Lí do chọn phân I Lịch sử thế giới thời Nguyên thuỷ,

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Lịch sử: Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở trường THPT góp phần nâng cao chất lượng bộ môn (phần I lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại - Lớp 10 cơ bản) (Trang 87 - 100)

TRUNG ĐẠI (LỚP 10 BAN CƠ BẢN)

LHIL 1 Lí do chọn phân I Lịch sử thế giới thời Nguyên thuỷ,

CỔ đại và Trung đại

Lịch sử thé giới thời Nguyên thuỷ, Cổ đại và Trung đại là giai đoạn lịch sử nhiều sự kiện lịch sử đặc biệt ý nghĩa. tìm hiểu về giai đoạn lịch sử này chúng ta

đuợc trở về với ngọn nguồn của sự sinh trưởng và phát triển của loài người. Nó cho ta biết những sự việc diễn ra trong đời sống con người kế từ khi xuất hiện trên

trái đất, là sự phát triển chung của xã hội loài người từ xã hội nguyên thuỷ sang xã

hội có giai cắp và nhà nước thời cổ đại, tiếp theo là chế độ phong kiến ở Châu Âu

và Châu A,

Chứng minh cho chúng ta thấy quy luật phát sinh, phát triển của lịch sử loài

người như một quá trình lịch sử tự nhiên.

Qua việc học tập lịch sử giai đoạn này giúp cho các em học sinh nắm được những đặc trưng cơ bản về kinh tế, chính trị xã hội của các hình thái kinh tế xã hội Nguyên thuỷ, Chiém hữu nô lệ cỗ đại. xã hội Phong kiến; nắm đựơc những điểm giống nhau. khác nhau giữa Phương Đông và Phương Tây; hiểu được những thành

SVTH: LẺ THỊ LIÊN Trang84

KHÓA LUAN TÓT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

tựu văn hoá lớn mà loài người đã đạt được; đồng thời năm vững tiến trình phát triển của một số quốc gia cụ thể, tiêu biểu cho một số khu vực trên thế giới.

Qua đó bôi dưỡng cho các em học sinh có ý thức học tập. bảo vệ tôn trọng

và giữ gìn văn hoá - lịch sử nhân loại trong đó có Việt Nam.

Vi li do trên tôi đã chọn phan I Lịch sử thế giới thời Nguyên thuỷ, Cô đại và Trung đại để xây dựng giáo án chỉ tiết cho khóa luận của mình. Tuy nhiên do yếu tố thích hợp của đẻ tài nghiên cứu các trò chơi chủ yếu được ứng dụng ở phần Cổ đại và Trung đại là sự chuyến tiếp từ xã hội cổ đại sang xã hội phong kiến đặc

biệt là các quốc gia phong kiến Phương Đông và Phương Tây.

LII2. Xây dựng giáo án lịch sử có ứng dụng các trò chơi

IIL2.1 Trò chơi: AI LA AI?

Bài 5: TRUNG QUOC THỜI PHONG KIÊN

1. Vị trí và mục tiêu bài học 1. Vị trí

Bài 5 “Trung Quốc thời phong kiến” là bài học đầu tiên trong loạt bài và các quốc gia phong kiến phương Đông trong chương trình sách giáo khoa lớp 10.

Trung Quốc là một trong bốn trung tâm văn minh của phương Đông phong kiến. có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển văn hóa khu vực và thế giới. Nắm được những kiến thức cơ bản của bài học giúp học sinh hiểu được được phát triển chế độ phong kiến Trung Quốc cũng như những thành tựu văn hóa nổi bật của nhân dan Trung Quốc trong thời kì phong kiến, làm nền tảng để các em so sánh, nhận xét sự phát triển chế độ phong kiến cũng như những thành tựu văn hóa của các

trung tâm văn minh khác ở phương Đông cũng như phương Tay 2, Mục tiêu bài học

SVTH: LÊ THỊ LIEN Trang85

KHỎA LUAN TÓT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

- Giúp học sinh năm được sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc va quan hệ giữa các giai cấp trong xã hội.

- Bộ máy nha nước phong kiến được hinh thành và củng cố từ thời Tan - Hán cho đến thời Minh - Thanh. Chính sách xâm lược và xâm chiếm đất đai của các hoảng dé Trung Hoa.

- Những đặc điểm kinh tế Trung Quốc thời phong kiến, kinh tế nông nghiệp là chủ yếu, hưng thịnh theo chu ki, mằm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa đã xuất hiện nhưng còn yếu ớt.

