ủeồ bieồu thửực coự nghúa hoaởc keứm thẽm ủiều kieọn ủeồ pheựp bieỏn ủoồi lửụùng giaực laứ tửụng ủửụng, quan ủieồm cuỷa caực GV khõng thoỏng nhaỏt. Tửứ lyự do aỏy nẽn hầu heỏt hóc sinh khõng quan tãm ủeỏn vaỏn ủề naứy.

Nhử vaọy quy taộc R3 vaứ giaỷ thuyeỏt H2; H3 ủửụùc kieồm chửựng trong GV.

3.2. Thửùc nghieọm ủoỏi vụựi hóc sinh

3.2.1. Múc ủớch, caựch tieỏn haứnh thửùc nghieọm

Nhử ủaừ trỡnh baứy ụỷ trửụực, ủeồ kieồm chửựng sửù tồn tái cuỷa quy taộc hụùp ủồng didactic ủaừ tỡm ủửụùc, chuựng tõi tieỏn haứnh laứm thửùc nghieọm trẽn ủoỏi tửụùng hóc sinh.

Thửùc nghieọm ủửụùc tieỏn haứnh trẽn 4 lụựp 9 vaứ 4 lụựp 10 ụỷ TP.HCM hóc chửụng trỡnh phãn ban (ban KHTN).

 ẹoỏi vụựi lụựp 9: Chuựng tõi tieỏn haứnh thửùc nghieọm sau khi caực em hóc xong lyự thuyeỏt vaứ baứi taọp cuỷa baứi TSLG cuỷa goực  (Giửừa hóc kyứ I). chuựng tõi cho hóc sinh laứm baứi caự nhãn trong thụứi gian 45 phuựt, sau ủoự thu baứi.

 ẹoỏi vụựi lụựp 10: Chuựng tõi tieỏn haứnh thửùc nghieọm sau khi caực em hóc xong lyự thuyeỏt vaứ baứi taọp cuỷa phần “Goực lửụùng giaực vaứ cõng thửực lửụùng giaực”. Chuựng tõi cho hóc sinh laứm baứi caự nhãn trong thụứi gian 60 phuựt, sau ủoự thu baứi.

3.2.2. Phãn tớch A PRIORI

Boọ cãu hoỷi gồm 5 cãu vaứ ủửụùc toồ chửực thửùc nghieọm nhử giụựi thieọu ụỷ trẽn.

Một phần của tài liệu bước chuyển từ lượng giác trong tam giác sang lượng giác trong đường tròn trong dạy học toán ở trường thpt (Trang 57)