C Tiến trình bài dạy.
Thay * bằng chữ số thích hợp
Thay * bằng chữ số thích hợp
a) (- * 6) =(-24) = -100 b) 39 + (-1 *) = 24 c) 296 + (-5 * 2) = -206.
Dạng 3: Viết dãy số theo quy luật:
Bài 48 trang 59 SBT
Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số a) -4; -1; 2....
b) 5; 1; - 3
Hãy nhận xét đặc điểm của mỗi dãy số rồi viết tiếp.
c) 296 + (-5 * 2) = -206.
Gọi một nhóm lên trớc lớp giải thích cách làm.
Ví dụ a) Có tổng là (-100)
1 số hạng là (-24) ⇒số hạng kia là
(-76), vậy * là 7
Kiểm tra kết quả vài em. HS nhận xét và viết tiếp:
a) Số sau lớn hơn số trớc 3 đơn vị. -4; -1; 2; 5; 8 ....
b) Số sau nhỏ hơn số trớc 4 đơn vị. 5; 1; -3 ; -7; - 11
Hoạt động 3: Củng cố
GV: - Phát biểu lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.
- Xét xem kết quả hoặc phát biểu sau đúng hay sai?
a) (-125) + (-55) = -70 b) 80 + (-42) = 38 c) - 15 +(-25)=- 40
d) (-25) + -30 + 10 =15
e) Tổng của hai số nguyên âm là một số nguyên âm.
f) Tổng của một số nguyên dơng và một số nguyên âm là một số nguyên dơng.
HS: Phát biểu lại quy tắc.
a) Sai vì tính giá trị tuyệt đối b) Đúng c) Sai vì: - 15 +(-25) = 15 + (-25) = -10 d) Đúng vì: (-25) + -30 + 10 = (-25) + 30 + 10 = 5 + 10 = 15 e) Đúng.
f) Sai, còn phụ thuộc theo giá trị tuyệt đối của các số.
Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà
- Ôn tập các quy tắc cộng hai số nguyên, quy tắc tính giá trị tuyệt đối của một số, các tính chất phép cộng số tự nhiên.
- Bài tập số 51, 52, 53, 54, 56 trang 60 SBT.
------
Ngày 1 / 12 / 2010
Tiết 47 Đ6. tính chất của phép cộng các số nguyên
A Mục tiêu
- HS nắm đợc bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hoán, kết hợp, cộng với 0, cộng với số đối.
- Bớc đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng để tính nhanh và tính toán hợp lý.
- Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên.
B Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ ghi “ Bốn tính chất của pháp cộng các số nguyên”, bài tập, trục số, phấn mầu, thớc kẻ.
- HS: Ôn tập các tính chất phép cộng tự nhiên. C Tiến trình bài dạy
Hoạt động của thầy và trò Nội dung