- Học sinh nhận thức được sự phát triển rực rỡ của nên văn hóa Trung Quốc.

Qua đó giúp học sinh đánh giả được tính chất phi nghĩa của các cuộc chiến tranh xâm lược của các triéu đại phong kiến Trung Quốc, biết trân trọng những di sản văn hóa và ánh hướng của văn hóa Trung Quốc đối với Việt Nam.

Il. Xác định kiến thức cơ bản

- Phần 2: Sự phát triển chế độ phong kiến dưới thời Đường - Phan 4: Văn hóa Trung Quốc thời phong kiến

IIL. Đồ dùng trực quan và tài liệu kham khảo - Bản đồ Trung Quốc qua các thời ki.

- Tranh ảnh, các đoạn video, clip về các nhân vật lịch sử Trung Quốc,

các công trình nghệ thuật được xây dựng thời kì này

- Lich sử thế giới trung đại- Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Van Ánh, Đỗ Dinh Hang, Tran Văn La, NXB Giáo Dục.

- Lịch sử thể giới cổ trung đại - Nghiêm Dinh Vy (chủ biên), Lại Ngọc Bích - Lương Kim Thoa - Nguyễn Văn Đoàn, NXB ĐHSP 2008

- Các đoạn tư liệu minh họa cho các chế độ chính trị, kinh tế, xã hội phong kiến Trung Quéc..

SVTH: LE THỊ LIÊN Trang86

KHOA LUẬN TOT NGHIỆP GVHD; Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

IV. Nội dung và phương pháp tiến hành 1. On định lớp (1 phút)

2. Kiểm tra bải cũ (5 phút)

Câu hỏi: Em hãy trình bảy những thành tựu văn hóa cỏ đại Hy Lạp - Roma cô đại. Tại sao nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học?

3. Bài mới (34 phút)

Trung Quốc - đất nước láng giềng gần gũi với Việt Nam - hiện nay đang là một quốc gia hùng cường trong khu vực và trên thế giới. Họ đã hình thành và phát triển như thé nào các giai đoạn phát triển của lich sử loài người đặc biệt trong

thời phong kiến.

Bài học hôm nay của chúng ta dưới hình thức kết hợp giữa học tập, giảng

day và trò chơi sẽ di tìm hiểu vẻ lịch sử Trung Quốc thời phong kiến.

Kiến thức học sinh cần nắm

GV dẫn dắt: 1. Chế độ phong kiến

Trong xã hội Trung Quốc từ khi đỗ sắt | thời Tần - Hán

xuất hiện, xã hội có sự phân hóa thành hai giai cấp mới là địa chủ phong kiến và nông dân lĩnh canh. Từ đây hình thành quan hệ sản xuất phong

kiến: Đó là quan hệ bóc lột giữa địa chủ và nông

dan lĩnh canh thay cho quan hệ bóc lột quý tộc

| và nông dân công xã.

Trên lưu vực Hoàng Hà và Trường

Giang thời cé đại có nhiều nước nhỏ thường

KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

chiên tranh xâu xé thôn tinh lan nhau làm thành

cục điện Xuân thu - Chiến quốc gồm 7 nước Yên, Té, Sở, Triệu, Ngụy. Hàn, Tần...

Đến thế ki lV TCN các nhân vật đại điện cho những hùng mạnh đã xuất hiện. Các ông là

ai?

Vong I:

Câu 1:

Gợi ý 1: Ong là người đã thống nhất

Trung Quốc?

Gợi ý 2: Người đã có công thống nhất đo lường tiên tệ, pháp luật Trung Quốc thời

phong kiến?

Gợi ý 3: Người được xem là ông vua tàn

bạo bậc nhất trong lịch sử Trung Quốc?

Gợi ý 1: Ông là một trong hai thủ lĩnh

lãnh đạo phong trào nông dân làm sụp đổ nhà

Tần?

Gợi ý 2: Tên của ông có hai chữ?

Gợi ý 3: Ông họ Tran?

KHOA LUẬN TOT NGHIỆP GVHD: Th S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

— Gợi ý 2: Người lập ra nhà Han (206TCN

= 2 eee Eee

- 220)?

Gợi ý 3: Ông ho Lưu?

- Giáo viên kết luận: Như vậy chúng ta vừa tim ra 3 nhân vật có ảnh hưởng đến lịch sử Trung Quốc giai đoạn này.

