+ Thiết lập và vận dụng được cơng thức tính số bội giác của kính thiên văn khi ngắm chừng ở vơ cực.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Kính thiên văn loại nhỏ dùng trong phịng thí nghiệm. Tranh vẽ cấu tạo kính thiên văn và đường truyền của chùm tia sáng qua kính thiên văn. sáng qua kính thiên văn.
Học sinh:
-Mượn, mang đến lớp các ống nhịm đồ chơi hoặc ống nhịm quân sự để sử dụng trong giờ học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề cần nghiên cứu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV đặt các câu hỏi kiểm tra bài cũ -Nhận xét cho điểm
-Đặt vấn đề : Nhắc lại cơng dụng của kính lúp và kính hiển vi là quan sát vật nhỏ ở gần . Nếu quan sát vật ở xa bằng mắt thì nhược điểm gì ? Từ đĩ giới thiệu vào vấn đề cần nghiên cứu
-Trả lời các câu hỏi của GV
+ Nêu cấu tạo, viết cơng thức về dộ bội giác của kính hiễn vi.
-Nghe GV nhận xét
-Nhận thức vấn đề cần nghiên cứu
Hoạt động2 (15 phút) : Tìm hiểu cơng dụng và cấu tạo của kính thiên văn.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
-Cho học sinh quan sát các vật ở rất xa bằng mắt thường và bằng ống nhịm.
- Yêu cầu học sinh nêu cơng dụng của kính thiên văn.
-Giới thiệu tranh vẽ vê cấu tạo kính thiên văn.
-Quan sát các vật ở xa trong các trường hợp
-Nêu cơng dụng của kính thiên văn -Quan sát tranh vẽ và ghi nhận cấu tạo của kính thiên văn