V. Dặn dò: Xem kĩ nội dung chương một để tiết sau kiểm tra một tiết, hoàn thành các bài tập trong SGK, chú ý toán hỗn hợp 2 ptpứ
2)Kiểm tra bài cũ:Được tiến hành trong quá trình giảng bài mớ
3) Bài mới:
-Giới thiệu bài:GV nêu mục tiêu của bài như sgk -Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động1:I/ Tính chất vật lí:
Nội dung bài ghi Giáo viên Học sinh
Màu trắng xám, có ánh kim, dẫn nhiệt tốt, dẻo, có tính nhiễm từ , là kim loại nặng, D= 7,86g/cm3, t0
nc= 15390C
-GV yêu cầu HS cho biết tính chất vật lí của sắt mà em biết và giải thích tại sao em biết được điều đó -GV bổ sung và kết luận
-HS trả lời (dẫn điện, dẫn nhiệt ..)
-HS khác bổ sung Hoạt động 2:II/ Tính chất hoá học:
Nội dung bài ghi Giáo viên Học sinh
1/Tác dụng với phi kim: a. Tác dụng với oxi:
3Fe(r)+2O2(k) Fe3O4(r) b. Tác dung với clo:
-2Fe(r)+ 3Cl2(k) 2FeCl3(r) trắng xám vàng lục nâu đỏ -Kết luận: Sắt tác dụng nhiều với phi kim tạo thành oxít hoặc muối
-GV yêu cầu HS nhắc lại những tính chất hoá học chung của kim loại ?
-Hãy suy đoán sắt xem sắt có những tính chất hoá học nàỏ
-GV yêu cầu HS kiểm tra dự đoán
-GV đặt câu hỏi: từ lớp 8 ta đã biết phản ứng của sắt với phi kim nàỏ Mô tả hiện tượng, viết PTHH
-GV lưu ý thêm hoá trị của Fe trong Fe3O4
-HS nêu tính chất của kim loại và suy đoán tính chất hoá học của sắt
-HS trả lời (Fe + O2) -HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
-GV yêu cầu HS kết luận gì về tính chất của Fe với phi kim
-GV bổ sung và kết luận Hoạt động 3:Tác dụng với đ axít:
Nội dung bài ghi Giáo viên Học sinh
Fe(r)
+2HCl(đ)FeCl2+H2(k) -Sắt tác dụng với đ HCl, H2SO4 loãng .., tạo thành muối sắt(II) và giải phóng khí H2. Sắt tác dụng với đ H2SO4 đặc nóng, với đ HNO3 không giải phóng khí H2
GV có thẻ yêu cầu HS cho ví dụ vềphản ứng đã biết của sắt với đ axít, nêu hiện tượng và viết PTHH
-GV yêu cầu HS viết PTHH của Fe với H2SO4 đậm đặc đun nóng
-GV thông báo thêm Fe không tác dụng với H2SO4 đặc nguội, HNO3 đặc nguội nên người ta thường dùng bình Fe để chứa H2SO4 và HNO3 đặc nguội -HS viết PTHH Fe + HCl Fe + H2SO4 -HS viết PTHH Fe + H2SO4(đ đ, đn) -HS nhận lượng thông tin
Hoạt động 4:Tác dụng với đ muối:
Nội dung bài ghi Giáo viên Học sinh
-Sắt tác dụng với đ muối của kim loại kém hoạt động hơn tạo thành đ muối sắt và giải phóng kim loại trong muối (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Fe(r)+ CuSO4(đ)
FeSO4(đ) + Cu(r)
Kết luận:Sắt có những tính chất hoá học của kim loại
-GV yêu cầu HS cho ví dụ về phản ứng đã biết của sắt với đ muối, nêu hiện tượng và viết PTHH, rút ra nhận xét về phản ứng của sắt với muối -GV yêu cầu HS rút ra kết luận về tính chất hoá học của Fe
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, rút ra nội dung chính của bài học cần ghi nhớ(hoặc trả lời cá nhân)
-GV nhận xét, hoàn chỉnh nhưng nội dung cần ghi nhớ
-HS cho ví dụ (Fe+ CuSO4..)
Sắt tác dụng với đ muối của kim loại kém hoạt động hơn thường tạo thành muối Fe(II) và giải phóng kim loại trong muối
-HS trả lời
-HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm báo cáo kết quả, HS nhóm khác bổ sung