Đâu tiên là Tân Thủy Hoàng, đứng đầu nha nước Tần năm 221 TCN thống nhất Trung Quéc. là ông vua đầu tiên của chế độ phong kiến Trung Quốc có quyền hành tuyệt đối.

Tần Thủy Hoàng được coi là người đã có công thống nhất đo lường tiền tệ pháp luật trong cả nước. Ông cũng được xem là ông vua tản bạo

bậc nhất trong lịch sử Trung Quốc.

Nha Tần tồn tại trong khoảng 15 năm thì sụp 46. Do những mâu thuẫn xã hội gay gắt khiển cho đời sông nhân dân vô cùng cực kh.

Họ đã vùng dậy đấu tranh tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Trần Thắng và Ngô Quảng. Nhưng

người lập ra triều đại mới lại là Lưu Bang - một

địa chủ phong kiến. Đó là triều dai nha Hán tồn

tại từ 206 TCN đến 220. '

Lưu Bang lên làm vua hiệu là Hán Cao

Tổ (206TCN- 195) khi mới lên ngôi, Hán Cao

Tế đóng đô ở Lạc Dương sau đó dời sang

- Năm 221 TCN nhà Tân thống nhất Trung Quốc, vua Tần tự xưng là Tần Thủy

Hoàng.

- Lưu Bang lập ra nhà Han 206 - 220 TCN.

SVTH: LE THỊ LIÊN Trang89

KHOA LUẬN TOT NGHIỆP GVHD: Th.S NHU THỊ PHƯƠNG LAN

Trường An. Vi vậy lịch sử gọi triêu Han do Lưu

. Bang lập là Tây Hán hoặc Tiền Hán để phân

biết với nhà Đông Han hoặc Hậu Hán sau nay.

Gv phat van: Em hãy trình bày về tổ chức

bộ máy nhà nước thời Tân - Hán?

HS trả lời

GV chút ý:

- Bộ máy nhà nước thời Tần - Hán còn rất

sơ khai.

- Nhà Hán tiếp tục bành trướng mở rộng

lãnh thổ lên phía Bắc, sang phía Đông, xâm lược Triều Tiên và đất đai của người Việt cổ.

Vòng 2:

Câu I:

Gợi ý 1: Người mở ra một thời kì mới

trong lịch sử Trung Quốc từ thế ki VII đén đầu

thé kí IX?

Gợi ý 2: Tên của ông có hai chữ?

Gợi ý 3: Ông là người lập ra triều đại nhà

Đường (618 - 907)?

Câu 2:

Gợi ý |: Đây là vị vưa Trung Quốc người

b. Tổ chức bộ máy nhà nước thời Tần - Hán

- Ở trung ương: Hoàng dé

có quyển quyết định tuyệt đối,

bên đưới có Thừa Tướng, Thai

Ủy cùng các quan văn võ.

- Ở địa phương: Quan

Thái thú và Huyện lệnh

- Xâm lược Triều Tiên và đất đai của người Việt.

SVTH: LẺ THỊ LIÊN Trang90

KHOA LUAN TOT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

Mông C8? ©

Gợi ý 2: Ong lên ngôi Hoang đế năm

1271?

Gợi ý 3: Ông là người thiết lập triều Nguyên ở Trung Quốc (1271 - 1368)?

Câu 3:

Gợi ý 1: Ong là một trong những lãnh tụ

khởi nghĩa nông dân vào cudi triều Nguyên?

Gợi ý 2: Ông lên ngôi đặt kinh đô ở Nam

| Kinh - Trung Quốc?

Gợi ý 3: Ông là người lập ra triều Minh

(1368 - 1644) ở Trung Quốc?

Giáo viên giảng:

Nhà Hán sụp 46 Trung Quốc rơi vào loạn

lạc kéo đải..Lý Uyên đã đẹp tan được phe đối

lập đản áp khởi nghĩa nông dân lên ngôi Hoàng

dé lập ra nhà Đường (618 - 907).

Giáo viên phát vấn: Em hãy trình bày

những chính sách của nhà Đường?

|

Hs trả lời

Gv chốt ý: ở thời Đường chế độ phong Thời Đường chế độ phong

kiến Trung Quốc phát triển thịnh đạt. kiến phát triển thịnh đạt:

+ Vẻ kinh tế: Nhà Đường thực hiện chế - Về kinh tế:

độ quân điền (lấy đất công và ruộng đất hoang

chia cho nông dân) cùng với các biện pháp giảm

+ Nông nghiệp: Chính

SVTH: LẺ THỊ LIÊN Trang9]

KHOA LUAN TOT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

em bớt sưu dịch. sách quân điên, áp dụng ky

+ Về thương nghiệp: phát triển thịnh đạt | thuật canh tác mới, chọn giống.

các xưởng thủ công như luyện sắt đóng thuyền | năng suất tăng lên....

ngay càng mở rộng về quy mô. + Thủ công nghiệp vả

+ Về thương mại: hai “con đường tơ lụa" | thương nghiệp phát triển thịnh

'trên đất lién và trên biển được thiết lập và mở | đạt: các xưởng thủ công (tác

' rộng. sit, đóng

+ Về chính trị: nhà Đường tiếp tục củng

cổ bộ máy cai trị. mở khoa thi để tuyển chọn - Vẻ chính trị:

quan lại. Các Hoàng dé cử người thân tín cai + Tiếp tục củng cô chính

quan các địa phương đặc biệt giao cho các công | quyén Trung ương và địa thin hoặc người thân giữ chức tiết độ sứ trấn an | phương.

các miễn biên cương. | + Tuyển chọn quan lại

Quyền lực ngày càng tập trung vào tay | bằng thi cử.

vua. + Cử người thân tín trấn

Cũng như các triều đại trước, các hoàng | ải biên cương.

đế nhà Đường tiếp tục chính sách xâm lược, - Về đối ngoại: Tiếp tục

banh trướng thế lực ở Nội Mông, Triều Tiên, Án | chính sách xâm lược va mở

Nam...Lịch sử nước ta còn lưu lại cuộc khởi | rộng lãnh thé

nghĩa của Mai Thúc Loan (năm 722) chống lại Mau thuẫn xã hội dẫn

sự đô hộ của nhà Đường. đến khởi nghĩa nông dân nổ ra

Sau triểu đại nhà Dudng, Trung Quốc lần | lật đổ nhà Đường.

lượt trải qua các thời kì Ngũ đại thập quốc, triều đại nhà Tổng, Nguyên.. Dưới sự thống trị của các triéu đại nhân dân Trung Quốc không ngừng

KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

đấu tranh. Năm 1368 cuộc khởi nghĩa do Chu

Nguyên Chương lành đạo thăng lợi lập ra nha

Minh (1368 - 1644).

Minh Thanh

a. Nhà Minh - Sự thành lập:

+ Nhả Minh thành lập (1638 -1644) người sáng lập là Chu Nguyên Chương.

Trung Quốc dưới triểu Minh đặc biệt là thời kì trị vì của Chu Nguyên Chương phát triển

thịnh đạt.

Gv phát vấn: Em hãy trình bày sự phát

triển kinh tế Trung Quốc dudi triểu Minh?

Hs trả lời

Gv chốt ý: Về kinh tế mầm mống quan hệ sản xuất TBCN đã xuất hiện ở Trung Quốc:

+ Xuất hiện xưởng thủ công lớn (gốm

Cảnh Đức - Giang Tây)

+ Nhiều chủ xưởng có sé vốn lớn

+ Nhiều nha buôn lớn

+ Các thành thị lớn xuất hiện

Gy phát vấn: Nhà Minh đã cỏ những chỉnh sách gì về chính trị dé tập trung quyên

- Sự phát triển kinh tế:

+ Từ thé ki XVI đã xuất

hiện mim mống kinh tế tư bản

chủ nghĩa:

Thủ công nghiệp: xuất

hiện các công trường thủ công, quan hệ chủ thợ và người làm

thuê.

Thương nghiệp phát triển thành thị mở rộng và phén

thịnh luc?

Hs trả lời

Gv chốt ý: Nhà Minh đã có nhiều chính sách dé tập trung quyên lực vẻ tay triều đình:

+ Vua trực tiếp năm quân đội

* Phong tước và ban cấp ruộng đất cho con chảu hoảng tộc. cận thần để làm chỗ dựa

KHOA LUẬN TOT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

| cho triều đình. - Về chính trị - xã hội:

| + Bỏ chức Thừa Tướng. Thái Ủy thay + Quyền lực ngày cảng

| vào do la các Thượng Thư phụ trách các bộ. tập trung trong tay vua.

+ Các quan chức tỉnh chịu sự lãnh đạo

của các bộ triều đình.

Gy phát vẫn: Tình hình xã hội Trung Quốc dưới thời Minh như thé nào?

| Hs trả lời

| Gv chốt ý: Vào cudi triều Minh nạn chấp

chiếm ruộng đất dién ra nghiêm trọng khiến cho nhân dan vô cùng đói khổ, những mâu thuẫn xã hội sâu sắc nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nỗ ra. Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Lý Tự Thanh đã lật 46 nhà Minh.

` Đêng3: + Nạn chấp chiếm nghiêm Cia 1: trọng đã khiến cho đời sống

ơ ; nhõn dan vụ cựng khổ cực. Mau

Gợi ý |: Người tiêu diệt các thê lực š

r : . . thuẫn xã hội sâu sắc.

phong kiên cát cứ vào thời kì Ngũ đại thập

quốc. Ông là ai? + Khởi nghĩa của Lý Tự

: Thành lật 46 nhà Minh (1644)

Gợi ý 2: Tên ông có 3 chữ?

Gợi ý 3: Ông là người lập ra nhà Tống

vào năm 960? b. Nhà Thanh

Câu 2:

Gợi ý |: Day la một vị tướng giỏi của

| Trung Quốc người Mông Cổ?

SVTH: LÊ THỊ LIÊN Trang94

KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP GVHD: Th.S NHU' THỊ PHƯƠNG LAN

- - =

id lập nhà nước phong kiến chuyên chế ở

Mông Có?

Gợi ý 3: Tên gọi khác của ông là Thành Cát Tư Han?

| Câu 3:

| Gợi ý 1: Đây là bộ tộc sống ở vùng Đông

bac Trung Quoc?

Gợi ý 2: Bộ tộc này đã đánh bai Ly Tự

Thành giành quyền bá chủ Trung Quốc?

Gợi ý 3: Bộ tộc này lập ra triểu đại phong kiến cuối cùng ở Trung Quốc?

Gv giảng:

Năm 1644 một bộ tộc ở Đông Bắc Trung Quốc đã đánh bại Lý Tự Thành lập nên nhà

Thanh đó là bộ tộc Man.

Gv phát vấn: Những chính sách của bộ tộc Mãn khi giàng được quyền bá chủ Trung Quốc?

Hs trả lời

Gv chốt ý: - Sự thành lập:

Mãn Thanh là một bộ tộc của Trung Quốc Nha Thanh được thành

khi nắm quyền họ đã thực hiện chính sách áp | lập năm 1644.

bức dân tộc khiến cho xã hội Trung Quốc ngày

cing rôi ren,

+ Nhà Mãn Thanh bắt người Trung Quốc

SVTH: LẺ THỊ LIEN Trang95

KHOA LUẬN TOT NGHIỆP GVHD: Th.S NHỮ THỊ PHƯƠNG LAN

phải theo phong tục tập quan của người Man

Thanh.

+ Thực hiện chính sách vỗ vẻ mua chuộc

địa chủ người Hán.

+ Giảm nhẹ tô thuế cho nhân dân + Khuyến khích khai hoang

gắt. nhân dân khởi nghĩa khắp noi, nha Thanh suy yếu.

Trong khi xã hội Trung Quốc mâu thuẫn

sâu sắc thì tư bản phương Tây đang phát triển thần kì đua nhau nhòm ngó xâu xé Trung Quốc.

Thêm vào đó, nhà Thanh lại thực hiện

chính sách đổi ngoại “bế quan tỏa cing” đóng

cửa không giao lưu với bên ngoài làm cho đất

nước đã suy yếu lại càng suy yếu hơn, đến năm 1911 nhà Thanh sụp đỗ sau cách mang Tân Hợi.

3. Củng cố

Học sinh trả lời được:

Thanh:

+ Đối nội: áp bức dân

tộc, mua chuộc địa chủ người Hán.

+ Đối ngoại: Thi hành

chính sách “bé quan tỏa cảng”.

- Nhà Thanh sụp 44 nam

1911.

Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào?

- Trinh bay sự phát triển kinh tế Trung Quốc đưới thời Đường?

- Trung Quốc dưới thời Minh - Thanh?

SVTH: LÊ THỊ LIÊN Trang96

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Lịch sử: Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở trường THPT góp phần nâng cao chất lượng bộ môn (phần I lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại - Lớp 10 cơ bản) (Trang 87 - 100)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(166 trang)